Ощущение и восприятие
 Скачать 165 Kb.
|
|
6.1. Основные функции воображения. 1. Целеполагание — будущий результат деятельности создается в воображении, он существует только в сознании субъекта и направляет его активность на получение желаемого. 2. Предвосхищение (антиципация) — моделирование будущего (положительных или отрицательных последствий, хода взаимодействия, содержания ситуации) за счет обобщения элементов прошлого опыта и установления причинно-следственных связей между его элементами; в воображении будущее рождается из прошлого. 3. Комбинирование и планирование — создание образа желаемого будущего за счет соотнесения элементов восприятия и прошлого опыта с результатами аналитико-синтетической деятельности рассудка. 4. Замещение действительности — человек может быть лишен возможности реально действовать или находиться в определенной ситуации, тогда силой своего воображения он переносится туда, совершает действия в своем воображении, замещая тем самым реальную действительность воображаемой. 5. Проникновение во внутренний мир другого человека — на основе описания или демонстрации воображение способно создавать картины пережитого (переживаемого в данный момент времени) другим существом,тем самым делая возможным приобщение к его внутреннему миру; эта функция служит основой для понимания и межличностной коммуникации. Таким образом, воображение является неотъемлемой частью человеческой деятельности и жизнедеятельности, социального взаимодействия и познания. 7. Заключение В процессе работы автор узнаёт, что психические процессы – это совокупность актов психической деятельности. О том, что каждый психический процесс имеет больший объект отражения и единую отражательно-регуляционную специфику. Психические процессы подразделяются на познавательные, волевые и эмоциональные. Психические процессы бывают специфические, или собственно познавательные, процессы, которыми являются ощущение, восприятие и мышление. Результатом этих процессов является знание субъекта о мире и о себе, полученное либо с помощью органов чувств, либо рационально: - ощущение — это выделение свойств предмета, сенсорика, чувственность; - восприятие — это восприятие предмета в целом, а также перцепция — восприятие изображения, объектов; - мышление — это отражение отношений между предметами, их существенных для познания свойств. И неспецифические, т. е. универсальные, психические процессы — память, внимание и воображение. Эти процессы называют также сквозными, в том смысле, что они проходят сквозь любую деятельность, обеспечивают ее осуществление. Универсальные психические процессы являются необходимыми условиями познания, но не сводятся к нему. Благодаря универсальным психическим процессам познающий, развивающийся субъект имеет возможность сохранять единство своего Яво времени: - память позволяет человеку удерживать прошлый опыт; - внимание помогает извлекать актуальный (настоящий) опыт; - воображение прогнозирует будущий опыт. 8. Список используемой литературы. Карпова А. В. «Общая психология»: учебник. М.: Гардарики, 2004. Немов Р.С. «Общие основы психологии». 2-е изд. М.: Просвещение: ВЛАДОС, 1995. Немов Р.С. «Психология»: учебное пособие для студентов высших педагогических учебных заведений. В 3 томах, кн. 1. М.: Просвещение: ВЛАДОС, 1995. Петровский А. В. «Введение в психологию». М.: «Академия», 1995. Петровский А..В. «Общая психология»: учебник для студентов педагогических институтов. 3-е изд. М.: Просвещение, 1986. Петровский А.В., Ярошевская М.Г. «Психология»: учебник для студентов высших педагогических учебныз заведений. М.: «Академия», 1998. Петровского. А. В., Ярошевского М. Г. «Психология». словарь. 2-е изд., М.: Политиздат, 1990. Шрифт через 2 интервала 12 шрифтом |