отчет. Отчет о работе лагеря. Отчет о работе лагеря Радуга мбоу сош с. Счастливое
 Скачать 21.17 Kb.
|
|
Отчет о работе лагеря «Радуга» МБОУ «СОШ с. Счастливое» Организация летних оздоровительных лагерей - одна из интереснейших и важнейших форм работы с обучающимися во время летних каникул. Основная миссия лагеря дневного пребывания - организация свободного времени детей, их отдыха, укрепления здоровья в летний период. На базе муниципального бюджетного образовательного учреждения «СОШ с. Счастливое» с 06 по 30 июня 2022 года работал летний оздоровительный лагерь с дневным пребыванием «Радуга». Срок работы лагеря составлял 21 день. Режим работы лагеря с 8.30 до 14.30. Лагерь посещали 45 детей в возрасте от 7 до 12 лет включительно. Были сформированы два отряда. Преимущественно лагерь посещали дети из семей, нуждающихся в особой защите государства: малообеспеченных , неполных , многодетных семей. Для ежедневного отдыха детей были обустроены: 2 игровых комнат, , места для проведения гигиенических процедур. В распоряжении детей были: музыкальный центр, настольные игры. Работали библиотека, компьютерный класс, кружки: «Добрая дорога детства»; «Город мастеров». Проведение смены было обусловлено необходимостью: организованного отдыха детей; использования богатого творческого потенциала детей; укрепления здоровья детей, отдыхающих в лагере. Лагерь работал в соответствии с программой деятельности летнего оздоровительного лагеря с дневным пребыванием «Радуга». Цель: создание условий для полноценного отдыха, оздоровления детей, развития их творческого потенциала, приобретение социально значимого опыта. Для достижения поставленной цели были разработаны и утверждены следующие документы: 1. Положение о летнем оздоровительном лагере с дневным пребыванием «Радуга». 3. План мероприятий летнего оздоровительного лагеря с дневным пребыванием «Радуга». 4. Режим дня летнего оздоровительного лагеря с дневным пребыванием «Радуга». 5. Должностные инструкции начальника лагеря, воспитателя, вожатого, повара и уборщика служебных помещений. Обеспечено методическое сопровождение: 1. методический материал, соответствующий программе деятельности лагеря по организации отдыха, оздоровления и занятости детей; 2. реквизит для проведения отрядных дел; 3. диагностический материал для отслеживания результатов педагогической деятельности и деятельности воспитанников лагеря, подведения итогов, обеспечения гласности достигнутых успехов и результатов. Задачи программы: 1. Создавать условия для организованного отдыха детей с целью укрепления их здоровья. 2. Приобщать ребят к творческим видам деятельности, развитие творческого мышления. 3. Формировать навыки развивающей инициативы, организаторских способностей, ответственности и возможности принимать самостоятельные решения. 4. Предоставлять ребенку возможность для самореализации на индивидуальном личностном потенциале. 5. Формировать у ребят навыки общения и толерантности. 6. Профилактика социального сиротства, девиантного поведения, организация занятости детей в летний период. Для реализации задач летнего оздоровительного лагеря в полном объеме использовались также такие формы как экскурсии, прогулки, соревнования, конкурсы, викторины, беседы. Деятельность в лагере осуществлялась по следующим направлениям: духовно-нравственное (познавательное занятие «Народы России», просмотр видеофильма «История России», конкурс рисунков на асфальте «Я вижу мир», военно-патриотическая игра «Зарница», посещение библиотек, презентация «Символы России»); спортивно-оздоровительное (подвижные игры на свежем воздухе, спортивные игры «Зов джунглей» и «Сильные, ловкие, умелые», веселые старты «Ура! Каникулы», игры-беседы «Если хочешь быть здоровым» и «Вредна ли жевательная резинка», спортивный праздник «Россия – чемпионка», спортивное мероприятие «Солнце, воздух и вода», практическое занятие «Наши друзья витамины», Малые олимпийские игры, флешмоб, беседа «Умей сказать нет»); общекультурное (просмотр советских мультфильмов и кинофильма «Музеи нашей страны», игра-занятие «Будьте вежливы и внимательны»); общеинтеллектуальное (интеллектуальные игры «Умники и умницы», просмотр мультфильма «Нехочуха» и его обсуждение, викторины «Птицы» и «Что за прелесть эти сказки», сказочные эстафеты, посещение «творческой мастерской»: поделки из бумаги «Кувшинка – булавочница» и «Что можно сделать избумаги», аппликация «Заяц», «Мы строим дом из песка», экологический праздник «Мы друзья твои природа», «Солнечный круг», беседа «Правила внутреннего распорядка. Законы лагеря. Правила поведения в лагере», просмотр мультфильмов по правилам дорожного движения, экологический десант «Уборка территории», в гостях у кота Леопольда: беседа «Ребята давайте жить дружно!», минутка безопасности: «Безопасное лето»). Ожидаемые результаты и способы оценки результативности реализации программы:
У детей сформировались умения работать и жить в коллективе, стремление к самостоятельной творческой деятельности, навыки развивающие инициативу, организаторские способности, ответственность и возможность принимать самостоятельные решения, а также дополнительные знания в различных направлениях деятельности школьного лагеря. Начальник лагеря ______________________ З. Х. Бытдаева |