Опа. 5В072100Химическая_технология_органических_веществ_КарГИУ. Отчет по внешнему аудиту нкаокоiqaa 4 Отчет по внешнему аудиту нкаокоiqaa
 Скачать 1 Mb.
|
|
Положительная практика Образовательные программы в вузе разработаны по принципу модульного структурирования с учетом Дублинских дескрипторов. Реализации образовательной, научной и воспитательной деятельности кафедры способствует организационная структура вуза и факультета. Отчет по внешнему аудиту НКАОКО-IQAA 19 Результаты научно-исследовательской деятельности студентов носят прикладной характер, ряд из которых были согласованы с предприятиями. Вовремя визита внешнего эксперта было отмечено, что у студентов есть свободный доступ к МОПам, учебно-методическим комплексами каталогу элективных дисциплин, размещенным на сайте университета. Сложилась традиция по установлению партнерских отношений с выпускниками разных лет, отслеживанию их карьерного роста, привлечению выпускников к образовательной деятельности факультета в качестве рецензентов, работодателей, председателей государственных аттестационных комиссий, что было подтверждено входе интервью с представителями работодателей. Наличие совместных публикаций в области научно-исследовательских работ по темам дипломных работ бакалавров. Участие бакалавров в работе республиканских и международных научно-практических конференциях. Налаженные связи с научными и производственными предприятиями и организациями региона в области химической технологии органических веществ. Наличие и укомплектованность УМКС и УМКД по всем специальностями дисциплинам. Рекомендация Расширить учебно-методическую базу учебной литературы по профилирующим дисциплинам на государственном языке ОП В ХТОВ СТАНДАРТ 5 – ПРОФЕССОРСКО-ПРЕПОДАВАТЕЛЬСКИЙ СОСТАВ Реализация ОП В ХТОВ обеспечивается квалифицированным профессорско-преподавательским составом, который соответствует квалификационным требованиям к лицензированию образовательной деятельности и обладает полноценными научными знаниями, современными методиками преподаваемого предмета, необходимыми умениями и опытом для эффективной передачи знаний студентам в рамках учебного процесса и организации обратной связи. Преподаватели вуза характеризуются академической честностью, соблюдая Кодекс чести преподавателя. Профессорско-преподавательский состав кафедры формируется с учетом профиля специальности и содержания типовых и рабочих учебных планов. Показателем высокого качества компетентности ППС ОП В ХТОВ является высокая интенсивность научной деятельности, результаты которой отражаются в публикациях на конференциях различного уровня, а также в зарубежных и отчественных научных изданиях. Имеются публикации статей в зарубежных изданиях с ненулевым импакт-фактором: Отчет по внешнему аудиту НКАОКО-IQAA 20 1. Мусина Г.Н. Физико-химические процессы кавитационного воздействия в жидких средах. Международный научный журнал Наука и мир, №11(15), Том 2, стр. 19-26, декабрь 2014 г. 2. Мусина Г.Н. Технологические схемы переработки малопиролизованных смол. Международный научный журнал Наука и мир, №11(15), Том 2, стр. 27-29, декабрь 2014 г. 3. Журнал «Education and science without borders» №3 (1/2011) Karaganda, Republic of KazakhstanPrague, Czech Republic, 2011.-P. 129-130. // Estimation thermodynamic activity of sodium diizopropyldithiophophate in relation to the zinc ions. Амерханова ШК, Шляпов Р.М., Беккулина Ф.Ж. 4. Of the 1 st international conference on methods and materials for separation processes. Separation Science – Theory and Practice 2011: (5-9 June, 2011) Kudowa- Zdroj, Poland, 2011.-P. 131. Thermodynamic aspects of selection of the collectors in sulphidic ores flotation.АмерхановаШ.К.,ШляповР.М., Беккулина Ф.Ж. 5. Журнал «Education and science without borders» №4 (2/2011) Karaganda, Republic of KazakhstanPrague, Czech Republic, 2011.-P. Е of thermodynamic activity of sodiumdiisopropyldithiophosphate and sodium dibutyldithiophosphate in relation to the strontium ions. Амерханова ШК, Шляпов Р.М., Исайынова Л, Беккулина Ф.Ж. 6. NurumgaliyevA.Kh., Kramer E.L., Toleuova A.R., AbilkanovaF.Zh., Akhmetov G.E., Amenova AA, Dauletiyarov D.F. Study of physical and chemical properties of coal-waste for alloy foundry silicon and aluminum // «SCIENCE AND WORLD» International scientific journal. 2014, № 12 (16), vol.1.–p. 58-61 7.NurumgaliyevA.Kh., Toleuova A.R., Bekkulina F.Zh.Metallographic analysis of carbon steel using integrated ferroalloys // «SCIENCE AND WORLD»International scientific journal. 2014, № 12 (16), vol.1. – p. 68-72 8. Nurumgaliyev A.Kh., Amenova A.A., Toleuova A.R., Ahmetova G.E., Abilkanova F.Zh., Saduakas U.A. Influence of complex ferroalloy ferrosilicoalumino barium on the metal plate of steel deoxidation// «SCIENCE AND WORLD» International scientific journal. 2014, № 12 (16), vol.1.– p. 62-67. Два преподавателя кафедры обладатели звания Лучший преподаватель вуза - профессор Жаксыбаева Г.Ш., доцент Исанова Б.Х. В 2012-2013 учебном году получили звание по Карагандинскому государственному университету Почетный профессор КГИУ» Арбузов В.А., Гавва Н.Ф., Жаксыбаева Г.Ш., Мусина Г.Н. В 2013 году отмечена благодарностью МОН РК и.о. завкафедрой ХТиЭ Гавва Н.Ф. К 50-летию Карагандинского государственного индустриального университета Гавва Н.Ф., Мусина Г.Н. были награждены почетной медалью КГИУ (2013 г. За плодотворный труд при подготовке высококвалифицированных специалистов, активную трудовую деятельность, личный вклад в воспитательно-образовательную систему ППС награждаются почетными грамотами, а именно Гавва Н.Ф., Исанова Б.Х., Блинова Н.Н., Ульева ГА, Мантлер С.Н., Мусина Г.Н., Жаксыбаева Г.Ш. Отчет по внешнему аудиту НКАОКО-IQAA 21 В 2014 г. профессор Жаксыбаева Г.Ш. и доцент Исанова Б.Х. были награждены медалью КГИУ, а старший преподаватель Мантлер С.Н. – почетной грамотой от партии «НУР ОТАН». Разработанный в университете механизм заключения трудовых договоров с ППС позволяет обеспечить комплексную оценку деятельности преподавателей в контексте их функциональных обязанностей в процессе проведения конкурса на замещение вакантных должностей. Качество преподавания и методического уровня преподавателей осуществляется через анализ результатов экзаменационных сессий, выпускных экзаменов и опросов студентов. Преподаватели проходят повышение квалификации Доказательства Остепененность ППС кафедры ХТиЭ, реализующих ОП В ХТОВ составляет 68%. Достаточно высокий уровень научно-педагогической квалификации ППС кафедры ХТиЭ, подтверждается анализом усредненных результатов карты-характеристики преподавателя, результатов научно- исследовательской и учебно-методической работы ППС. ППС кафедры активно участвуют в выполнении НИР, как инициативных, таки финансируемых МОН РК. Так, в 2014 году ППС кафедры выигран грант по НИР по теме Новые технологические аспекты предварительной активированной обработки твердого и тяжелого углеводородного сырья для получения товарных продуктов на сумму 4 млн. тенге (проф, к.х.н. Мусина Г.Н). В ходе изучения документации экспертами представлены портфолио ППС, содержащее все достижения в области учебной, учебно-методической и научно-исследовательской деятельности, повышения профессиональной квалификации и поощрения (грамоты, дипломы. При встрече с ППС экспертами отмечено активное участие ППС в разработке учебно-методической литературы, опубликовании научных статей, участие в научно практических конференциях. За период 2010-2015 годы ППС кафедры опубликованы 18 учебных и учебно-методических разработок с общим объемом около 600 пл, в том числе 10 с индексом ISBN и 8 с индексом С, более 10 статей в журналах с ненулевым импакт- фактором. Преподаватели кафедры на занятиях применяют как традиционные, таки инновационные технологии. Применяемые в учебном процессе инновационные методы обучения включают слайдовые презентации, видеоматериалы, использование интерактивной доски ситуационные задачи, творческие задания, защита рефератов, тестирование и др. Применение современных информационных технологий позволяет организовать качественное усвоение объема учебного материала, реализовать дифференцированный подход к студентам. Компьютерное тестирование по Отчет по внешнему аудиту НКАОКО-IQAA 22 дисциплинам обеспечивают систематический оперативный контроль и оценку уровня знаний обучающихся, повышают эффективность обучения. Входе интервью экспертной группы с ППС были выяснены возможности повышения квалификации и профессионального развития преподавателей кафедры. Положительная практика В качестве сильных сторон отмечены такие параметры, как устойчивая репутация и имидж кафедры, инновационный опыт использования современных технологий обучения, партнерские отношения совместная деятельность) с другими научными, образовательными и производственными предприятиями, обеспечивающие доступ к прогрессивным технологиям обучения, высокая квалификация ППС педагогический стаж ППС в среднем более 20 лет. Использование новых образовательных технологий и интерактивных методов обучения, наличие достаточных ресурсов для реализации ОП В ХТОВ, компетентностный подход к выработке навыков и умений, восприимчивость и гибкость ОП на потребности общества, экономики и рынка труда. Привлечение бакалавров к научно-исследовательской деятельности. Более 20 % публикаций по кафедре являются совместными с бакалаврами. Все эти факторы существенно повышают уровень подготовки специалистов аккредитуемой ОП В ХТОВ. Кодекс чести преподавателя, определяющий основные правила корпоративной культуры и поведения работников КГИУ, способствует повышению ответственности, позволяет контролировать их поведение и эффективно привлекать нарушителей к ответственности. Использование результатов рейтинга преподавателей и сотрудников КГИУ, опроса Преподаватель глазами студентов для формирования рейтинга преподавателей и поощрения их деятельности. Рекомендации Увеличить количество публикаций ППС в изданиях с ненулевым импакт-фактором. 2. Вузу оказать содействие в прохождении ППС кафедры ХТиЭ языковых курсов для повышения уровня владения иностранным языком. СТАНДАРТ 6 – МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКАЯ БАЗА И ИНФОРМАЦИОННЫЕ РЕСУРСЫ Для успешной реализации аккредитуемой ОП В ХТОВ в университете имеются необходимые материально-технические и информационные ресурсы. Имеются поточные аудитории, оснащенные современной техникой (в том числе интерактивными досками, аудитории для практических и семинарских занятий, специализированные кабинеты, Отчет по внешнему аудиту НКАОКО-IQAA 23 компьютерные классы, библиотека, спортивный комплекс, административные и служебные помещения, специализированные учебные лаборатории Химическая технология органических веществ, Процессы и аппараты химической технологии, «Физико-химические методы анализа. Физическая и коллоидная химия, Коррозия и защита металлов и др. Все учебные помещения соответствуют санитарно-гигиеническим и санитарно-эпидемиологическим требованиями правилам пожарной безопасности. Для проведения учебных занятий используются лицензионные программные продукты. В компьютерах библиотеки установлены программа ИРБИС-64 - лицензионная программа стоимостью 336540 тенге. При обучении бакалавров активно используется программный комплекс КОМПАС 2D, 3D. Доказательства В университете функционирует библиотека, которая имеет два читальных зала, имеющих доступ к электронным ресурсами один абонемент. В учебном процессе ОП В ХТОВ используются 20 компьютерных классов, оснащенных современными персональными компьютерами. В библиотеке имеется учебная и научная литература по базовыми профилирующим дисциплинам в рамках аккредитуемой ОП на бумажном и электронном носителях, в том числе на государственном языке. Бакалавры и ППС имеют доступ к электронным ресурсам библиотеки университета, РМЭБ, зарубежным журналам через проекты базы данных THOMSON REUTERS, SciVerse Science Direct компании Elsevier. На сайте университета в разделе Наука и международная деятельность имеется перечень рейтинговых научных журналов. Входе внешнего аудита экспертная группа посетила ряд учебных аудиторий и лабораторий Химическая технология органических веществ, Процессы и аппараты химической технологии, «Массообменные процессы, Физическая и коллоидная химия, Коррозия и защита металлов»и др. Бакалавры ОП В ХТОВ имеют также доступ к оборудованию специализированной лаборатории университета инженерного профиля Электронная микроскопия и нанотехнология». В ходе внешнего аудита был продемонстрирован сайт, образовательный портал, электронный каталог библиотеки, который соответствует техническим требованиям, а также динамика финансовых средств, выделяемых на приобретение лабораторного оборудования, учебной литературы, периодических изданий, информационных ресурсов, компьютеров. Положительная практика Отчет по внешнему аудиту НКАОКО-IQAA 24 Университет имеет хорошую материально-техническую базу, специализированные учебные лаборатории, обеспечивающие качественную подготовку специалистов ОП ХТОВ. Вуз имеет соответствующий библиотечный фонд учебной, методической и научной литературы на государственном и русском языках на бумажном и электронных носителях. Имеется официальный веб-сайт университета www.kgiu.kz , обеспечивающий связь между обучающимися, преподавателями и администрацией. Рекомендации Оснастить материально-техническую базу кафедры ХТиЭ новым поколением приборов для изучения физико-химических свойств органических соединений и продуктов переработки углеводородного сырья. СТАНДАРТ 7 – УПРАВЛЕНИЕ ИНФОРМАЦИЕЙ В университете действует система сбора и мониторинга информации, касающейся ключевых показателей деятельности вуза в целом, а также деятельности по направлениям студенческого контингента, достижений студентов, их успеваемости, удовлетворенности студентов программами, удовлетворенность ППС, сотрудников условиями работы и др. Кафедра ХТиЭ систематически обновляет информацию по ОП В ХТОВ на сайте университета ( www.kgiu.kz ) на трех языках казахский, русский, английский).Сайт разработан по образцу ведущих зарубежных вузов с современной навигацией, которая включает информацию об истории университета, миссию, информацию о структурных подразделениях и факультетах, преподавателях, университетских конкурсах, международной деятельности, научных проектах, системе менеджмента качества. Доказательства Наличие вебсайта: ( www.kgiu.kz ) и блога ректора. Каждое структурное подразделение систематически обновляет курируемый раздели информацию, благодаря этому достигается оптимизация учебного процесса в условиях кредитной технологии и эффективность обучения в рамках образовательной программы. Наличие точек доступа Wi-Fi позволяет студентам пользоваться электронными ресурсами университета. Положительная практика Постоянный бесплатный доступ в сеть Интернет повышает мобильность студентов в поиске оперативной информации Отчет по внешнему аудиту НКАОКО-IQAA 25 Рекомендации Шире использовать возможности сайта университета для информирования общественности и заинтересованных лиц результативности обучения по ОП В ХТОВ. ГЛАВА 3 ЗАКЛЮЧЕНИЕ Экспертная группа, ознакомившись с материалами самооценки, посетив вуз, базы практики студентов и филиалы кафедры, проведя интервью со студентами, выпускниками, преподавателями и работодателями, ознакомившись с работой кафедры, проведя внешний аудит, отмечает, что в целом ОП В ХТОВ соответствует требованиям, предъявляемым к образовательным организациям в рамках процедуры проведения специализированной аккредитации. Содержание ОП В ХТОВ по обязательному компоненту соответствует требованиям ГОСО и обеспечивает подготовку обучающихся в соответствии с наименованием программ. Перечень и содержание ОП В ХТОВ по предметам обязательного компонента являются общедоступными, а курсы по выбору отражают инновации, требования работодателей. Систематически проводится анализ содержания курсов и педагогических технологий, принимаются соответствующие меры по повышению качества и эффективности обучения. В рамках ОП В ХТОВ предлагается достаточное количество элективных дисциплин. ОП В ХТОВ обеспечена всеми ресурсами, необходимыми для качественной ее реализации и соответствует всем требованиям стандартов в рамках специализированной аккредитации образовательных программ. Рекомендации внешнего аудита экспертной группы НКАОКО в рамках специализированной аккредитации ОП В ХТОВ СТАНДАРТ 1 – ЦЕЛИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ Вузу оказать содействие в расширении сотрудничества с отечественными и зарубежными вузами, реализующими аналогичные образовательные программы. СТАНДАРТ 2 – СОДЕРЖАНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ Замечание Названия некоторых дисциплин не отражают направление подготовки ОП В ХТОВ. Рекомендации 1. Вузу оказать содействие в реализации полиязычного образования. Отчет по внешнему аудиту НКАОКО-IQAA 26 2. Активизировать выпуск учебных пособий и учебников с грифом МОН РК и РУМС. 3. Актуализировать названия некоторых профилирующих дисциплин в соответствии с направлениями подготовки ОП В ХТОВ. СТАНДАРТ 3 – СТУДЕНТЫ Замечание Академическая мобильность бакалавров ОП В ХТОВ реализуется в неполной мере. Рекомендации 1. С целью увеличения контингента бакалавров ОП ХТОВ активизировать профориентационную работу с привлечением работадателей. 2. Вузу оказать содействие в организации академической мобильности студентов специальности В ХТОВ. СТАНДАРТ 4 – ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ. ЭФФЕКТИВНОСТЬ Расширить учебно-методическую базу по профилирующим дисциплинам на государственном языке ОП В ХТОВ. СТАНДАРТ 5 – ПРОФЕССОРСКО-ПРЕПОДАВАТЕЛЬСКИЙ СОСТАВ Увеличить количество публикаций ППС в изданиях с ненулевым импакт-фактором. 2. Вузу оказать содействие в прохождении ППС кафедры ХТиЭ языковых курсов для повышения уровня владения иностранным языком. СТАНДАРТ 6 – МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКАЯ БАЗА И ИНФОРМАЦИОННЫЕ РЕСУРСЫ Оснастить материально-техническую базу кафедры ХТиЭ новым поколением приборов для изучения физико-химических свойств органических соединений и продуктов переработки углеводородного сырья. СТАНДАРТ 7– УПРАВЛЕНИЕ ИНФОРМАЦИЕЙ Шире использовать возможности сайта университета для информирования общественности и заинтересованных лиц результативности обучения по ОП В ХТОВ. Отчет по внешнему аудиту НКАОКО-IQAA 27 Приложение 1 ПРОГРАММА внешнего аудита экспертной группы НКАОКО в Карагандинском государственном индустриальном университете в рамках (программной) аккредитации образовательных программ по специальностям В Автоматизация и управление, В Электроэнергетика, |