Пирматова обоснование. Особенности патогенеза заболеваний полости рта у иностранных студентов в период адаптации к климатогеографическим факторам и обучения в Кыргызстане
 Скачать 17.7 Kb.
|
|
Обоснование диссертации аспиранта на соискание ученой степени кандидата медицинских наук аспиранта первого года Пирматовой Алины Каныбековны на тему: «Особенности патогенеза заболеваний полости рта у иностранных студентов в период адаптации к климато-географическим факторам и обучения в Кыргызстане» Актуальность В связи с постоянным развитием культурных и экономических связей между различными странами, образовательный процесс в Кыргызстане становится все более и более интернациональным. Формируются новые специальности и уровни образования, идет постоянная работа по интеграции кыргызских ВУЗов в международную систему высшего образования. В настоящее время наблюдается тенденция к увеличению иностранных граждан, получающих образование в Кыргызстане. В Ошском государственном университете, в период с 2010 года по 2019 годы количество иностранных студентов из дальнего зарубежья в нашем университете возросло с 540 студентов до более 3700. В работах наших коллег Белов Г.В., Магарде Б.К. «Анатомо-физиологические, культурно- этнические и психологические аспекты адаптации студентов из Индостана к учебе в медицинских вузах Кыргызстана» отмечается, что обучение в ВУЗе это сложный процесс, характеризующийся переходом к самостоятельной жизни с повышенной умственной активностью, ответственностью, изменением режима труда, питания, отдыха и сна. Адаптация студентов к учебному процессу сопровождается существенной перестройкой психологии. Также в источниках работ таких авторов как Н.А. Агаджанян, В.П. Дегтярев, Е.И. Русанова; М.М. Асильдерова, В.К. Агарагимова, П.А. Гасангусейнова, Б.М. Гасанова есть данные, что по времени начало студенческой жизни приходится на 17–20 лет, когда продолжается интенсивный рост организма, формируются новые полоролевые и анатомофизиологические характеристики. Согласно работам А.А. Чонкоева, Д.Ш. Чынгышпаев такое резкое изменение ритма жизни не всегда протекает гладко, у значительной части первокурсников оно приводит к дезадаптивным реакциям, в том числе депрессии, снижению общей реактивности, манифестации хронических заболеваний, частым острым респираторным инфекциям. В медицине и биологии адаптация рассматривается как «целенаправленная системная реакция организма, обеспечивающая возможность функционирования всех видов социальной деятельности и жизнедеятельности при воздействии факторов, интенсивность и экстенсивность которых ведет к нарушениям гомеостатического баланса»и часто употребляется как синоним понятий «приспособление», «акклиматизация». При обучении иностранных студентов обнаруживается целый ряд медицинских проблем, связанных с их акклиматизацией и адаптацией к условиям проживания и обучения в Кыргызстане . Новые социальные и климатогеографические условия приводят к выраженному напряжению механизмов регуляции гомеостаза, мобилизации резервов организма, что нередко является причиной различных заболеваний, в том числе заболеваний полости рта и зубов . В литературе имеются данные, подтверждающие изменение стоматологической заболеваемости лиц, меняющих климатогеографические регионы постоянного проживания. Была выявлена взаимосвязь между показателями местного иммунитета, белкового, углеводного, ферментативного обмена и распространенностью кариеса, а также состоянием мягких тканей полости рта у обследуемых из различных климатических регионов. Цель исследования- этиопатогенетическое обоснование комплексной системы профилактики и лечения стоматологических заболеваний у студентов из различных климатогеографических регионов мира в период акклиматизации и адаптации к условиям проживания и обучения в Кыргызстане. Задачи исследования Провести комплексное обследование и дать оценку стоматологического статуса у иностранных студентов непосредственно перед началом обучения и в течение первого года их обучения. Изучить состояние местного иммунитета полости рта у иностранных студентов перед началом обучения и в динамике в течение первого года обучения. Оценить уровень стресса у иностранных студентов в период их адаптации и акклиматизации перед началом обучения и в динамике в течение первого года бучения. Выявить степень влияния периода акклиматизации и адаптации на развитие основных стоматологических заболеваний. Разработать и внедрить программу профилактики и лечения стоматологических заболеваний у студентов, прибывших из различных климатогеографических регионов мира, в период адаптации и акклиматизации. Методы исследования: Было проведено анкетирование 140 студентов I курса Далее будет проводиться обследование студентов с использованием набора стоматологических инструментов . Будет проведён внешний осмотр, осмотр слизистой оболочки полости рта, твердых тканей зубов, тканей пародонта, выявляли наличие зубочелюстных аномалий. По результатам обследования будет определён необходимый уровень стоматологической помощи студентам. Материалы, характеризующие состояние полости рта студентов, будут подвержены статистическому анализу. Будет определён уровень стоматологической помощи Научная новизна Впервые будет проведена оценка стоматологической заболеваемости иностранных студентов, прибывших на учебу в Кыргызстан из различных климатогеографических регионов мира, до начала обучения, а также в период адаптации и акклиматизации. Впервые будет проводиться на основании анкетирования оценка динамики уровня стресса у иностранных студентов в период адаптации и акклиматизации; на основании корреляционного анализа выявлена прямая зависимость между уровнем стресса и интенсивностью воспалительных заболеваний пародонта. Впервые будет проводиться оценка факторов специфической и неспецифической защиты полости рта у иностранных студентов из различных климатогеографических регионов. Имеющийся задел ИЗУЧЕНИЕ ОСОБЕННОСТЕЙ АДАПТАЦИИ ИНОСТРАННЫХ СТУДЕНТОВ ПЕРВОГО КУРСА (НА ПРИМЕРЕ ММФ ОШСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО УНИВЕРСИТЕТА) ЖУРНАЛ: СОВРЕМЕННАЯ НАУКА: АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ ТЕОРИИ И ПРАКТИКИ. СЕРИЯ: ПОЗНАНИЕ Издательство: Научные технологии (Москва) |