Главная страница

Микробиология. Основная таксономическая единица в микробиологии


Скачать 0.81 Mb.
НазваниеОсновная таксономическая единица в микробиологии
АнкорМикробиология
Дата20.10.2022
Размер0.81 Mb.
Формат файлаdoc
Имя файлаMikra_ekzamen_itog.doc
ТипДокументы
#745098
страница4 из 17
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   17

+внешняя оболочка вирусов//

цитоплазматическая мембрана//

белково-липидная мембрана//

оболочка ДНК или РНК

***

Подразделение вирусов на 2 подцарства основано на://

+типе нуклеиновой кислоты//

морфологии//

физиологии//

биохимических свойствах//

строении вирусов

***

Вирусы культивируются на://

среде Эндо//

среде Левина//

среде Плоскирева//

+курином эмбрионе, культуре тканей, животных//

желточном агаре

***

Стадии размножения бактериофага//

+адсорбция - проникновение - репродукция - выход//

проникновение - адсорбция - репродукция - выход//

репродукция - проникновение - адсорбция - выход//

проникновение - репродукция - адсорбция - выход//

адсорбция - репродукция - проникновение - выход

***

Термин "адсорбция" означает://

раздевание вируса в клетке//

+прикрепление вирусных частиц к клетке//

сборка вирусных компонентов//

проникновение в клетку//

выход вирусных частиц из клетки

***

Бактериофаги характеризуются://

содержанием различных нуклеиновых кислот//

+абсолютным внутриклеточным паразитизмом//

клеточной организацией//

бактериальной природой//

наличием внутриклеточных включений

***

Химический состав фагов://

мукополисахариды//

+ДНК и белок//

соли кальция//

миколовая кислота//

полисахариды

***

Адсорбция фага на бактериальной клетке происходит с помощью://

+рецепторов//

белков//

нуклеиновых кислот//

полисахаридов//

цитоплазматической мембраны

***

Профаг в лизогенной бактерии://

+интегрирован в хромосому бактериальной клетки//

вызывает лизис//

является включением//

используется для фаготипирования культур//

представляет скопления хромосом

***

К какой группе микроорганизмов относятся фаги://

бактерии//

риккетсии//

спирохеты//

актиномицеты//

+вирусы

***

Укажите точное определение фагов://

бактерии, убивающие вирусы//

бактерии, убивающие бактерии//

бактерии, убивающие эукариотические клетки//

+вирусы, паразиты бактерий//

вирусы, паразиты эукариотических клеток

***

Какую форму имеет большинство фагов://

извитые//

спиралевидные//

+сперматозоидные//

палочковидные//

нитевидные

***

Фаги размножаются://

на искусственных питательных средах//

+в чувствительных клетках микроорганизмов//

в куриных эмбрионах//

в культурах клеток//

в организме лабораторных животных

***

На каких структурах клетки может происходить адсорбция фагов://

+на рецепторах клеточной стенки //

на цитоплазматической мембране//

на суперкапсиде вирусов//

на жгутиках//

на генетическом аппарете

***

В бактериальную клетку проникают://

все структурные элементы фага//

+фаговая нуклеиновая кислота//

капсидные белка головки фага//

капсидные белки отростка фагов//

фермент лизоцим фагов

***

Для каких целей могут быть использованы фаги в практической медицине://

+для профилактики и лечения кишечных инфекций//

для профилактики сепсиса//

для массовой вакцинации населения//

для лечения венерических заболеваний//

для лечения аллергии

***

По специфичности действия фаги различают://

умеренные//

вирулентные//

+типоспецифические//

профаги//

ДНК-геномные фаги

***

Что делают в 1-ый день исследования при выделении чистой культуры аэробных бактерий//

+посев материала методом «штрихов» на МПА//

посев материала на МПБ//

изучают культуральные свойства и пересевают на скошенный агар для выделения чистой культуры//

проводят посев чистой культуры на «пестрый» ряд, ставят реакцию агглютинации, посев на МПА для определения антибиотикочувствительности//

изучают результаты пестрого ряда, чувствительность к антибиотикам, дают заключение о виде

***

Что делают во 2-ый день исследования при выделении чистой культуры аэробных бактерий//

посев материала методом «штрихов» на МПА//

посев материала на МПБ//

+изучают культуральные свойства и пересевают на скошенный агар для выделения чистой культуры//

проводят посев чистой культуры на «пестрый» ряд, ставят реакцию агглютинации, посев на МПА для определения антибиотикочувствительности//

изучают результаты пестрого ряда, чувствительность к антибиотикам, дают заключение о виде

***

Что делают в 3-ый день исследования при выделении чистой культуры аэробных бактерий//

посев материала методом «штрихов» на МПА//

посев материала на МПБ//

изучают культуральные свойства и пересевают на скошенный агар для выделения чистой культуры//

+проводят посев чистой культуры на «пестрый» ряд, ставят реакцию агглютинации, посев на МПА для определения антибиотикочувствительности//

изучают результаты пестрого ряда, чувствительность к антибиотикам, дают заключение о виде

***

Что делают в 4-ый день исследования при выделении чистой культуры аэробных бактерий//

проводят посев чистой культуры на «пестрый» ряд, ставят реакцию агглютинации, посев на МПА для определения антибиотикочувствительности//

посев материала методом «штрихов» на МПА//

посев материала на МПБ//

+изучают результаты пестрого ряда, чувствительность к антибиотикам, дают заключение о виде бактерий//

изучают культуральные свойства и пересевают на скошенный агар для выделения чистой культуры

***

Что делают в 1-ый день исследования при выделении чистой культуры анаэробных бактерий//

проводят посев чистой культуры на «пестрый» ряд, ставят реакцию агглютинации, посев на питательную среду для определения антибиотикочувствительности//

пересев из среды Китта-Тароццина кровяной или сахарный агар с инкубацией в анаэробных условиях//

+посев материала на среду Китта-Тароцци//

изучают результаты пестрого ряда, чувствительность к антибиотикам, дают заключение о виде бактерий//

изучают культуральные свойства и пересевают колонию на среду Китта-Тароццидля выделения чистой культуры

***

Что делают во2-ый день исследования при выделении чистой культуры анаэробных бактерий//

проводят посев чистой культуры на «пестрый» ряд, ставят реакцию агглютинации, посев на питательную среду для определения антибиотикочувствительности//

+пересев из среды Китта-Тароцци на кровяной или сахарный агар с инкубацией в анаэробных условиях//

посев материала на среду Китта-Тароцци//

изучают результаты пестрого ряда, чувствительность к антибиотикам, дают заключение о виде бактерий//

изучают культуральные свойства и пересевают колонию на среду Китта-Тароццидля выделения чистой культуры

***

Что делают в 3-ый день исследования при выделении чистой культуры анаэробных бактерий//

проводят посев чистой культуры на «пестрый» ряд, ставят реакцию агглютинации, посев на питательную среду для определения антибиотикочувствительности//

пересев из среды Китта-Тароццина кровяной или сахарный агар с инкубацией в анаэробных условиях//

посев материала на среду Китта-Тароцци//

изучают результаты пестрого ряда, чувствительность к антибиотикам, дают заключение о виде бактерий//

+изучают культуральные свойства и пересевают колонию на среду Китта-Тароццидля выделения чистой культуры

***

Что делают в 4-ый день исследования при выделении чистой культуры анаэробных бактерий//

+проводят посев чистой культуры на «пестрый» ряд, ставят реакцию агглютинации, посев на питательную среду для определения антибиотикочувствительности//

пересев из среды Китта-Тароццина кровяной или сахарный агар с инкубацией в анаэробных условиях//

посев материала на среду Китта-Тароцци//

изучают результаты пестрого ряда, чувствительность к антибиотикам, дают заключение о виде бактерий//

изучают культуральные свойства и пересевают колонию на среду Китта-Тароццидля выделения чистой культуры

***

Что делают на 5-ый день исследования при выделении чистой культуры анаэробных бактерий//

проводят посев чистой культуры на «пестрый» ряд, ставят реакцию агглютинации, посев на питательную среду для определения антибиотикочувствительности//

пересев из среды Китта-Тароццина кровяной или сахарный агар с инкубацией в анаэробных условиях//

посев материала на среду Китта-Тароцци//

+изучают результаты пестрого ряда и чувствительность к антибиотикам, дают заключение о виде бактерий//

изучают культуральные свойства и пересевают колонию на среду Китта-Тароццидля выделения чистой культуры

***

По классификации бактериофаги делятся на://

шаровидные и палочковидные//

патогенные и не патогенные//

грамположительные и грамотрицательные//

+вирулентные и умеренные//

подвижные и неподвижные

***

Бактериофаги прикрепляются к бактериям с помощью://

жгутиков//

капсулы//

рецепторов на головке фагов//

+рецепторов на отростках фага//

рецепторов на клеточной стенке

***

Рост фагов на плотной питательной среде://

круглые, гладкие колонии//

круглые, шероховатые колонии//

+в виде «стерильных» пятен//

колонии неправильной формы, выпуклые//

сухие и морщинистые колонии

***

Рост бактериофагов на жидкой питательной среде://

помутнение среды//

+просветление среды//

хлопья//

пленка на поверхности среды//

окрашивание среды в синий цвет

***

Количественный метод определения бактериофагов://

по Граму//

по Здродовскому//

по Кастеллани //

по Зимницкому//

+по Аппельману

***

Количественный метод определения бактериофагов://

по Граму//

по Здродовскому//

по Кастеллани//

+по Грациа//

по Зимницкому

***

Практическое применение бактериофагов в медицине//

+с целью профилактики бактериальных инфекций//

с экспериментальной целью//

с целью улучшения здоровья детей//

с целью профилактики наследственных заболеваний//

с целью профилактики вирусных инфекций

***

Лизогенная конверсия это://

изменение свойств бактериофага в организме человека//

+изменение свойств бактерий под действием генома умеренного фага//

изменение свойств бактериофага в окружающей среде//

улучшение вирулентных свойств бактериофага//

нарушение взаимодействия рецепторов бактериофага и бактериальной клетки

***

Цитопатическое действие вирусов это://

+патологическое изменение и гибель клеток тканевой культуры//

нарушение жизнедеятельности куриного эмбриона под действием вируса//

гибель лабораторного животного под действием вируса//

гибель вирусов от химиопрепаратов//

стимуляция роста вирусов

***

Метод определения наличия вируса в курином эмбрионе//

реакция агглютинации//

ферментация углеводов//

реакция осаждения//

центрифугирование//

+реакция гемагглютинации

***

Селективные среды://

+позволяют выделить определенные виды бактерий при подавлении роста других//

позволяют отличить одни виды бактерий от других по биохимической активности//

позволяют получить рост различных видов бактерий//

используются для выделения ауксотрофных видов бактерий//

используются для выделения прототорфных бактерий

***

Оптимальная температура для психрофилов://

+1 С°- 5 С°//

20 С° -25 С°//

36,6 С° - 37,0 С°//

55 С°- 65 С°//

-35 С° - -45 С°

***

Микроорганизмы, использующие в качестве источника энергии свет и углерода неорганические вещества://

хемоавтотрофы//

фотогетеротрофы//

хемогетеротрофы//

+фотоавтотрофы//

хемоорганоторофы

***

Набор дифференциально-диагностических сред, используемых для выделения энтеробактерий://

кровяной агар, желточносолевой агар, сывороточный агар//

мясопептонный агар, сахарный бульон, Левина//

+Эндо, Плоскирева, висмутсульфит агар//

щелочной агар, желчный бульон, селенитовый бульон//

среда Ру, Леффлера и сывороточный агар

***

Аутотрофы характеризуются://

способны расщеплять органические вещества до минеральных//

используют в качестве источника энергии солнечный свет//

используют энергию окислительно-восстановительных реакций//

требуют готовых органических соединений в качестве источника углерода//

+используют углекислый газ в качестве единственного источника углерода

***

Катаболизм у бактерий это//

синтез сложных органических веществ с аккумуляцией энергии//

синтез простых неорганических веществ с выделением энергии//

+распад сложных органических веществ с освобождением энергии//

синтез факторов роста при отсутствии кислорода//

распад неорганических веществ с аккумуляцией энергии

***

Дифференциальные питательные среды://

позволяют выделить определенные виды бактерий при подавлении роста других//

+позволяют отличить одни виды бактерий от других по биохимической активности//

позволяют получить рост различных видов бактерий//

используются для выделения ауксотрофных видов бактерий//

используются для выделения прототорфных бактерий

***

Транспорт питательных веществ в бактериальную клетку против градиента концентрации, при котором транспортируемая молекула изменяется внутри бактериальной клетки называется://

простая диффузия//

облегченная диффузия//

+транслокация радикалов//

активный транспорт//

эндоцитоз

***

Основной способ размножения бактерий://

+бинарное деление//

спорообразование//

митоз//

мейоз//

фрагментация

***

К факторам роста для бактерий можно отнести://

Серную кислоту//

Изотонический раствор хлорида натрия//

Высокая концентрация кислорода//

Красители//

+Пуриновые, пиримидиновые основания

***

Одной из групп бактерий, по отношению к температуре, можно отнести://

автотрофы//

+термофилы//

анаэробы//

микроаэрофилы //

паразиты

***

Одной из групп бактерий, по отношению к температуре, можно отнести://

автотрофы//

ауксотрофы//

эукариоты//

паразиты //

+мезофиллы

***

Анаболизм у бактерий - это//

+синтез сложных органических веществ с аккумуляцией энергии//

синтез простых неорганических веществ с выделением энергии//

синтез сложных неорганических веществ с аккумуляцией энергии//

выделение продуктов распада при питании бактерий//

синтез факторов роста при отсутствии кислорода

***

Облигатный анаэроб://

возбудитель бруцеллеза//

возбудитель дифтерии//

возбудитель скарлатины//

+возбудитель ботулизма//

возбудитель чумы

***
Облигатные аэробы://

+способны получать энергию только путем дыхания и поэтому обязательно нуждаются в молекулярном кислороде//

их рост может быть приостановлен даже при низком рО2, поскольку отсутствуют ферменты, расщепляющие токсические соединения О2//

растут как в присутствии, так и в отсутствии О2//

способны расти в присутствии атмосферного кислорода, но не использовать его в качестве источника энергии//

хотя и нуждаются в кислороде для получения энергии, лучше растут при повышенном содержании СО2

***

Факультативные анаэробы://

способны получать энергию только путем дыхания и поэтому обязательно нуждаются в молекулярном кислороде//

их рост может быть приостановлен даже при низком рО2, поскольку отсутствуют ферменты, расщепляющие токсические соединения О2//

+растут как в присутствии, так и в отсутствии О2//

способны расти в присутствии атмосферного кислорода, но не использовать его в качестве источника энергии//

хотя и нуждаются в кислороде для получения энергии, лучше растут при повышенном содержании СО2

***

К требованиям, предъявляемым к питательным средам можно отнести://

+питательные среды должны быть стерильными//

питательные среды должны быть гипотоничными по содержанию солей//
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   17


написать администратору сайта