Главная страница
Навигация по странице:

  • Врач выполнил торакоцентез. Что сделал врач на груди пациента в этой ситуации

  • Хирург выполнил уранопластику. Что сделал хирург с небом пациента в этой ситуации

  • Хирург выполнил трансплантацию почки. Что сделал хирург с почкой в этой ситуации

  • Хирург наложил стому на трахею. Что сделал хирург с трахеей пациента в этой ситуации

  • Хирург выполнил холецистэктомию. Какой орган удалил хирург в этой ситуации

  • Врач осуществил литотрипсию. Что было раздроблено врачом в этой си- туации

  • Хирург выполнил пульмонэктомию. Какой орган был удален в этой ситу- ации

  • Опера тивная хирургия и анатомия мозгового отдела головы


    Скачать 231.18 Kb.
    НазваниеОпера тивная хирургия и анатомия мозгового отдела головы
    Дата15.02.2023
    Размер231.18 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файла1612459136893.docx
    ТипРеферат
    #939108
    страница1 из 18
      1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   18


    Modified by Reulaeux.





    1. ХИРУРГИЧЕСКИЙ ИНСТРУМЕНТАРИЙ И ТЕРМИНОЛОГИЯ


    1. Студент медицинского университета написал реферат на тему: «Опера- тивная хирургия и … анатомия мозгового отдела головы». По какой ана- томии был написан реферат в этой ситуации?

    А. Нормальной

    В. Патологической

      • С. Топографической

    D. Оперативной Е. Общей


    1. Студент медицинского университета написал реферат на тему: «… хирур- гия и топографическая анатомия шеи». По какой хирургии был написан реферат в этой ситуации?

    А. Общей

    В. Госпитальной

    С. Топографической

    * D. Оперативной

    Е. Пропедевтической


    1. Студент изучает топографическую анатомию лобно-теменно-затылочной области. Он изучил границы и внешние ориентиры этой области, особен- ности послойного строения, кровоснабжения, иннервации, венозного и лимфатического оттока, в том числе – расположения магистральных сосу- дисто-нервных образований. Что осталось изучить студенту в этой ситуа- ции?

      • А. Пути распространения патологических процессов В. Гистологическую структуру тканей

    С. Окраску тканей эозином

    D. Окраску тканей гематоксилином

    Е. Патогенез заболеваний в этой области


    1. Студент изучает топографическую анатомию височной области. Он изу- чил особенности послойного строения этой области, кровоснабжения, ин- нервации, венозного и лимфатического оттока, в том числе – расположе- ния магистральных сосудисто-нервных образований, а также возможные пути распространения патологических процессов. Что еще должен был изучить студент в этой ситуации?

    А. Гистологическую структуру тканей

      • В. Границы и внешние ориентиры С. Окраску тканей эозином

    D. Окраску тканей гематоксилином

    Е. Патогенез заболеваний в этой области




    1. Студенты изучают оперативную хирургию шеи. Что должны изучить сту- денты в этой ситуации?

    А. Гистологическую структуру тканей

      • В. Технику операций и манипуляций

    С. Медикаментозное лечение заболеваний

    D. Послеоперационное ведение больных

    Е. Патогенез заболеваний в этой части тела


    1. Студенты изучили оперативную хирургию и топографическую анатомию грудной области и приступили к изучению грудной полости. Чем «по- лость» по определению отличается от ранее изученной части тела?

      • А. Наличием стенок В. Отсутствием стенок С. Наличием сосудов

    D. Отсутствием нервов

    Е. Отсутствием клетчатки


    1. Хирург перед выполнением операции решил освежить в памяти особен- ности «синтопии» органа, на котором предстоит выполнить операцию. Расположение органа относительно чего решил освежить в памяти хирург в этой ситуации?

    А. Поверхности тела В. Костной основы

    С. Верхних конечностей

    D. Нижних конечностей

      • Е. Других органов и образований

    1. При выполнении оперативного доступа хирург использовал знание «голо- топии» органа, на котором предстояло выполнить оперативное вмеша- тельство. Знание расположения органа относительно чего использовал хи- рург при выполнении оперативного доступа в этой ситуации?

      • А. Поверхности тела В. Костной основы

    С. Верхних конечностей

    D. Нижних конечностей

    Е. Других органов и образований

    1. В процессе выполнения оперативного доступа хирург использовал знание

    «скелетотопии» образования, на котором выполнялось оперативное вме- шательство. Знание расположения образования относительно чего исполь- зовал хирург при выполнении оперативного доступа в этой ситуации?

    А. Поверхности тела

      • В. Костной основы

    С. Верхних конечностей

    D. Нижних конечностей

    Е. Других органов и образований


    1. При описании синтопии компонентов основного сосудисто-нервного пуч- ка студент использовал понятие «медиально». Расположение ближе к чему означает понятие, использованное студентом в этой ситуации?

    А. Поверхности кожи В. Темени

      • С. Оси тела

    D. Оси конечности Е. Пупку

    1. Хирург обнажил бедренный сосудисто-нервный пучок под паховой связ- кой и обнаружил, что бедренная вена располагается ближе к центральной оси тела, чем бедренная артерия. Какое положение занимала вена относи- тельно артерии в этой ситуации?

    А. Поверхностное В. Глубокое

    С. Латеральное

      • D. Медиальное Е. Переднее

    1. Хирург обнажил бедренный сосудисто-нервный пучок под паховой связ- кой и обнаружил, что бедренная артерия располагается дальше от цен- тральной оси тела, чем бедренная вена. Какое положение занимала арте- рия относительно вены в этой ситуации?

    А. Поверхностное В. Глубокое

      • С. Латеральное

    D. Медиальное Е. Переднее

    1. Хирург выполнил доступ к основному сосудисто-нервному пучку шеи и обнаружил, что вена в этом пучке занимает самое поверхностное положе- ние. Ближе к какому образованию (по сравнению с другими компонентами пучка) располагалась вена в этой ситуации?

      • А. Коже В. Темени С. Оси тела

    D. Центру тела

    Е. Костной основе

    1. При изучении на трупном материале синтопии компонентов основного сосудисто-нервного пучка шеи, студенты обнаружили, что внутренняя яремная вена занимает поверхностное положение по отношению к общей сонной артерии. Какое положение занимает артерия по отношению к вене в этой ситуации?

    А. Высокое В. Низкое С. Переднее

      • D. Глубокое Е. Латеральное




    1. Студенты, изучая синтопию компонентов подколенного сосудисто- нервного пучка на трупном материале, выполнили доступ в задней части нижней конечности. При препаровке они обнаружили, что подколенный пучок имеет продольное направление и артерия в нем располагается глуб- же и кнутри по отношению к вене. Как еще можно описать положение ар- терии по отношению к вене в выделенном сосудисто-нервном пучке?

    А. Верхнее В. Нижнее

      • С. Переднее

    D. Заднее

    Е. Латеральное


    1. При прочтении протокола операции начинающий врач не смог правильно расшифровать термин, заканчивающийся на частотный отрезок «-томия». Какое действие означает частотный отрезок, использованный в этой ситу- ации?

    А. Удаление части В. Полное удаление

      • С. Рассечение

    D. Наложение свища Е. Ушивание


    1. При прочтении протокола операции начинающий врач не смог правильно расшифровать термин, заканчивающийся на частотный отрезок «- эктомия». Какое действие означает частотный отрезок, использованный в этой ситуации?

    А. Удаление части

      • В. Полное удаление С. Рассечение

    D. Наложение свища Е. Ушивание


    1. При прочтении протокола операции начинающий врач не смог правильно расшифровать термин, заканчивающийся на частотный отрезок «-стомия». Какое действие означает частотный отрезок, использованный в этой ситу- ации?

    А. Удаление части В. Полное удаление С. Рассечение

      • D. Наложение свища Е. Ушивание




    1. При прочтении протокола операции начинающий врач не смог правильно расшифровать термин, заканчивающийся на частотный отрезок «-пексия». Какое действие означает частотный отрезок, использованный в этой ситу- ации?

    А. Удаление части В. Полное удаление С. Рассечение

    D. Наложение свища

      • Е. Фиксация




    1. При прочтении протокола операции начинающий врач не смог правильно расшифровать термин, заканчивающийся на частотный отрезок «-рафия». Какое действие означает частотный отрезок, использованный в этой ситу- ации?

    А. Удаление части В. Полное удаление С. Рассечение

    D. Наложение свища

      • Е. Ушивание




    1. Врач выполнил венепункцию в локтевой ямке пациента. Что сделал врач с веной пациента в этой ситуации?

      • А. Проколол В. Вскрыл

    С. Обнажил

    D. Перевязал

    Е. Удалил тромб


    1. Врач выполнил венесекцию в локтевой ямке пациента. Что сделал врач с веной пациента в этой ситуации?

    А. Проколол

      • В. Вскрыл

    С. Ввел катетер

    D. Перевязал

    Е. Удалил тромб



    1. Врач выполнил торакоцентез. Что сделал врач на груди пациента в этой ситуации?

    А. Прокол иглой

      • В. Режущий прокол С. Разрез

    D. Наложение шва Е. Снятие шва



    1. Хирург выполнил уранопластику. Что сделал хирург с небом пациента в этой ситуации?

    А. Прокол иглой

    В. Режущий прокол

      • С. Формирование

    D. Наложение шва Е. Снятие шва

    1. Изучая историю болезни, врач выяснил, что пять лет назад пациенту была выполнена резекция желудка. Что было сделано с желудком пациента в этой ситуации?

      • А. Удаление части В. Полное удаление С. Рассечение

    D. Наложение свища Е. Фиксация

    1. Больному была выполнена ампутация в нижней трети плеча. Что было сделано с верхней конечностью больного в этой ситуации?

    А. Удаление проксимальной части В. Удаление средней части

    С. Полное удаление

      • D. Усечение Е. Вычленение

    1. Хирург выполнил экзартикуляцию ногтевой фаланги указательного паль- ца левой руки. Что сделал хирург с фалангой пальца в этой ситуации?

    А. Проколол

      • В. Вычленил С. Обезболил

    D. Обездвижил Е. Наложил шов

    1. Больной была выполнена экстирпация матки. Что было сделано с маткой пациентки в этой ситуации?

    А. Удаление проксимальной части В. Удаление средней части

      • С. Удаление с окружающими тканями

    D. Усечение

    Е. Вычленение

    1. Хирург выполнил ревизию операционной раны. Что сделал хирург с ра- ной в этой ситуации?

      • А. Осмотрел В. Осушил

    С. Промыл

    D. Ушил

    Е. Снял шов


    1. В качестве этапа операции хирург выполнил мобилизацию червеобразно- го отростка. Что сделал хирург с червеобразным отростком в этой ситуа- ции?

    А. Осмотрел

    В. Удалил полностью С. Удалил часть

    D. Перевязал

      • Е. Придал большую подвижность

    1. Врач выполнил пункцию гайморовой пазухи. Что сделал врач с гайморо- вой пазухой пациента в этой ситуации?

      • А. Проколол В. Вскрыл

    С. Удалил

    D. Промыл Е. Наполнил

    1. Хирург выполнил трепанацию сосцевидного отростка. Что сделал хирург с сосцевидным отростком в этой ситуации?

    А. Проколол

    В. Удалил полностью

    С. Удалил дистальную часть

    * D. Вскрыл пещеру Е. Обнажил


    1. Хирург выполнил трансплантацию почки. Что сделал хирург с почкой в этой ситуации?

    А. Проколол

      • В. Пересадил С. Удалил часть

    D. Рассек

    Е. Наложил шов

    1. Врач лигировал сосуд. Что сделал врач с сосудом пациента в этой ситуа- ции?

    А. Проколол

    В. Ввел катетер

    С. Наложил сосудистый шов

    D. Рассек

      • Е. Перевязал

    1. Врач интубировал трахею. Что сделал врач с трахеей пациента в этой си- туации?

    А. Проколол В. Рассек

    С. Наложил шов

      • D. Ввел трубку через рот Е. Ввел канюлю через разрез




    1. Хирург сформировал желудочно-кишечный анастомоз. Что сформировал хирург в этой ситуации?

    А. Свищ

      • В. Соустье С. Отверстие

    D. Искусственный желудок

    Е. Противоестественный задний проход


    1. Хирург наложил стому на трахею. Что сделал хирург с трахеей пациента в этой ситуации?

    А. Проколол

    В. Сформировал анастомоз С. Наложил соустье

    D. Ввел трубку через рот

      • Е. Ввел канюлю через разрез

    1. Хирург выполнил торакотомию. В какой части тела был выполнен опера- тивный доступ в этой ситуации?

    А. Голова В. Шея

      • С. Грудь

    D. Живот

    Е. Конечность

    1. Хирург выполнил герниотомию. Сечение какого образования выполнил хирург в этой ситуации?

    А. Опухоли

      • В. Грыжи

    С. Лимфатического узла

    D. Щитовидной железы Е. Гортани

    1. Хирург сформировал гастродуоденоанастомоз между желудком и киш- кой. Какая кишка была использована для формирования анастомоза в этой ситуации?

      • А. Двенадцатиперстная В. Тощая

    С. Подвздошная

    D. Поперечная ободочная Е. Сигмовидная

    1. Хирург выполнил лобэктомию правого легкого. Какую часть легкого уда- лил хирург в этой ситуации?

      • А. Долю В. Две доли С. Три доли

    D. Сегмент

    Е. Два сегмента


    1. Хирург выполнил гастростомию. На какой орган был наложен свищ в этой ситуации?

    А. Желчный пузырь В. Мочевой пузырь

      • С. Желудок

    D. Трахею

    Е. Толстую кишку



    1. Хирург выполнил холецистэктомию. Какой орган удалил хирург в этой ситуации?

      • А. Желчный пузырь В. Мочевой пузырь С. Почку

    D. Легкое Е. Матку


    1. Хирург выполнил холедохорафию. На какое образование был наложен шов в этой ситуации?

    А. Желчный пузырь

      • В. Желчный проток С. Мочевой пузырь

    D. Мочеточник Е. Кишку

    1. Хирург выполнил лапаротомию. В какой части тела был выполнен опера- тивный доступ в этой ситуации?

    А. Голова В. Шея С. Грудь

      • D. Живот

    Е. Конечности


    1. Врач осуществил литотрипсию. Что было раздроблено врачом в этой си- туации?

    А. Кость В. Сустав

      • С. Камень

    D. Тромб Е. Опухоль

    1. Врач в ургентной ситуации выполнил коникоцентез. Режущий прокол ка- кого образования осуществил врач в этой ситуации?

      • А. Щито-перстневидной связки В. Трахеи

    С. Пищевода

    D. Глотки

    Е. Париетальной плевры



    1. Хирург выполнил пульмонэктомию. Какой орган был удален в этой ситу- ации?

    А. Желчный пузырь В. Мочевой пузырь С. Желудок

    D. Почка

      • Е. Легкое




    1.   1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   18


    написать администратору сайта