|
|
введение однкнр. Введение ОДНКНР. Организационная структура урока
Организационная структура урока
Этапы урока
|
Деятельность учителя
|
1. Организа-ционный момент
|
Приветствует учащихся. Проверяет готовность к уроку.
|
2. Мотивацио-нно- целевой этап.
|
Задание: послушайте притчу и ответьте на вопросы:
- О чем эта притча? В чем ее смысл?
«Китайская притча «Ладная семья»
Жила-была на свете семья. Она была не простая. Более 100 человек насчитывалось в этой семье. И занимала она целое село. Так и жили всей семьей и всем селом. Вы скажите: ну и что, мало ли больших семейств на свете. Но дело в том, что семья была особая – мир и лад царили в этой семье и, стало быть, на селе. Ни ссор, ни ругани, ни, Боже, упаси, драк и раздоров.
Дошел слух об этой семье до самого владыки. И он решил проверить, правду ли молвят люди. Прибыл он в село, и душа его возрадовалась: кругом чистота, красота, достаток и мир. Хорошо детям, спокойно старикам. Удивился владыка. Решил узнать, как жители села добились такого лада, пришел к главе семьи; расскажи мол, как ты добиваешься такого согласия и мира в твоей семье. Тот взял лист бумаги и стал что-то писать. Писал долго – видно, не очень силен был в грамоте. Затем передал лист владыке. Тот взял бумагу и стал разбирать каракули старика. Разобрал с трудом и удивился. Три слова были начертаны на бумаге: любовь, прощение, терпение. И в конце листа: сто раз любовь, сто раз прощение, сто раз терпение.
Прочел владыка, почесал, как водится, за ухом и спросил: «И все?»
- Да, - ответил старик, - это и есть основа жизни всякой хорошей семьи.
И, подумав, добавил:
- И мира тоже.
|
3. Актуали-зация знаний и способов действий.
|
Мы продолжаем путешествие в мир знаний духовно-нравственной культуре народов России, начатое в 4 классе. Оно обещает быть интересным. Путеводителем в этой экскурсии станет учебник «Основы светской этики».
- Что это за предмет – ОДНКНР?
- Какую роль он играет в жизни общества?
- Чему он учит?
Эти и другие вопросы мы обсудим с вами на наших первых двух уроках.
|
4. Постановка учебной задачи
|
Кто скажет, какая тема сегодняшнего урока?
Что нам сегодня предстоит изучить?
Объявление темы, учебных результатов и хода занятия (презентация)
Тема урока: «Введение в изучение курса ОДНКНР в 5 классе».
План урока
1. Что такое светская этика.
2. Знакомство с содержанием и структурой учебника.
Проблемные вопросы урока:
- Почему важно изучать ОДНКНР?
- Чему вы можете научиться на уроках?
|
5. Усвоение новых знаний и способов действий
|
1. Что такое светская этика.
Задание: ответьте на вопрос:
- Что изучает наука этика?
Задание: откройте стр. 4, прочитайте первый абзац и ответьте на вопрос: что означает понятие «светская»?
Задание: ответьте на вопросы:
- Почему в изучении светской этики не обойтись без понятий нравственность, мораль? Что обозначают эти понятия?
- Какой математический знак можно поставить между понятиями «мораль …нравственность», «моральный … нравственный»?
Задание:посмотрите иллюстрации и ответьте на вопрос:
Что значит нравственный и безнравственный поступок?
Задание: прочитайте 2 абзац на стр. 4 и ответьте на вопрос: какие важные нравственные понятия раскрываются в рамках курса ОДНКНР.
Задание:сформулируем выводо том, что мы узнали. Для этого закончите мои предложения:
- Светская этика изучает….
- Слова мораль и нравственность – это синонимичные понятия, которые обозначают.
2. Знакомство с содержанием и структурой учебника
Задание: откройте оглавление и назовите темы, которые мы будем изучать на уроках. Откройте стр. 5 и ответьте на вопрос, что включает в себя каждая тема? Какие важные рубрики ест в учебнике? Как работать со словарем?
КАРТА – видео « Новогодние традиции разных народов России»
|
6. Закреп-ление знаний и способов действий
|
Давайте вернемся к тем проблемным вопросам, которые мы поставили в начале урока.
- Почему важно изучать ОДНКНР?
- Чему вы можете научиться на уроках?
|
7. Рефлексия
|
Задание: составить синквейн со словом «Этика».
Что нового вы узнали на уроке?
Как вы оцениваете свою работу на уроке?
Всем ли комфортно было на уроке?
|
8. Подведение итогов урока
|
Выставление отметок
|
9. Информа-ция о домашнем задании
|
Выучить записи в тетрадях, найти пословицы, поговорки о морали и нравственности.
| |
|
|
Скачать 16.1 Kb.