Отчет по дисциплине Цифровая экономика

• Название: Отчет по дисциплине Цифровая экономика
• Дата: 12.12.2022
• Размер: 20.48 Kb.
• Имя файла: LB_Sber (1).docx
• Тип: Отчет; #841682

НЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ЧАСТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «МОСКОВСКИЙ ФИНАНСОВО-ПРОМЫШЛЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ «СИНЕРГИЯ» КАФЕДРА ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ТЕОРИИ И МИРОВОЙ ЭКОНОМИКИ

ОТЧЕТ
по дисциплине «Цифровая экономика»

Отчет по лабораторному практикуму № 3

на тему: Экосистема Сбер.

Выполнил:

Ковалев Андрей Александрович
СлБМв-211уп


Москва 2022
Лабораторная работа 1
Цель лабораторной работы - изучить сущность, структуру, специфику финансирования, основные риски и результативность экосистемы на примере банка Сбер.
Задачи лабораторной работы:

1. Изучить материал на сайтах:

https://www.sber.ru

https://www.tadviser.ru/index.php/Статья:Экосистема_Сбербанка

https://www.rbc.ru/business/01/05/2021/608c29a49a7947e2aed7b9fe

2. 
   Изучить, какие сервисы входят в экосистему Сбера.
   
3. 
   Выявить и определить основные партнерские связи, группы бизнес-системы, дать характеристику партнерских организаций.
   
4. 
   Установить связь финансовых потоков внутри бизнес-системы, логику и цель финансовых потоков.
   
5. 
   Обозначить стиль финансового поведения потребителей цифровых услуг и виртуальных продуктов.
   
6. 
   Изучить источники финансирования развития бизнес-системы, резервы роста бизнеса.
   
7. 
   Определить основные риски бизнеса цифровой экосистемы, классифицируйте их.
   
8. 
   Определить степень устойчивости экосистемы Сбера.
   
9. 
   Оценить результативность экосистемы Сбера.
   

Глоссарий терминов:

Задание 1. Изучите, какие сервисы входят в экосистему Сбера

1. 
   СберМаркет - Доставка продуктов.
   

Первая доставка: 98 руб. за стандартный заказ
Последующие заказы: 158 руб. за стандартный заказ

2. 
   СберЗдоровье - агрегатор клиник и платных врачей
   

3. СберЛогистика - доставка товаров

4. СберЗвук - стриминговый сервис музыки

5. СберСтрахование - выдача страховок

6. СберАвто - подбор авто

7. 
   ДОМКЛИК - агрегатор поиска недвижимости
   

8. SberPay - система безконтактной оплаты

9. SberBox - Приставка для телевизоров со встроенными помощниками "Салют". По цене 3490р. и один месяц подписки бесплатно.

10. Okko Онлайн кинотеатр

11. 
    СберДиск - облачное хранилище
    

Задание 2. Выявите и определите основные партнерские связи, группы бизнес-системы, дайте характеристику партнерских организаций.
Таблица 2

Партнер	Характеристика партнера	Характеристика партнерской связи
SberBOX	Приставка для телевизора	Через виртуального помощника “Салют” Можно оформлять подписки на другие сервисы Сбера
ОККО	Онлайн кинотеатр	Через онлайн кинотеатр можно покупать одежду или предметы которые находятся в фильме, также через сбер
ДОМКЛИК	Агрегатор поиска недвижимости	В приложение можно сразу оформить ипотеку в Сбере

Задание 4. Обозначьте стиль финансового поведения потребителей цифровых услуг и виртуальных продуктов.
Основное поведение целевой аудитории экосистемы Сбера это покупки в интернете. То есть старшее поколение здесь меньше присутствует в этой Экосистеме


Задание 5. Изучить источники финансирования развития бизнес-системы, резервы роста бизнеса.
Источник финансирования: Сбербанк
Задание 6. Определить основные риски бизнеса цифровой экосистемы, классифицируйте их.
Это всегда рост и усложнение организационной структуры, по мере которых снижается способность к инновациям.

Задание 7. Определить степень устойчивости экосистемы Сбера.
Есть сомнения по устойчивости экосистемы Сбера, слишком очевидны риски, если убрать один из знаменателей.
Задание 8. Оценить результативность экосистемы Сбера.
Такое решение облегчает задачи как бизнеса, так и потребителя. В наше время экосистемы — это модно и доступно, что и доказывает «Сбер».

Заключение

Выводы по работе
Компетенции цифровой экономки, сформированные по итогам выполнения лабораторной работы:

1. Коммуникация и кооперация в цифровой среде. Компетенция предполагает способность человека в цифровой среде использовать различные цифровые средства, позволяющие во взаимодействии с другими людьми достигать поставленных целей.

2. Саморазвитие в условиях неопределенности. Компетенция предполагает способность человека ставить себе образовательные цели под возникающие жизненные задачи, подбирать способы решения и средства развития (в том числе с использованием цифровых средств) других необходимых компетенций.

3. Креативное мышление. Компетенция предполагает способность человека генерировать новые идеи для решения задач цифровой экономики, абстрагироваться от стандартных моделей: перестраивать сложившиеся способы решения задач, выдвигать альтернативные варианты действий с целью выработки новых оптимальных алгоритмов.

4. Управление информацией и данными. Компетенция предполагает способность человека искать нужные источники информации и данные, воспринимать, анализировать, запоминать и передавать информацию с использованием цифровых средств, а также с помощью алгоритмов при работе с полученными из различных источников данными с целью эффективного использования полученной информации для решения задач.

5. Критическое мышление в цифровой среде. Компетенция предполагает способность человека проводить оценку информации, ее достоверность, строить логические умозаключения на основании поступающих информации и данных.

Список использованных источников:

1. 
   Официальный сайт Инновационного центра Сколково. [Электронный ресурс]. Режим доступа: https://sk.ru/
   

2.Официальный сайт сбера [Электронный ресурс]. Режим доступа: https://www.sber.ru

3. Статья на тему эко системы Сбера [Электронный ресурс]. Режим доступа: https://www.tadviser.ru/index.php/Статья:Экосистема_Сбербанка