Главная страница

задания. Общие принципы системы физического воспитания Характеристика принципа


Скачать 18.51 Kb.
НазваниеОбщие принципы системы физического воспитания Характеристика принципа
Дата02.12.2021
Размер18.51 Kb.
Формат файлаodt
Имя файлазадания.odt
ТипДокументы
#289149



Общие принципы системы физического воспитания

Характеристика принципа

Принцип сознательности и активности. 

Максимальный эффект на тренировках достигается только при устойчивом интересе учащихся. Заинтересованность никогда не возникнет во время механического заучивания движений. Соответственно, преподаватель должен ставить на занятии реальные цели, детально характеризуя каждую из них. У учеников нужно развивать инициативность, самостоятельность. 

Принцип наглядности. 

С помощью наглядности преподаватель устанавливает связь между мышлением и чувственным восприятием учеников. Результат – воздействие на все сенсорные системы, участвующие в движении. На уроках физкультуры используется непосредственная и опосредованная наглядность. В первом случае педагог лично демонстрирует разучиваемые двигательные действия, а во втором – показывает методические пособия, фотографии, фильмы. Опосредованную наглядность обычно применяют для старших школьников, студентов. На заключительном этапе изучения новых упражнений для дошкольников и младших школьников можно использовать разные звуковые сигналы, позволяющие уточнять ритмические и временные характеристики двигательных актов. 

Принцип доступности и индивидуализации. 

Задачи физвоспитания должны соответствовать возможностям учеников. Преподавателю на занятии необходимо учитывать готовность детей к обучению и выполнению тренировочных нагрузок. Чрезмерные требования и слишком сложные задания приведут к негативным последствиям для детского организма. 


написать администратору сайта