Отчёт учителя- наставника с молодым специалистом. Отчет учителя наставника
 Скачать 23.07 Kb.
|
|
Отчет учителя - наставника о работе с молодым специалистом Парамоновой О.А. за 2021 - 2022 учебный год Ф.И.О.учителя- наставника – Ермоленко Э.П.
Прогнозируемый результат: Умение планировать учебную деятельность, как собственную, так и ученическую, на основе творческого поиска через самообразование. Становление молодого учителя как учителя-профессионала. Повышение методической, интеллектуальной культуры учителя. Овладение системой контроля и оценки знаний учащихся. Умение проектировать воспитательную систему, работать с классом на основе изучения личности ребенка, проводить индивидуальную работу. Формы работы: - индивидуальные консультации; - посещение уроков; -участие в работе МО; Работа с молодыми специалистами строилась согласно «Плану работы учителя – наставника с молодым специалистом» и велась по следующим направлениям деятельности: - ведение школьной документации; -организация учебно-воспитательного процесса; -методическое сопровождение молодого учителя; - работа по самообразованию; - психологические основы адаптации молодого специалиста. В течение учебного года молодому специалисту Парамоновой О.А. оказывалась помощь администрацией школы и педагогом - наставником в вопросах совершенствования теоретических и практических знаний, повышения профессионального мастерства. С целью оказания помощи проводились консультации и беседы по следующим вопросам: ведение школьной документации (работа с классными журналами, составление календарно-тематического планирования и поурочных планов в свете введения ФГОС НОО и ООО), самоанализ урока, методические требования к современному уроку, целеполагание на уроке и др.; посещались уроки у молодого специалиста :
В ходе посещения уроков и часов общения выявлена проблема в работе с детьми с низкой учебной мотивацией, в частности проблема состоит в соблюдении ими дисциплины. Не всегда умеет молодой специалист осуществить индивидуальный подход в работе с учетом возрастных особенностей учащихся и рационально использовать время на уроке, осуществляя смену видов деятельности. Совместно с молодым специалистом проводился анализ проведенного им урока, давались методические рекомендации по правильности составления поурочного плана и умения достичь цели, поставленной на урок. Была оказана помощь в корректировке календарно-тематического планирования, совместно составлен лист корректировки по преподаваемому предмету. Было организовано взаимопосещение уроков молодого специалиста у учителя – наставника Ермоленко Э.П. (10.09.2021 класс 8 «А» Тема: « Реальность и фантазия в творчестве художника») и учителей с большим педагогическим опытом Лосевой В.А.( 06. 12. 2021 класс 3 «Б» Тема: « Школы в Великобритании»; Уваровой Е.С. (23.11.2021 класс 7 Тема: «Семь раз отмерь, один раз отрежь. Модальный глагол». Все это способствовало повышению профессионализма учителя английского языка Парамоновой О.А., овладению методами обучения и различными приемами работы по формированию УУД. Молодой специалист Парамонова О.А. тщательно готовится к урокам, используя современные приёмы и методы работы. Ведется работа над темой самообразования «Проблема формирования лексического запаса учащихся на уроках иностранного языка путём применения игровых технологий». Совместно с учителем - наставником Ермоленко Э.П., следит за новинками методической литературы по предмету, пользуется Интернет- ресурсами для качественной подготовки к урокам. Как результат кропотливой работы молодого специалиста качество знаний по предмету английский язык составляет 100 % по всем классам. В этом учебном году ученица 6 «А» класса Панпурина Ирина заняла призовое место в школьной олимпиаде по английскому языку. Вывод. Период адаптации молодого специалиста проходит успешно. Молодому специалисту оказывается помощь администрацией школы и педагогом-наставником в вопросах совершенствования теоретических знаний, повышения профессионального мастерства. В 2022-2023 учебном году целесообразно продолжить консультационную работу с молодым специалистом учителя-наставника, членов МО, администрации школы. Задачи на следующий учебный год: - работать над повышением компетентности молодого специалиста в вопросах индивидуальной работы с учащимися разного уровня мотивации; - направить работу на изучение и практическое применение эффективных приёмов и методов в организации учебной деятельности; -уделить внимание работе над темой самообразования. Руководитель МО ________________/Н.В.Шабанова/ Учитель - наставник_______________/ Э.П.Ермоленко/ |