отчёт наставника. Отчёт-наставника. Отчет наставника о работе с молодым специалистом за первое полугодие 2022 2023 учебного года
Скачать 39.5 Kb.
|
Отчет наставника о работе с молодым специалистом за первое полугодие 2022 – 2023 учебного года Мною как наставником был разработан план работы с наставляемым по месяцам и в течении первого полугодия работала по этому плану. Молодой специалист получил знания по активным методам обучения, по составлению учебно – методической документации. Урок является основной формой организации учебного процесса в школе. Он может быть проведен в традиционной и нетрадиционной форме с использованием инновационно – информационных технологий. Поэтому урокам уделялось большое внимание. Совместно с Юлией Ивановной анализировались проведенные ею уроки, давались методические рекомендации по правильности составления поурочного планирования и умения достичь цели поставленной на уроке, т.к. неясное видение цели как конечного результата всегда ведет к размытости, неясности и неточности в определении содержания методов и средств обучения. Кроме этого была оказана помощь в коррекции и работе с календарно – тематическим планированием, в планировании контрольных и самостоятельных работ, в соблюдении санитарно – гигиенических норм и требований на уроке, в работе по самообразованию и т. д. В течении полугодия учитель могла посетить уроки как мои, так и любого другого преподавателя с той целью, чтобы научиться важным профессиональным качествам: - создание учебно – познавательной атмосферы: - используемые методы обучения; - деятельность учащихся на уроке; - речь учителя и ее значение на уроке; - воспитывающая сторона урока; - взаимоотношение учителя и учащихся. Проведено консультаций по работе с школьной документацией и по организации образовательного процесса
Краткий обзор профессиональных успехов и затруднений молодого специалиста: За пройденный промежуток времени и работу с молодым специалистом можно сделать вывод: учитель уже неплохо владеет методикой ведения урока; материалом урока; чувствуется уважительное отношение педагога и учащихся друг к другу и понимание; учитель не только следит за ходом учебного процесса, но и за порядком в классе, за характером взаимоотношении учащихся в классе. Но еще необходимо обратить внимание на использование различных форм контроля и оценки знаний учащихся. Наставник _______________________________/ ____________________________ Молодой специалист_______________________/ ____________________________ |