Промежуточная аттестация, математика 9 класс. Описание работы

• Название: Описание работы
• Дата: 03.02.2023
• Размер: 1.31 Mb.
• Имя файла: Промежуточная аттестация, математика 9 класс.docx
• Тип: Документы; #918840
• страница: 3 из 5

Итоговое тестирование по математике, 9 класс

4 вариант

Модуль АЛГЕБРА

1. 
   Най­ди­те зна­че­ние вы­ра­же­ния 
   

Ответ:______________

2. 
   Одна из точек, от­ме­чен­ных на ко­ор­ди­нат­ной пря­мой, со­от­вет­ству­ет числу    Какая это точка?
   

1) A 2) B 3) C 4) D

Ответ:________

3. 
   Зна­че­ние ка­ко­го из дан­ных вы­ра­же­ний яв­ля­ет­ся наи­мень­шим?
   

1)  2)  3)  4) 

Ответ:__________

4. 
   Ре­ши­те урав­не­ние:    .
   

Если кор­ней не­сколь­ко, за­пи­ши­те их через точку с за­пя­той в по­ряд­ке воз­рас­та­ния.

Ответ:____________

5. 
   На ри­сун­ке изоб­ра­же­ны гра­фи­ки функ­ций вида y = ax² + c. Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между гра­фи­ка­ми и зна­ка­ми ко­эф­фи­ци­ен­тов a и c.
   

ГРА­ФИ­КИ

А)

Б)

В)

Г)

ЗНАКИ КО­ЭФ­ФИ­ЦИ­ЕН­ТОВ

1. 
   a>0, c<0 2) a<0, c>0 3) a>0, c>0 4) a<0, c<0
   

Ответ:_________

6. 
   В гео­мет­ри­че­ской про­грес­сии   из­вест­но, что  . Найти пятый член этой про­грес­сии.
   

Ответ:__________

7. 
   Упро­сти­те вы­ра­же­ние     и най­ди­те его зна­че­ние при   .
   

Ответ:____________

8. 
   Ре­ши­те си­сте­му не­ра­венств  
   

 На каком ри­сун­ке изоб­ра­же­но мно­же­ство её ре­ше­ний?



Ответ:_____________

9. 
   В не­сколь­ких эс­та­фе­тах, ко­то­рые про­во­ди­лись в школе, ко­ман­ды по­ка­за­ли сле­ду­ю­щие ре­зуль­та­ты:
   

Ко­ман­да	I эстафета, мин.	II эстафета, мин.	III эстафета, мин.	IV эстафета, мин.
«Не­по­бе­ди­мые»	3,0	5,6	2,8	6,8
«Про­рыв»	4,6	4,6	2,6	6,5
«Чем­пи­о­ны»	3,6	4,0	2,3	5,0
«Тай­фун»	3,9	5,3	2,0	5,1

 За каж­дую эс­та­фе­ту ко­ман­да по­лу­ча­ет ко­ли­че­ство бал­лов, рав­ное за­ня­то­му в этой эс­та­фе­те месту, затем баллы по всем эс­та­фе­там сум­ми­ру­ют­ся. Какое ито­го­вое место за­ня­ла ко­ман­да «Чем­пи­о­ны», если по­бе­ди­те­лем счи­та­ет­ся ко­ман­да, на­брав­шая наи­мень­шее ко­ли­че­ство очков?

1) 1 2) 2 3) 3 4) 4

Ответ:____________

10. 
    На диа­грам­ме пред­став­ле­ны не­ко­то­рые из круп­ней­ших по пло­ща­ди тер­ри­то­рии стран мира. Во сколь­ко при­мер­но раз пло­щадь США боль­ше пло­ща­ди Су­да­на? (Ответ округ­ли­те до целых.)
    

Ответ:____________

11. 
    В на­ча­ле года число або­нен­тов те­ле­фон­ной ком­па­нии «Север» со­став­ля­ло 200 тыс. чел., а в конце года их стало 210 тыс. чел. На сколь­ко про­цен­тов уве­ли­чи­лось за год число або­нен­тов этой ком­па­нии?
    

Ответ:_________

12. 
    На карте по­ка­зан путь Лены от дома до школы. Лена из­ме­ри­ла длину каж­до­го участ­ка и под­пи­са­ла его. Ис­поль­зуя ри­су­нок, опре­де­ли­те, длину пути (в м), если мас­штаб 1 см: 10000 см.
    

Ответ:___________

13. 
     На диа­грам­ме по­ка­за­но со­дер­жа­ние пи­та­тель­ных ве­ществ в какао, мо­лоч­ном шо­ко­ла­де, фа­со­ли и сушёных белых гри­бах. Опре­де­ли­те по диа­грам­ме, в каком про­дук­те со­дер­жа­ние бел­ков пре­вы­ша­ет 30%.
    

*К про­че­му от­но­сят­ся вода, ви­та­ми­ны и ми­не­раль­ные ве­ще­ства.

 1) какао 2) шо­ко­лад 3) фа­соль 4) грибы

Ответ:_____________

14. 
    На та­рел­ке 12 пи­рож­ков: 5 с мясом, 4 с ка­пу­стой и 3 с виш­ней. На­та­ша на­у­гад вы­би­ра­ет один пи­ро­жок. Най­ди­те ве­ро­ят­ность того, что он ока­жет­ся с виш­ней.
    

Ответ:__________

15. 
     Рас­сто­я­ние s (в мет­рах) до места удара мол­нии можно при­ближённо вы­чис­лить по фор­му­леs = 330t, где t — ко­ли­че­ство се­кунд, про­шед­ших между вспыш­кой мол­нии и уда­ром грома. Опре­де­ли­те, на каком рас­сто­я­нии от места удара мол­нии на­хо­дит­ся на­блю­да­тель, если t = 10 с. Ответ дайте в ки­ло­мет­рах, округ­лив его до целых.
    

Ответ:___________
Модуль ГЕОМЕТРИЯ

16. 
    В треугольнике АВС стороны АС и ВС равны 5, АВ= . Найдите sinA.
    

Ответ:___________

17. 
    Касательные в точках А и В к окружности с центром О пересекаются под углом 68⁰. Найдите угол АВО. Ответ дайте в градусах.
    

Ответ:____________

18. 
    Периметр ромба равен 80, а один из углов равен 30⁰. Найдите площадь ромба.
    

Ответ:___________

19. 
    На клетчатой бумаге с размером клетки 1см х 1см отмечены точки А, В и С. Найдите расстояние от точки А до середины отрезка ВС. Ответ выразите в сантиметрах.
    

Ответ:_________

20. 
    Какое из следующих утверждений верно?
    

1. 
   Центр описанной около треугольника окружности всегда лежит внутри этого треугольника.
   
2. 
   Сумма углов равнобедренного треугольника равна 180 градусов.
   
3. 
   Диагонали ромба равны.
   

Ответ:___________

Итоговое тестирование по математике, 9 класс

5 вариант

Модуль АЛГЕБРА

1. 
   Най­ди­те зна­че­ние вы­ра­же­ния 
   

Ответ:____________

2. 
   Одна из точек, от­ме­чен­ных на ко­ор­ди­нат­ной пря­мой, со­от­вет­ству­ет числу   Какая это точка?
   

1) A 2) B 3) C 4) D

Ответ:_____________

3. 
   В каком слу­чае числа   и 6 рас­по­ло­же­ны в по­ряд­ке воз­рас­та­ния?
   

1)  2) 

3)  4) 

Ответ:_____________

4. 
   Ре­ши­те урав­не­ние: 
   

Ответ:___________

5. 
   Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между функ­ци­я­ми и их гра­фи­ка­ми.
   

 Функ­ции 

А)

Б)

В)

Гра­фи­ки


Ответ:

А	Б	В

6. 
   Вы­пи­са­ны пер­вые не­сколь­ко чле­нов гео­мет­ри­че­ской про­грес­сии: 17, 68, 272, ... Най­ди­те её четвёртый член.
   

Ответ:_____________

7. 
   Упро­сти­те вы­ра­же­ние     и най­ди­те его зна­че­ние при  
   

Ответ:_____________

8. 
   На каком ри­сун­ке изоб­ра­же­но мно­же­ство ре­ше­ний не­ра­вен­ства    ?
   

 1) 1 2) 2 3) 3 4) 4

Ответ:_____________

9. 
   В таб­ли­це при­ве­де­ны нор­ма­ти­вы по бегу на 30 мет­ров для уча­щих­ся 9-х клас­сов.
   

	Маль­чи­ки			Де­воч­ки
От­мет­ка	«5»	«4»	«3»		«5»	«4»	«3»
Время, се­кун­ды	4,6	4,9	5,3		5,0	5,5	5,9

 

Какую от­мет­ку по­лу­чит де­воч­ка, про­бе­жав­шая эту ди­стан­цию за 5,36 се­кун­ды?

1) «5» 2) «4» 3) «3» 4) Нор­ма­тив не вы­пол­нен

Ответ:____________

10. 
    На гра­фи­ке по­ка­за­но, сколь­ко че­ло­век за­ре­ги­стри­ро­ва­лось с 13 ян­ва­ря по 4 марта 2013 года в ка­че­стве участ­ни­ков кон­фе­рен­ции. По го­ри­зон­та­ли ука­за­ны числа ме­ся­цев, а по вер­ти­ка­ли — ко­ли­че­ство че­ло­век. 
    

Во сколь­ко раз воз­рос­ло ко­ли­че­ство за­ре­ги­стри­ро­вав­ших­ся с 23 ян­ва­ря по 22 фев­ра­ля?

Ответ:___________

11. 
    Ви­но­град стоит 160 руб­лей за ки­ло­грамм, а ма­ли­на — 200 руб­лей за ки­ло­грамм. На сколь­ко про­цен­тов ви­но­град де­шев­ле ма­ли­ны?
    

Ответ:_____________

11. 
    Скло­ны горы об­ра­зу­ют с го­ри­зон­том угол   , ко­си­нус ко­то­ро­го равен 0,8. Рас­сто­я­ние по карте между точ­ка­ми  A  и  B  равно 10 км. Опре­де­ли­те длину пути между этими точ­ка­ми через вер­ши­ну горы.
    

Ответ:____________

 

11. 
    В го­ро­де из учеб­ных за­ве­де­ний име­ют­ся школы, кол­ле­джи, учи­ли­ща и ин­сти­ту­ты. Дан­ные пред­став­ле­ны на кру­го­вой диа­грам­ме.
    

Какое из утвер­жде­ний от­но­си­тель­но ко­ли­че­ства учеб­ных за­ве­де­ний раз­ных видов верно, если всего в го­ро­де 45 учеб­ных за­ве­де­ний?

1) В го­ро­де более 30 школ.

2) В го­ро­де более трети всех учеб­ных за­ве­де­ний — ин­сти­ту­ты.

3) В го­ро­де школ, кол­ле­джей и учи­лищ более   всех учеб­ных за­ве­де­ний.

4) В го­ро­де при­мер­но чет­верть всех учеб­ных за­ве­де­ний — учи­ли­ща.

Ответ:____________

11. 
    В каж­дой де­ся­той банке кофе со­глас­но усло­ви­ям акции есть приз. Призы рас­пре­де­ле­ны по бан­кам слу­чай­но. Варя по­ку­па­ет банку кофе в на­деж­де вы­иг­рать приз. Най­ди­те ве­ро­ят­ность того, что Варя не най­дет приз в своей банке.
    

Ответ:_____________

11. 
    Длину окруж­но­сти    можно вы­чис­лить по фор­му­ле  , где   — ра­ди­ус окруж­но­сти (в мет­рах). Поль­зу­ясь этой фор­му­лой, най­ди­те ра­ди­ус окруж­но­сти, если её длина равна 78 м. (Счи­тать  ).
    

Ответ:_____________
Модуль ГЕОМЕТРИЯ

11. 
    Найдите площадь прямоугольного треугольника, если его катет и гипотенуза равны соответственно 36 и 39.
    

Ответ:___________

11. 
    В окружности с центром О АС и BD – диаметры. Центральный угол AOD равен 86⁰. Найдите вписанный угол АСВ. Ответ дайте в градусах.
    

Ответ:___________

11. 
    Основания трапеции равны 17 и 19. Найдите больший из отрезков, на которые делит среднюю линию этой трапеции одна из ее диагоналей.
    

Ответ:___________

11. 
    Из квадрата вырезали прямоугольник (см. рис). Найдите площадь получившейся фигуры.
    

Ответ:____________

11. 
    Какие из следующих утверждений верны?
    

1. 
   Диагонали трапеции пересекаются и делятся точкой пересечения пополам.
   
2. 
   все диаметры окружности равны между собой.
   
3. 
   Один из углов треугольника всегда не превышает 60⁰.
   

Ответ:____________