Тест _Психология - современному учителю_. Обучение на платформе education apkpro ru курс Школа современного учителя географии достижения российской науки Тест Психология современному учителю
![]()
|
Обучение на платформе education.apkpro.ru курс «Школа современного учителя географии: достижения российской науки» Тест «Психология – современному учителю» №1 Психологическое благополучие рассматривается как Цель образования Результат образования Критерий оценки качества системы образования Результат работы системы образования Все перечисленное №2 На психологическое благополучие непосредственно влияют Предметные условия среды Качество отношений между субъектами образовательной среды Методическая оснащенность учебного процесса Квалификационная категория педагогического состава Организационные условия среды Все перечисленное №3 Что может стать причиной возникновения стресса у ребенка в младшей школе? Функциональная незрелость Переход в новую школу, класс Поступление в 1 класс Фактор соревновательности в классе Авторитарный стиль учителя Все перечисленные причины №4 На какие группы причин возникновения стресса у обучающегося может повлиять педагог? Сложность учебных программ Нарушение развития Адаптация к школьному обучению Отсутствие дружеских отношений в классе Неэффективные методы учебной работы Все перечисленные причины №5 В каких сферах произошло снижение проблемной озабоченности подростков (в период 2012-2021 гг.)? Проблемы, связанные с будущим Проблемы с родителями Проблемы с самим собой Проблемы со сверстниками Проблемы со здоровьем Проблемы со школой и досугом Во всех перечисленных сферах №6 В чем состоят задачи семьи в профилактике психологического неблагополучия? Обеспечение академической успеваемости ребенка Забота о потребностях, нуждах ребенка Преодоление социальной изоляции Обучение навыкам конструктивного взаимодействия Активное влияние на учебный процесс Все перечисленные задачи № 7 Кто включен в работу по созданию психологически комфортной образовательной среды? Родители Обучающиеся Педагоги Администрация образовательной организации Психологи Все перечисленные №8 Почему важно изучать феномен психологического благополучия в контексте современной образовательной среды? Потому что образование строится на принципах гуманистического характера и психологическое благополучие отвечает этим принципам Потому что образование как процесс передачи накопленных в культуре знаний новым поколениям нуждается в постоянном развитии и обогащении новыми феноменами Потому что психологическое благополучие оказывает влияние на различные параметры психического состояния человека, успешность поведения, продуктивность деятельности, эффективность межличностного взаимодействия, что особенно значимо для учащихся в период активного становления №9 Для переживания психологического благополучия учащихся в образовательной среде наиболее значимо: Методическое оснащение учебного процесса Предметные условия среды Освоение социального пространства школы Большой выбор факультативных занятий Фактор конкуренции в школе Все перечисленное №10 К условиям организации образовательной среды, способствующей психологическому благополучию субъектов образования, относится: Целенаправленное профессиональное влияние каждого субъекта образовательной среды на гуманизацию отношений внутри образовательного процесса Адресная помощь ребенку в решении актуальных задач обучения Помощь в социализации в условиях школы Профилактика проблем развития ребенка в процессе обучения Психологическое просвещение педагогов, родителей, управленцев и самих учащихся Все перечисленное №11 Интегральными показателями чего выступают референтность, удовлетворенность и защищенность? Психологическая безопасность среды Психологическая безопасность личности №12 Для создания психологически безопасной среды важно удовлетворить потребность личности в интимно-личностном эмоционально-непосредственном доверительном личностно-доверительном общении. №13 Какой компонент отсутствует в оценке отношения к образовательной среде? Поведенческий Когнитивный Физический Эмоциональный Все присутствуют №14 Психологическая безопасность личности отражается в переживании Защищенности Сопротивляемости Жизнестойкости Устойчивости №15В структурной модели образовательной среды школы социально-психологическая неумелость присутствует в следующих средах: Манипулятивно-авторитарная Либеральная Попустительская Психологически безопасная (партнерско-диалогическая) №16 Что не относится к психологическому насилию? Игнорирование Шантаж Угрозы Оскорбления Все относится к психологическому насилию №17 Что не является личностным ресурсом? Знания Навыки Способности Характер Все является №18 Социальным ресурсом не являются: Власть Деньги Помощь близких Помощь социальных организаций Социальные навыки человека Телефоны доверия Все перечисленные являются социальными ресурсами №19 Выгорание наступает при дефиците каких ресурсов? Внешних Внутренних №20 Для психологической безопасности обучающегося в образовательной среде важно: Физическая безопасность состояния среды Психологически безопасное состояние учителя Психологически безопасное состояние всех одноклассников Психологически безопасное состояние большей части одноклассников Ресурсное состояние обучающегося Психологически безопасное состояние родителей Все перечисленные компоненты |