"Організація свят "
 Скачать 0.53 Mb.
|
|
МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ Національний університет «Львівська політехніка» Навчально-науковий інститут економіки і менеджменту Кафедра економіки підприємства та інвестицій КУРСОВА РОБОТА з дисципліни «Вступ до фаху економіка підприємства» На тему:”Організація свят “ Виконала: ст. гр. ЕП-12 Кареба А.А. Прийняла: Мищишин О.Л. Львів – 2015 ЗМІСТ Вступ…………………………………………………………………………………4 Розділ 1. Оцінювання ефективності інвестицій в освіту………............................6 Розділ 2. Оцінювання якості освіти…………………………………....…………..9 Розділ 3. Вивчення особистих цілей в сфері освіти та кар’єри………….……...13 Розділ 4.Вивчення первинного студентського колективу……………..………..21 Розділ 5. Здійснення підприємницької діяльності. Попередня оцінка бізнес-ідеї…………………………………………………………………………..25 Розділ 6. Моделювання оптимальної структури підприємства……..…….........33 Висновки………………………………………………………………..………….37 Список використаних джерел…………………………….......………………......38 ВСТУП Підготовка студентів за напрямом підготовки «Економіка підприємства» здійснюється для виконання ними в майбутньому організаційно-управлінської, адміністративно-господарської та інформаційно-аналітичної функцій. Фахівець з економіки підприємства за умов набуття відповідного досвіду може адаптуватися до таких напрямів суміжної професійної діяльності: економічна, маркетингова, обліково-контрольна, зовнішньоекономічна, освітня, науково-дослідницька. Економіка підприємства – це наука про ефективне використання матеріальних, трудових, фінансових ресурсів підприємства, про шляхи й методи досягнення підприємством найкращих результатів за найменших витрат. Спеціальну підготовку фахівців з економіки підприємства здійснює висококваліфікований професорсько-викладацький склад кафедр факультету економіки та менеджменту. Читання теоретичних дисциплін забезпечують доктори та кандидати наук. Випускники напряму підготовки «Економіка підприємства» організовують ефективну господарську діяльність підприємства, конкурентоспроможного на сучасному ринку, прогнозують фінансово-економічні результати виробництва, запобігають банкрутству підприємства тощо. Випускники спеціалізуються в сфері інвестиційної та інноваційної діяльності, фінансового обґрунтування й управління проектами та здатні вирішувати такі задачі:розроблення методик системного аналізу діяльності підприємства з визначенням його головних цілей, завдань та інструментів досягнення показників його господарської діяльності, складання загальної схеми функціонування підприємства, визначення внутрішніх та зовнішніх чинників впливу на економічні результати виробництва та реалізації продукції, прибутковості, фінансового стану та платоспроможності підприємства; проведення моніторингу господарської діяльності підприємства розроблення альтернативних варіантів стратегії розвитку підприємства на основі оцінювання виробничо-технічних, трудових і фінансових можливостей;розробка перспективних, поточних та оперативних планів господарської діяльності, обґрунтування виробничої програми, визначення форми і системи матеріально-технічного забезпечення діяльності підприємства, визначення потреби у сировині та матеріалах. У даній курсовій роботі були проведені оцінювання ефективності інвестицій в освіту; визначення рейтингу дисциплін, оцінювання якості освітніх послуг, визначення власних цілей, формування студентського колективу, оцінювання бізнес-ідей, моделювання оптимальної структури підприємства. Дані оцінювання є дуже корисними в сучасному світі, адже допомагають вчасно та швидко сформулювати проблемні питання, виявити шляхи їх вирішення та проаналізувати свої досягнення. РОЗДІЛ 1. Оцінювання ефективності інвестицій в освіту Завдання 1.1.Розраховано місячні витрати студента. Згруповано витрати та подано їх у табл. 1.1 Таблиця 1.1 Витрати студента за 1 календарний місяць (з 11 березня 2015р. по 11 квітня 2015р.)
*- розраховуються як відношення річних витрат до кількості місяців у році. У таблиці 1 подані мої витрати за один календарний місяць. Сума витрат становить 2040 грн. Отже, найбільші витрати на проживання,харчування, одяг та взуття та транспорт. Облік витрат подано в табл.1.2 Таблиця 1.2 Грошовий звіт
Продовження табл.1.2
Таблиця 1.3 Вартість освітніх послуг НУ «Львівська політехніка»
Завдання 1.2. Розраховано термін окупності інвестицій в освіту. Термін окупності інвестицій в освіту обчислюється за формулою:  (1.1)де І – інвестиції в освіту, грн., Д – очікуваний річний дохід працівника, грн.
Вкладені інвестиції на здобуття освіти можуть окупитися за 0.45;0.5 чи за 0.7 року при наявності запланованого рівня доходу. Запланований рівень доходу – 2200 грн. ;1700 чи 1400 в місяць, це середньостатистична заробітна плата начальника планово-економічного відділу, економіста з бухгалтерського обліку та аналізу господарської діяльності, економіста з праці відповідно. Найшвидше інвестиції в освіту окупляться за умови, що займана професія – начальник планово-економічного відділу. РОЗДІЛ 2. Оцінювання якості освіти Завдання 2.1. Практичне значення дисциплін, які вивчаються на першому році навчання у НУ «Львівська політехніка» за спеціальністю «Економіка підприємства» у навчально-виховному процесі за циклами підготовки та рейтинг дисциплін, (бали від 1 до 14) в міру зростання їх важливості для займаної в майбутньому посади. Таблиця 2.1 Пріоритетність вивчених дисциплін
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||