Психологический портрет Крецу КС (2). Отчет по социальному взаимодействию Психологический портрет
 Скачать 1.46 Mb.
|
|
Использование знака «плюс-минус» («±») говорит о способности человека рассматривать то или иное явление с двух противоположных сторон, говорит о степени его уравновешенности, о «взвешенности» его позиции относительно эмоционально значимых явлений. Количество знаков «±» достигает 20% (от общего числа знаков), то такого человека можно отнести к уравновешенному типу. Для них, по сравнению с людьми эмоционально-полярного типа, характерна большая стрессоустойчивость, они быстрее разрешают конфликтные ситуации, умеют поддерживать конструктивные отношения с разными людьми: и с теми, которые им в целом нравятся, и с теми, которые у них не вызывают глубокой симпатии; терпимее относятся к недостаткам других людей. Половая (или гендерная) идентичность Наличие прямого обозначения пола говорит о том, что сфера психосексуальности в целом и сравнение себя с представителями своего пола в частности являются важной и принимаемой внутренне темой самоосознания. Наличие и прямого, и косвенного вариантов эмоционально положительного обозначения своего пола говорит о сформированности позитивной половой идентичности, возможном многообразии ролевого поведения, принятии своей привлекательности как представителя пола, и позволяет делать благоприятный прогноз относительно успешности установления и поддержания партнерских взаимоотношений с другими людьми. У человека достаточно высокий уровень рефлексии, так как за 12 минут дал 56 ответов на вопрос «Кто я?». Вопрос «Кто я?» логически связан с характеристиками собственного восприятия человеком самого себя, то есть с его образом «Я» (или Я-концепцией). Отвечая на вопрос «Кто я?», человек указывает социальные роли и характеристики-определения, с которыми он себя соотносит, идентифицирует, то есть он описывает значимые для него социальные статусы и те черты, которые, по его мнению, связываются с ним. Таким образом, соотношение социальных ролей и индивидуальных характеристик говорит о том, насколько человек осознает и принимает свою уникальность, а также насколько ему важна принадлежность к той или иной группе людей. Дифференцированность идентичности В качестве количественной оценки уровня дифференцированности идентичности выступает число, отражающее общее количество показателей идентичности, которое использовал человек при самоидентификации. «Социальное Я» включает 2 показателя из 7: 1. прямое обозначение пола (девушка); 2. семейная принадлежность, проявляющаяся через обозначение семейной роли (дочь, сестра.) или через указание на родственные отношения (люблю свою семью). «Коммуникативное Я» включает 1 показатель из 2: 1. дружба или круг друзей, восприятие себя членом группы друзей (друг, у меня много друзей); «Материальное Я» включает 1 аспект из 3: • отношение к внешней среде (люблю плохую погоду). «Физическое Я» включает 2 аспекта из 3: • фактическое описание своих физических данных, включая описание внешности, болезненных проявлений и местоположения (зеленые глаза, низкая); • субъективное описание своих физических данных, внешности (красивая); «Деятельное Я» оценивается через 2 показателя (2 из 2): 1. занятия, деятельность, интересы, увлечения, опыт (была в Молдавии); 2. самооценка способности к деятельности, самооценка навыков, умений, знаний, компетенции, достижений, (умная). «Перспективное Я» включает 6 показателей из 9 1. профессиональная перспектива: пожелания, намерения, мечты, связанные с учебно-профессиональной сферой (будущий строитель); 2. групповая перспектива: пожелания, намерения, мечты, связанные с групповой принадлежностью (найду близкий круг общения); 3. коммуникативная перспектива: пожелания, намерения, мечты, связанные с друзьями, общением. 4. материальная перспектива: пожелания, намерения, мечты, связанные с материальной сферой (приобрету дом у моря для родителей); 5. деятельностная перспектива: пожелания, намерения, мечты, связанные с интересами, увлечениями, конкретными занятиями (буду больше читать) и достижением определенных результатов (в совершенстве выучу язык); 6. оценка стремлений (стремящийся человек). «Рефлексивное Я» включает 1 показателей из 2 1. персональная идентичность: личностные качества, особенности характера, описание индивидуального стиля поведения (добрый, искренний, общительная, настойчивый, иногда вредный, иногда нетерпеливый и т. д.), 15 показателей Высокий уровень дифференцированности (15 показателей) связан с такими личностными особенностями, как общительность, уверенность в себе, ориентирование на свой внутренний мир, высокий уровень социальной компетенции и самоконтроля. Общий вывод Пройдя тесты, я составила свой психологический портрет на основе следующих критериев: темперамента, жизнестойкости, контроля, саморегуляции, способностии к груповому взаимодействию, поведения в конфликтах ситуациях и карьерных ориентаций. Я сангвиник, который в то же время стремиться как к холерику так и флегматику. Это так же связанно с гинетикой. Отец является флигматиком, а мать холлериком склонным к сангвинику. В связи с этим эти черты прогрессируют во мне одинаково (27%). У меня высокий уровень жизнестойкости, что препятствует возникновению внутреннего напряжения в стрессовых ситуациях за счет стойкого совладания со стрессами и восприятия их как менее значимых. Преобладает интеральный тип контроля, не полагаюсь на судьбу, а на свои действия.Общий уровень саморегуляции высокий это свидетельствует о умении четко ставить цели,тщательно планировать, назначение конкретных сроков ее выполнения. В команде способна исполнять роль формирователя и исполнителя. В качестве основных способов разрешения конфликтов я выбираю компромисс или соперничество, так же могут проявляться сотрудничество и избегания конфликта. Ведущие карьерные ориентации в моем случае это – предпринимательство, открытие свое дела для меня важно, но это не единственная карьерная ориентация, хорошо выражен менеджмент, служение, вызов и стабильность места работы. Исходя из тестов можно сказать, что я сформированная личность, которая способна на новое. Я готова ставить цель и добиваться её, для меня важно мнение людей, стремление всячески добиваться своего, прибегая к разным путям решения задачи. Мне свойственно самокомание и самопознание, эта черта очень важна, так как человек может акцентировать свое внимание на свои сильные стороны, пока прорабатывает слабые. Я сильная личность, которая уже в какой то степени осознала жизнь и стремиться достичь высот. |