Тема 1.
Отчет по СРС студента Афашоков Абдуль-Малик Ильясович
Что понимают под цифровой грамотностью?
Цифровая грамотность способность находить, оценивать и четко передавать информацию с помощью набора текста и других средств массовой информации на различных цифровых платформах
|
Что включают составляющие цифровой грамотности по данным всероссийского исследованиям «Индекс цифровой грамотности граждан РФ»
Цифровое потребление
|
Цифровые компетенции
|
Цифровая безопасность
|
сочетание
Цифровое потребление
применение цифровых
компетенций в рамках определенных
жизненных ситуаций, что приводит
к использованию
(потреблению)
различных цифровых
ресурсов.
|
Цифровые компетенции способность пользователя
уверенно, эффективно и безопасно выбирать и применять инфо коммуникационые технологии в разных сферах жизни, основанная на непрерывном овладении знаниями, умениями, ответственностью.
|
предосторожности и привычек, которые Необходимы
пользователям для гарантирования их безопасности в цифровом мире
|
Какие компоненты входят в цифровую грамотность?
1)Информационная грамотность
2) Компьютерная грамотность
3) Коммуникативная грамотность
4) Технологические инновации
5) Медиа грамотность
|
Приведите не менее 5 определений цифровой компетентности
|
базовый набор знаний, навыков и установок, позволяющий человеку эффективно решать задачи в цифровой среде
|
|
знания, умения, мотивация и ответственность архивированием цифровой информации и ее критическим осмыслением, а также с созданием информационных объектов с использованием цифровых ресурсов (текстовых, изобразительных, аудио и видео)
|
|
знания, умения, мотивация и ответственность безопасно использовать технические программы средства для личных задач, использовании компьютерных сетей, облачных сервисов и т.п.
|
|
целями знания, умения и ответственность позволяющие решать с помощь интернета различные повседневные задачи, связанные с конкретными жизненными ситуациями, предполагающими удовлетворение потребностей
|
|
знания, умения, необходимые для различных форм коммуникации (электронная почта, чаты, блоги, форум социальные сети и другими различными
|
Перечислите цифровые компетенции
1. коммуникативная
2. Информационная медиа
3. техническая
4.потребительская
|
Приведите не менее трех определений цифровой образовательной среды.
1) это оснащение всех школ страны высокоскоростным интернетом, без которого невозможно проводить онлайн-занятия, а также ноутбуками, камерами, серверами и другими техническими средствами
2) это образовательный контент, который соответствует госстандарту и дополняет учебники
3) это целая платформа сервисов для проведения занятий и взаимодействия между учителями, школьниками и родителями.
|
Как организована и какие компоненты включает цифровая образовательная среда СКФУ?
образовательные ресурсы-электронные библиотеки,СЭО
комплекс технологических средств, обеспечивающих реализацию информационных и коммуникационных технологий- компьютеры, принтеры, проекторы и тд
|
Изучив п. 4 файла Теоретические материалы по Теме 1_Часть 1, приведите свои примеры проявления информационного общества в различных сферах нашей жизни
1)в условиях пандемии школы и вузы вынуждены были временно вводить карантин, но, благодаря современной информационной среде, школьники и студенты обучались дистанционно
2)Кто-то передвигается в инвалидной коляске, все покупки он делает в интернет-магазинах или через интернет-сайты с доставкой на дом
3)Дистанционное получение государственных услуг
4) финансы и банки. Интернет-банки, клиент-банки имеют все банки
5) Удаленная работа через Интернет
6) Транспортные перевозки. Электронные билеты на самолет, поезд. Сервисы такси
|
Назовите государственные программы нацеленные на развитее информационного (цифрового) общества
в России;
за рубежом.
Российские программы
1)Электронная Россия
2)Информационное общество
3)Цифровая экономика РФ
|
1)Зарубежные программы
2)Европейская сфера исследований
|
Заполненный отчет прикрепите в элемент курса Задание по теме 1 |
Скачать 25.77 Kb.