отчет учителя информатики. Отчет учителя информатики
 Скачать 46.47 Kb.
|
|
отчет учителя информатики Сегодняшний день трудно представить без компьютера. За последнее время компьютер стал необходимым инструментом в самых разных сферах человеческой деятельности. Сейчас поток информации настолько велик, чтобы обучить молодежь глубоко и на всю жизнь невозможно. Современное общество характеризуется стремительным распространением коммуникационных сетей, технических инноваций, многие из которых сейчас предваряют свое время. Сейчас уже становится ясным, что адаптация личности в той среде, в которой она осуществляет свою жизнедеятельность, – весьма непростой процесс, жизнь в современном обществе требует от человека гибкости мышления, сообразительности, развитого мышления, способности изобрести что-то новое. В настоящее время реализуется программа обучения предмета информатики на английском языке. В 2018-2019 учебном году в 8 классе началось обучение информатики на английском языке. (25 % урока) Большая часть учащихся воспринимает информатику как «учебно-развлекательный» предмет, поэтому стараюсь сделать преподавание базового курса информатики на английском языке интересным, наглядным, изучаемый материал – запоминающимся надолго, а не на один урок. Одним из методов, позволяющих добиваться положительной мотивации к учению и хороших результатов в активации познавательных процессов, является проектный метод. Так же на уроках использую игровой метод (игра Kahoot), работа в группах. На каждом уроке применяю здоровье сберегающие технологии – физминутки, упражнения по снятию напряжения и утомляемости, разминки для рук, глаз(команды, упражнения проводятся на английском). (reading, listening). Метод проектов (в пер. с греч. «путь исследования») – это система обучения, гибкая модель организации учебного процесса, ориентированная на самоорганизацию личности путем развития его интеллектуальных и физических возможностей, профессионально важных качеств и творческих способностей в процессе создания. Я выстраиваю алгоритм темы, над которой будем работать: 1. изучение теоретического материала, 2. выполнение тренировочных упражнений 3. выполнение практической работы 4. творческая работа (проект). На уроке чаще всего приходится использовать групповую форму работы, т.к. дети редко сидят за компьютерами по одному, поэтому ученикам приходится решать, кроме образовательной, коммуникативную задачу – необходимо прийти к общему мнению, наметить и согласовать план работы, выполнить её. Чем больше возникает споров и обсуждений, тем совершеннее получается работа, тем лучше результат. С целью закрепления изученного материала пользуюсь следующими методами контроля знаний на уроках информатики. Как ни в каком учебном предмете в информатике необходимо различать теоретические знания с практическими навыками работы. В качестве основных методов проверки теоретических знаний использую устный опрос, письменную проверку и тестирование, провожу на английском языке. Для оценивания практических навыков использую практическую работу. В качестве итогового контроля был использован проект, где были отражены как теоретические знания учащихся, так и уровень прикладных навыков работы с различными программными продуктами. |