Отчёт по воспитательной работе классного руководителя 7 класса Классного руководителя Канкошева Беслана Джамботовича за 20202021 уч год
 Скачать 18.49 Kb.
|
|
Отчёт по воспитательной работе классного руководителя 7 класса Классного руководителя Канкошева Беслана Джамботовича за 2020/2021 уч. год. В 2020/2021 учебном году целью моей воспитательной работы было: 1. Воспитание свободного гражданина с развитыми интеллектуальными способностями, творческим отношением к миру, чувством личной ответственности, твердой моралью, способного к преобразовательной, продуктивной деятельности, ориентированного на сохранение ценностей общечеловеческой и национальной культуры и саморазвитие. 2. Обеспечение личностно-ориентированного подхода в обучении и воспитании. Исходя из целей воспитательной работы, мною были поставлены задачи: -Работать над формированием классного коллектива как сплочённого единого целого. -Развивать познавательные интересы, творческий потенциал каждого ученика и реализовывать их в различных сферах деятельности. -Способствовать формированию у учащихся опыта решения собственных проблем, развивать способности к объективной самооценке своих поступков. -Развивать любознательность и познавательный интерес у учащихся к обучению. -Способствовать формированию у детей чувства толерантности, общечеловеческих норм (доброты, взаимопонимания, взаимопомощи, терпимости, милосердия и т.д.), культуры общения. -Воспитывать чувства собственного достоинства, чувства личной ответственности за свои дела и поступки, умение соотносить их с интересами коллектива. -Прививать интерес к здоровому образу жизни. -Приобщать учащихся к богатству общечеловеческой культуры своей Родины, своего народа, его истории, традициям и обычаям и уважительного отношения к ним. В классе 5 учеников. 4 девочек и 1 мальчик. В начале текущего учебного года ребята выбрали актив класса, который работал и помогал мне в нашей классной работе. Самыми активными были Горяинова Д., и Мусаева М. Как и во всяком коллективе в классе есть дети с лидерскими качествами и дети, выпадающие из коллектива по тем или иным причинам. Поэтому во внеклассные мероприятия пытался вовлечь абсолютно всех детей. Конечно, удавалось это не всегда. Тем не менее ребята нашего класса охотно участвовали в жизни школы, посещали секции и кружки дополнительного образования. Многие из них посещают кружки, спортивные на базе своей и других школ. Учащиеся 7 класса активно принимали участие в школьных мероприятиях, таких, как День Знаний, смотр «Песни и строя», Новый год, День Матери и др., в субботниках по уборке пришкольной территории. В этом учебном году моей главной и приоритетной задачей было сплочение классного коллектива, чтобы каждый ученик чувствовал себя членом дружной семьи, поэтому совместно с детьми мною были проведены не только классные часы, но и внеклассные мероприятия, посвящённые празднованию Нового года, Дню защитника Отечества и Международному женскому дню 8-го Марта. Не только актив класса, но и другие ребята были вовлечены в эти мероприятия. Они заранее сами в классе распределили задания и дома готовили номера и сценки. Большинство родителей интересуется процессом обучения и воспитания своих детей. В этом году было проведено четыре родительских собрания, по одному за четверть и два заседания родительского комитета. Не все родители посещают собрания. Методы воспитательного воздействия, формы и средства педагогического влияния были разными: беседы, практические занятия, разговоры «по душам», деловые разговоры. Учащиеся адекватно реагировали на замечания и беседы. Воспитательное взаимодействие осуществлялось с учителями – предметниками, которые оказывали учащимся помощь в учебе. Проводились индивидуальные беседы классного руководителя и учителями-предметниками с родителями учащихся, доводились до их сведения успехи и проблемы учащихся в образовательном процессе, совместно решались вопросы воспитания. Общие выводы об итогах воспитательной работы в классе: 1. Классный коллектив сложился, сложился и актив класса. 2. Высока общественная и познавательная активность учащихся в классе. Причины низкой активности отдельных учащихся: неумение планировать и организовать свою деятельность, излишняя застенчивость. 3. Почти все учащиеся класса посещали занятия кружков и секций. 4. Классные часы, собрания, беседы, экскурсии, их тематика были направлены на реализацию воспитательных задач и целей. Они планировались с учетом календарных праздников, планом общешкольных мероприятий. 5. Большинство учащихся класса принимали активное участие в школьных мероприятиях 6. В течение всего года велась работа с учителями – предметниками, работающими в классе. 7. Индивидуальная работа проводилась со всеми учащимися, но особенно с теми, кто имеет проблемы с успеваемостью, поведением. 8.Активно работал родительский комитет класса. Взаимодействие классного руководителя с родителями принесло положительные результаты. 9. План воспитательной работы, составленный на 2020 – 2021 учебный год, в целом реализован. Итоги воспитательной работы за год позволили выявить проблемы, над которыми предстоит активно поработать в следующем учебном году: формирование сознательного отношения к учебе, воспитание культуры поведения в школе и вне ее, активизация работы классного самоуправления, привлечение всех родителей к воспитательной работе с классом. Классный руководитель Канкошев Б.Д.________________ 01.06.2021 г. |