отчет по ВР 5 В. Отчет по воспитательной работе классного руководителя
 Скачать 23.77 Kb.
|
|
Отчет по воспитательной работе классного руководителя 5 В класса за 2021-2022 учебный год В 5 классе на начало учебного года было 28 человек. 1. Анализ воспитательного процесса в классе в прошедшем году. В начале прошедшего учебного года ставились следующие воспитательные задачи: ЦЕЛЬ: воспитание активного, инициативного человека, способного к постоянному самосовершенствованию. Продолжение формирование коллектива, с условиями для разностороннего развития личности. ЗАДАЧИ: – реализовывать воспитательные возможности общешкольных ключевых дел, поддерживать традиции их коллективного планирования, организации, проведения и анализа в школьном сообществе; – реализовывать потенциал классного руководства в воспитании обучающихся, поддерживать активное участие классных сообществ в жизни школы; – вовлекать обучающихся в кружки и иные объединения, работающие по школьным программам внеурочной деятельности, реализовывать их воспитательные возможности; – использовать в воспитании детей возможности школьного урока, поддерживать использование на уроках интерактивных форм занятий с обучающимися; – инициировать и поддерживать ученическое самоуправление как на уровне школы, так и на уровне классных сообществ; – поддерживать деятельность функционирующих на базе школы детских общественных объединений и организаций; – организовывать для обучающихся экскурсии (в т.ч. виртуальные) и реализовывать их воспитательный потенциал; – организовывать профориентационную работу с обучающимися; – организовать работу школьных медиа, реализовывать их воспитательный потенциал; – развивать предметно-эстетическую среду школы и реализовывать ее воспитательные возможности; – организовать работу с семьями обучающихся, их родителями (законными представителями), направленную на совместное решение проблем личностного развития детей. Воспитательные задачи, поставленные в начале прошлого учебного года, являются целесообразными, так как они способствуют воспитанию всесторонне развитой личности. В течение учебного года проводились тематических классных часа по плану классного руководителя. Классные часы носили различную тематику и были направлены на развитие личности ребенка. Большое внимание уделялось патриотическому воспитанию. Некоторые из проведенных классных часов: 01.09 Торжественная линейка, посвященная 1 сентября 02.09 Классный час «Беслан, ты боль моя»: противодействие терроризму 4.11 День народного единства цель: раскрыть содержание понятий «Дружба», «единение», «гражданская солидарность», «благотворительность», «терпимость»; формировать гражданскую позицию, воспитывать интернационализм, межэтническое и межкультурное взаимопонимание. Поход выходного дня с целью привития культуры здорового образа жизни 2.12 «День Неизвестного Солдата» цель: расширить представления учащихся о героизме советского народа; раскрыть величие победы, пробудить чувство гордости за свой народ и свою армию, воспитать готовность продолжать героические дела своих отцов и дедов; уважительное отношение к старшему поколению. 09.12 День героев Отечества целью которогоявлялось: Расширение знаний учащихся о героических страницах истории Отечества. Воспитание патриотизма, гражданственности, чувства гордости и уважения к людям, чьё служение Отечеству – пример мужества и доблести. Поход выходного дня с целью привития культуры здорового образа жизни 27. 01 Классный час «Вдогонку уплывающей льдине…»: воспитание чувства солидарности, патриотизма, осмысление исторических событий. 17.02 Классный час ко Дню Защитника Отечества 10.03 Классный час к Международному женскому Дню 17.03 «Воссоединение Крыма с Россией» цель:Воспитание достойных граждан, патриотов своей Родины; воспитание любви к своему Отечеству, осмысление своей истории, проявление уважения к истории предков, формирование знаний о своем Отечестве, складывание эмоционально окрашенного внутреннего образа. 03.04 Поездка в г. Бийск: спектакль в театре драмы, посещение музея Чуйского тракта, бассейна 7.04 Классный час «Живи правильно!» проведен в рамках недели антинаркотического воспитания Классный час «Дорога – не место для игр»: обсуждение правил поведения на дороге с инспектором ГИБДД. Классный час «Уроки истории не следует забывать»: ознакомление с историческими фактами ВОВ, борьба с нацизмом в современном мире, воспитание чувства толерантности, сопричастности к события, происходящим в современном мире. Экскурсия в Свято-Троицкий храм с. Красногорское «Пасха: традиции, обычаи» 26.04 Классный час «Чернобыль: причины и последствия»: 04.05 Классный час посвященный подготовке 9 мая «История создания песни на стихи Р. Гамзатова «Журавли», а также в рамках месячника гражданско-патриотического воспитания проводили экскурсии в районном музее «Бей врагов, как Евтей Долгов», военкомате «Работа с архивными документами, призывными книгами», очищали территорию памятника войнам Великой Отечественной войны. 19.05 День государственного флага РФ цель классного часа: формирование чувства патриотизма и гражданственности через осознание значения государственных символов России. 31.05 Классный час «Лето – прекрасная пора» В течении учебного года посещение уроков русского языка , математики, литературы, английского языка. Контроль сохранности учебников, выполнения домашнего задания, посещаемости, чистоты кабинета. Систематически проводились беседы, инструктажи по технике безопасности. В течение учебного года проведено 1 родительское собрание на тему «Семейное воспитание», родительский комитет оказывал помощь в организации и проведении мероприятий 2. Анализ развития учащихся. Классное сообщество играет большую роль в социальном развитии школьников, на формирование их личностных качеств, творческих, интеллектуальных, физических, организаторских и других способностей и дарований. Учащиеся класса принимали активное участие, как в школьной жизни, так и в мероприятиях, проводимых за ее пределами. Дети обучались в школе искусств на инструментальном, хореографическом, художественном отделениях, выступали на сцене РДК, участвовали в районных соревнованиях по самбо, футболу, лыжных гонках. Социально-психологический микроклимат в классе менялся на протяжении всего года. В начале года отмечались вспышки агрессии среди учащихся, непонимание. Затем дети стали более терпимы друг кругу, начали помогать и общаться всем классом. К концу года в классе наладились дружеские отношения среди всех учеников. Считаю, что уровень сплочения классного коллектива за прошедший год значительно повысился. 3. Выводы: На 2022-2023 учебный год намечены следующие цели и задачи: Воспитание и развитие активной и свободной личности, умеющей самостоятельно действовать с учетом индивидуальных способностей и собственных интересов, готовой к творческой деятельности. Цель: создавать комфортную обстановку, благоприятные условия для успешного развития индивидуальности каждого ученика с учетом имеющегося жизненного опыта субъекта, а также для физического развития учащихся. Задачи: организовать внеурочную деятельность, внеклассные мероприятия с учетом развития самостоятельных возможностей учащихся на данном этапе; продолжить формирование качеств каждого ученика в зависимости от личностных особенностей ребенка, его интересов, склонностей, состояния здоровья, возрастных особенностей характера и психики человека. способствовать формированию сплоченного классного коллектива учащихся через развитие коммуникативных способностей учеников, через организацию работы по единению и сотрудничеству классного руководителя, коллектива работающих учителей, учащихся и родителей для достижения поставленной цели. Обучать культуре поведения на основе управления собой. Формировать у них нравственное самосознание и ответственность. Классный руководитель Панина А.Н |