комплексная образовательная программа школы. Комплексная-образовательная-программа-эстетическое-отделение. Одобрена утверждаю
 Скачать 32.61 Kb.
|
|
Муниципальное образовательное бюджетное учреждение дополнительного образования детей ДЕТСКАЯ МУЗЫКАЛЬНАЯ ШКОЛА № 1 ОДОБРЕНА УТВЕРЖДАЮ Педагогическим советом Директор МОБУ ДОД ДМШ № 1 МОБУДОД «ДМШ №1» О. А. Бородич _____________________________ Протокол « 29 »августа_2013 г. № 76 от 29.08.2013 г.__________ Комплексная дополнительная общеобразовательная программа художественно-эстетической направленности «Раннее эстетическое развитие» Возраст обучающихся 4-6 лет Срок реализации 3 года Составитель: Парамонова Т.В. КРАСНОЯРСК 2013 Пояснительная записка. Образовательная программа «Раннее эстетическое развитие» одобрена и рекомендована к реализации Педагогическим советом школы (Протокол №76 от 29.08.2013), утверждена директором школы приказом № 60 от 30.08.20013 года. Нормативной основой образовательного процесса являются учебные планы, разработанные на основе Примерных учебных планов образовательных программ раннего эстетического развития и подготовки детей к обучению в детской школе искусств, рекомендуемых МК РФ - 2003г (письмо МК РФ от 23.06.2003 №66-01-16/32). За основу взят перечень предметов предлагаемых этими учебными планами. Данная Образовательная программа может выступать модулем для комплексных образовательных программ «Инструментальное исполнительство» и «Хоровое пение», как программа общего эстетического развития. Практическая деятельность в сфере искусства с раннего возраста определяет стойкую мотивацию учащихся к обучению и дальнейшее успешное освоение детьми школьных образовательных программ. Одна из первостепенных задач дошкольного обучения в группах раннего эстетического развития – выявление способностей и возможностей ребенка, обогащение его духовного мира, а также решение задач овладения навыками учебной деятельности. Занятия формируют у детей общие предметные знания, умения и навыки. Срок реализации программы 3 года. Возраст обучающихся по данной программе 4-6 лет. Дополнительная образовательная программа включает следующую нормативную базу: -учебные планы (2варианта); -Примерные программы МК РФ; -рабочие программы преподавателей ДМШ №1; -расписание занятий; -годовой календарный учебный график;2. Цели программы: - мотивация учащихся к дальнейшему обучению в детской музыкальной школе ; - формирование и развитие устойчивого интереса к творчеству; - всестороннее развитие маленьких музыкантов. Задачи программы: -Приобщение ребенка к миру музыки; - развивать познавательный интерес, интерес к творчеству, к игре на инструменте; -выявление и развитие музыкальных способностей; -развитие координационно-двигательных способностей; -освоение музыкальной грамоты в простых формах; -освоение навыков игры на инструменте в доступных, эффективных и интересных для ребенка формах; -формирование образно- художественного и творческого мышления; -освоение навыков элементарного коллективного музицирования; -формирование навыков учебной деятельности и подготовка детей к обучению в Детской музыкальной школе. -воспитывать в учащихся такие качества как прилежание, терпение, аккуратность. -добиться творческой активности каждого ребенка, развить в нем заинтересованность, восприимчивость, а также умение мыслить. -формирование коммуникативности и навыков культуры поведения. 3.Основные принципы организации образовательного процесса :1.Основная форма обучения дошкольников – групповое занятие с использованием различных видов учебной деятельности в игровой форме. 2.Кратность посещений школы - не более 3-х раз в неделю, количество занятий в день – не более 3-х. 3. Учебный год в школе разделён на 4 периода (4 четверти). После каждого периода организованы каникулы. 4.Оптимальное время для занятий с учащимися дошкольного возраста – дневное время с 9 часов до 12 часов или вечернее время с 16 -00 до 19-00. 4.Продолжительность урока – от 30 минут (для учащихся 4х -5ти лет) до 40 минут (для учащихся 6 лет). 5. Для профилактики утомляемости учащихся между уроками предусмотрены перемены – 5 минут. 6. Группы комплектуются по возрасту учащихся. Образовательная программа «Раннее эстетическое развитие» носит комплексный характер. Она предполагает несколько этапов обучения, с набором разных предметов, объединенных едиными целями и задачами. 1-й этап рассчитан на детей 4-5 лет, включает изучение комплекса предметов: сольфеджио и музыкальной грамоты, слушания музыки, ритмики, развития музыкальных способностей, творчества. Этот этап предполагает развитие творческих способностей детей и формирование устойчивого интереса к сфере искусства. 2-й этап, рассчитан на детей 6-тилетнего возраста, включает изучение сольфеджио, хора и освоение музыкального инструмента, овладение минимумом теоретических и практических знаний, умений и навыков, необходимых для дальнейшего обучения в музыкальной школе. 4.Каждому этапу соответствует свой учебный план. УП Образовательной программы Раннего эстетического развития ( учащиеся 4 – 5 лет) Учебных недель в году -36 Срок обучения – 2 года
Примечания 1. Основная форма урока – групповое занятие. 2. Продолжительность уроков - 30 минут. Между уроками предусмотрены перемены – 5 минут. 3. Общий объем учебной нагрузки не превышает 4-х уроков в неделю. Количество занятий в день – 2 урока 4. Количественный состав групп - в среднем 5- 6 человек. 5. Для занятий по предметам слушание музыки и ритмика учебным планом предусмотрены концертмейстерские часы – из расчета 1 час на каждое занятие. УП Образовательной программы Раннего эстетического развития ( учащиеся 6 лет) Учебных недель -36 Срок обучения – 1 год
1. Основная форма уроков по хору и сольфеджио – групповое занятие. Форма урока по предмету «Музыкальный инструмент – индивидуальное занятие. 3. Продолжительность уроков - 40 минут. 4. Между уроками предусмотрены перемены – 5 минут. 5. Общий объем учебной нагрузки не должен превышать 4-х уроков в неделю. 6. Количественный состав групп по сольфеджио – в среднем 6 -8 человек. 7. Количественный состав групп по хору - 6-8 человек. 8. Для профилактики утомления детей в середине урока необходимо применять смену вида активности детей. Учебным планом предусмотрены концертмейстерские часы : - для занятий по хору из расчета 1 час на каждое занятие. -для занятий по специальности (кроме фортепиано, гитары, баяна, аккордеона) – 0,5-1 час на каждое занятие. Выбор музыкального инструмента определяется желанием ребенка и родителей. Программа предусматривает комплексное, системное и целостное развитие начинающего музыканта с первых шагов его учебы. В программе учитываются возрастные особенности детей дошкольного возраста – непосредственность реагирования, импульсивность, потребность в игре и энергичных действиях, яркое образное восприятие, активная любознательность, отсутствие навыков организованности на уроках и непродолжительность внимания. Программные требования основаны на ведущих педагогических принципах, которые эффективно ведут к решению поставленных учебно-воспитательных задач и достижению цели обучения за оптимальный срок: -принцип заинтересованности в занятиях (применение игровых форм, развивающих волю и мышление ребенка, выразительный и разнообразный репертуар, близкий образному миру ребенка, смена заданий на уроке.) -принцип наглядности (интересно иллюстрированный материал) -принцип доступности (учет индивидуальных возможностей ученика, гибкость в подборе репертуара и управлении сложностью заданий и временем их освоения) -принцип последовательности (построение материала от простого к сложному) -принцип прочного усвоения знаний и навыков (материал закрепляется доступными и интересными для ребенка способами) -принцип самостоятельного усвоения знаний (приучать к самоконтролю и самокритике, воспитание воли и внимания). Контроль за успеваемостью осуществляется по окончании каждой четверти (по предметам «Сольфеджио» и «музыкальный инструмент»), в отчетных выступлениях перед родителями (по предметам коллективного творчества), в форме календарных праздников («Осенины», «Рождественские колядки», «Масленица»). По окончании 3 года обучения проводятся экзамены, где выявляется уровень подготовленности каждого учащегося, определяется программа дальнейшего обучения, согласно их желания и способностей. 5.Программно-методическое обеспечение дополнительной общеобразовательной программы «Раннее эстетическое развитие» Срок освоения 3 года
|