ринолалия. третья курс.Крамаренко (испр). Основные направления

• Название: Основные направления
• Анкор: ринолалия
• Дата: 24.03.2022
• Размер: 77.56 Kb.
• Имя файла: третья курс.Крамаренко (испр).docx
• Тип: Курсовая; #414858
• страница: 3 из 3

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

1. 
   Акименко В.М. Практический курс логопедии в моделях и схемах. – Ростов н/Д: Феникс, 2017. – 288 с.
   
2. 
   Алмазова Е.С. Логопедическая работа по восстановлению голоса у детей / под общ. ред. Г. В. Чиркиной. – М.: Айрис-пресс, 2015. – 151 с.
   
3. 
   Архипова Е.Ф. Логопедическая работа с детьми раннего. – М.: АСТ: Астрель, 2005. –222 с.
   
4. 
   Балакирева А.С. Логопедия. Ринолалия. Учебное пособие для вузов. – М., 2017. – 208 с.
   
5. 
   Борозинец Н.М., Шеховцова Т.С. Логопедические технологии: Учебно-методическое пособие. – Ставрополь: СГПИ, 2013. – 224 с.
   
6. 
   Вакуленко Л.С. Коррекция нарушений звукопроизношения у детей. – СПб.: Детство-пресс, 2002. – 128 с.
   
7. 
   Вансовская Л.И. Устранение нарушений речи при врожденных расщелинах неба. – СПб.: Гиппократ, 2000.
   
8. 
   Волосовец Т.В. Воспитание и развитие речи у детей с врожденными расщелинами губы и неба // Логопедия. Методическое наследие: В 5 кн. – Кн. 1.: В 2 ч. – Ч.2. – М.: ВЛАДОС, 2007.
   
9. 
   Ермакова И.И. Коррекция речи и голоса при ринолалии у детей и подростков: книга для логопеда. – М.: Просвещение, 2013. – 143 с.
   
10. 
    Зайцева Л.А. Нарушения произносительной стороны речи и их коррекция: учеб. пособие. – Мн.: БГПУ, 2016. –74 с.
    
11. 
    Ипполитова А.Г. Открытая ринолалия: Учеб. пособие/ под ред. О.Н. Усановой. – М.: Просвещение, 2009. – 95 с.
    
12. 
    Ипполитова А.Г. Логопедические занятия при ринолалии в дооперационном периоде // Логопедия. – 2013. – С. 32−35.
    
13. 
    Клиническая диагностика и логопедическое обследование детей с врождёнными расщелинами верхней губы и нёба: Пособие для врачей / А.С. Герасимова, К.А. Матвеев. – СПб.: НИИ ЛОР, 2004.
    
14. 
    Нелюбина О.В. Современный подход к лечению детей с нёбноглоточной недостаточностью в послеоперационном периоде / О.В. Нелюбина, Т. Я. Мосьпан, А.А. Гусев, Г. А. Оганесян // Вопросы современной педиатрии. – 2014. С. 14-19.
    
15. 
    Неретина Т.Г. Специальная педагогика и коррекционная психология. – М.: ВЛАДОС, 2014. – 334 с.
    
16. 
    Обухова Н.В. Профилактика речевых нарушений у детей с врожденной расщелиной губы и неба при ранних уранопластиках // Специальное образование. 2017. №1. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/profilaktika-rechevyh-narusheniy-u-detey-s-vrozhdennoy-rasschelinoy-guby-i-neba-pri-rannih-uranoplastikah (дата обращения: 06.11.2020).
    
17. 
    Орлова О.С. Нарушения голоса у детей: Учеб. -метод. пособие. – М.: ACT: Астрель: Транзиткнига, 2015. – 125 с.
    
18. 
    Поваляева  М.А. Справочник логопеда. – М.: Феникс, 2013. – 448 с.
    
19. 
    Правдина О.В. Логопедия. – М. : Просвещение, 1973. – 272 с.
    
20. 
    Пятница Т. В. Логопедия в таблицах и схемах. – Минск: Аверсэв, 2014. – 173 с.
    
21. 
    Репина З.А. Недостатки речи у детей с дефектами анатомического строения речевого аппарата // Дефектология. – 1971.– №5.– С.8-10.
    
22. 
    Серебрякова Н.В. Диагностика нарушений речи у детей и организация логопедической работы в условиях дошкольного учреждения. –СПб.: Детство-Пресс, 2000. – 195 с.
    
23. 
    Соболева Е.А. Ринолалия: общие сведения о ринолалии; классификация врожденных расщелин губы и неба; причины, механизмы, формы ринолалии и др. – М: Высшая школа, 2016. –128 с.
    
24. 
    Соломатина Г.Н. Нормализация функции дыхания у детей с врожденными расщелинами нёба // Логопед. – 2004. – № 1. – С. 17-21.
    
25. 
    Соломатина Г.Н. Стимуляция речевого развития детей с врожденными расщелинами губы и нёба // Логопед. – 2004. – № 2. – С. 15-21.
    
26. 
    Соломатина Г.Н. Развитие фонематического восприятия у детей с врожденными расщелинами неба // Логопедия. – 2004. – №3. – С.40-45.
    
27. 
    Соломатина Г.Н., Водолацкий В.М. Устранение открытой ринолалии у детей: методы обследования и коррекции. Примерные конспекты индивидуальных занятий. – М.: Сфера, 2007. – 160 c.
    
28. 
    Хватцев М.Е. Логопедия. – М.: Изд-во АСТ, 2012. – 258 с.
    
29. 
    Чиркина Г. В. Нарушения речи при ринолалии и пути их коррекции // Дефектология. – 2013. – №6. – С.3-22; – №5. – С. 104-107.
    
30. 
    Чиркина Г.В. Основы логопедической работы с детьми: Учебное пособие для логопедов / под ред. Г. В. Чиркиной. –М.: АРКТИ, 2011. – 240 с.
    
31. 
    Чиркина Г.В. Роль семьи в коррекции врожденных нарушений развития у детей //Альманах Института коррекционной педагогики РАО. – 2004. – №. 8. – URL: //http://pedlib.ru/Books/1/0143/1_0143-1.shtml –