Отчет по практике. Отчет о прохождении производственной практики по пм. 01. Право и организация социального обеспечения
Скачать 82.32 Kb.
|
Автономная некоммерческая профессиональная образовательная организация «Экономический колледж при ПГУ» ОТЧЕТ о прохождении производственной практики по ПМ.01. «Право и организация социального обеспечения» Выполнил: студентка 3 курса (группа ПСО 1-20) очной формы обучения (срок обучения 2 года 10 мес.) специальности 40.02.01 «Право и организация социального обеспечения» Акбашева Азалия Эльмартовна Руководитель практики: Рассудихина Ольга Юрьевна, преподаватель Пермь 2022 ОГЛАВЛЕНИЕ ВВЕДЕНИЕ 3 ЗАДАНИЕ 1. ПРИЕМ ГРАЖДАН ПО ВОПРОСАМ ПЕНСИОННОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ И СОЦИАЛЬНОЙ ЗАЩИТЫ 7 ЗАДАНИЕ 2. СОСТАВЛЕНИЕ ТАБЛИЦЫ, СОДЕРЖАЩЕЙ И ОПИСЫВАЮЩЕЙ КОМПЬЮТЕРНЫЕ ПРОГРАММЫ ДЛЯ НАЗНАЧЕНИЯ ПЕНСИЙ И ПОСОБИЙ, СОЦИАЛЬНЫХ ВЫПЛАТ ГРАЖДАНАМ 18 ЗАДАНИЕ 3. СОСТАВЛЕНИЕ ОТЧЕТА О ПОРЯДКЕ ВНЕСЕНИЯ ИЗМЕНЕНИЙ В ПЕНСИОННОЕ ДЕЛО 21 3.1. Перерасчет фиксированного базового размера трудовой пенсии 22 3.2. Перерасчет страховой части трудовой пенсии по старости, трудовой пенсии по инвалидности в связи с осуществлением трудовой деятельности и уплатой страховых взносов 24 3.3. Перерасчет размера трудовой пенсии в связи с изменением продолжительности стажа или представлением другого варианта заработной платы 27 3.4. Перерасчет страховой части трудовой пенсии по старости в связи с отказом пенсионера от её получения 27 3.5. Корректировка трудовой пенсии 28 3.6. Перерасчет пенсий по государственному пенсионному обеспечению 30 ЗАДАНИЕ 4. СОСТАВЛЕНИЕ ОТЧЕТА ОБ ОСОБЕННОСТЯХ ПРИЕМА ЛИЦ ПОЖИЛОГО ВОЗРАСТА И ИНВАЛИДОВ ПО ВОПРОСАМ ПЕНСИОННОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ И СОЦИАЛЬНОЙ ЗАЩИТЫ 32 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 36 ИСПОЛЬЗОВАННЫЕ ИСТОЧНИКИ И ЛИТЕРАТУРА 40 ВВЕДЕНИЕСтудентом группы ПСО 1-20 АНПОО «Экономический колледж при ПГУ» ФИО пройдена производственная практика в Управлении Пенсионного фонда Российской Федерации в Бардымском районе г. Перми в период 28.11.2022. – 16.12.22 гг. Перед студентом поставлены следующие задачи производственной практики: 1. Знакомство с деятельностью социальных учреждений (государственных, общественных, благотворительных); 2. Изучение системы предоставления специализированной социальной помощи различным категориям населения; 3. Ознакомление и последующая работа с нормативными и нормативно-правовыми актами, которые лежат в основе деятельности учреждений, в том числе локальными актами (должностные инструкции, регламенты), определяющими основные направления их деятельности; 4. Ознакомление с должностными обязанностями специалиста с учетом особенностей поручаемой практиканту работы в учреждении; 5. Ознакомление и практическое применение делового этикета специалиста с учетом особенностей поручаемой практиканту работы в учреждении; 6. Овладение практическими знаниями, навыками, умениями специалиста по социальной работе. Надлежит сформировать следующие профессиональные компетенции: ПК 2.1. Поддерживать базы данных получателей пенсий, пособий, компенсаций и других социальных выплат, а также услуг и льгот в актуальном состоянии. Осуществляется путем контроля за формированием баз данных получателей пенсий, пособий и других социальных выплат в соответствии с предъявляемыми требованиями; обеспечения правильного хранения дел получателей пенсий, пособий и других социальных выплат в соответствии с предъявляемыми требованиями. ПК 2.2. Выявлять лиц, нуждающихся в социальной защите, и осуществлять их учет, используя информационнокомпьютерные технологии. Осуществляется путем определения оснований назначения пенсий, пособий и других социальных выплат. Анализируется результативность использования информационно-правовых систем при осуществлении приема граждан. Проводится сбор и анализ информации для статистической и другой отчетности. ПК 2.3. Организовывать и координировать социальную работу с отдельными лицами, категориями граждан и семьями, нуждающимися в социальной поддержке и защите. Осуществляется посредством проверки соответствия выбранной тактики общения типу клиента при решении профессиональных задач; правильного и грамотного оформления заявлений, ходатайств; консультирования граждан и представителей юридических лиц по вопросам пенсионного обеспечения и социальной защиты населения; участия в организационно-управленческой работе структурных подразделений органов и учреждений социальной защиты населения, органов Пенсионного фонда Российской Федерации; взаимодействия в процессе работы с органами исполнительной власти, организациями, учреждениями, общественными организациями. От студента требуется формирование следующих общекультурных компетенций: ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес. ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество. ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность. ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития. ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности. ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями. ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий. ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации; ОК 9. Ориентироваться в условиях постоянного изменения правовой базы. ОК 10. Соблюдать основы здорового образа жизни, требования охраны труда. ОК 11. Соблюдать деловой этикет, культуру и психологические основы общения, нормы и правила поведения. ОК 12. Проявлять нетерпимость к коррупционному поведению. Пенсионное обеспечение является одной из самых важных социальных государственных гарантий стабильного развития общества. Пенсионная система оказывает серьезное влияние на стабильность всей финансовой системы государства, а также на сбалансированность федерального бюджета, не говоря уже о региональных бюджетных системах. Одной из главных задач пенсионной реформы стало обеспечение финансовой стабильности пенсионной системы и выполнения значительных финансовых обязательств, накопленных перед пенсионерами за советский период. Как предполагается, внедрение новой пенсионной модели должно повысить доходы Пенсионного фонда Российской Федерации (далее также – ПФР, ПФ РФ) за счет вывода скрытой части зарплат из тени, создать стимулы работающим в полной уплате страховых взносов со всего объема доходов, обеспечить прозрачность пенсионной системы. Эффективность действующей пенсионной модели, ее способность с одной стороны к выполнению задач, стоящих перед реформой и с другой стороны не снижения сформировавшихся финансовых гарантий пенсионного обеспечения, предопределяют важность освоения практических навыков работы в указанной сфере деятельности. Цель прохождения практики – изучение деятельности Управления Пенсионного фонда Российской Федерации в Бардымском районе г. Перми. Объект исследования – структурное подразделение Пенсионного фонда Российской Федерации. Предмет исследования – деятельность Управления Пенсионного фонда Российской Федерации в Бардымском районе г. Перми. |