Главная страница
Навигация по странице:

  • Качественный анализ

  • % успеваемости (число учащихся, которые выполнили работу на 3-5/на общее число учащихся) % качество обученности

  • 80.00 % Качество знаний 40.00 % Обученность 46.80 % Средний балл 3.30 Затруднения у обучающихся вызвали задания

  • Рекомендации и предложения.

    		•

    контрольная работа. промежуточная кр 8 класс химия. Отчет входной контроль в 8 классе (январь 2022 год) мбоу акуловская сош образовательное учреждение учитель (Ф. И. О.) Мельникова А.


    Скачать 25.98 Kb.
    НазваниеОтчет входной контроль в 8 классе (январь 2022 год) мбоу акуловская сош образовательное учреждение учитель (Ф. И. О.) Мельникова А.
    Анкорконтрольная работа
    Дата05.04.2022
    Размер25.98 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлапромежуточная кр 8 класс химия.docx
    ТипОтчет
    #445256

    ОТЧЕТ

    Входной контроль в 8 классе (январь 2022 год)

    МБОУ Акуловская СОШ

    образовательное учреждение

    учитель (Ф. И. О.) _Мельникова А.В._____________________________________

    зам. директора по УВР (Ф. И. О.) ____Кислинская М.В.

    дата проведения работы _____19.01.2022________________________________

    количество часов химии в неделю __2___________________
    Кодификатор заданий

    № задания
    Кодификатор (1б)

    1
    Основные классы неорганических веществ: кислоты, основания, оксиды, соли.

    2
    Задачи на вычисление количества вещества, массы, объема вещества по количеству вещества, массе или объему одного из реагентов или продуктов реакции.

    3
    Степени окисления химических элементов. Валентность.

    4
    Названия основных классов неорганических веществ.

    5
    Задача на вычисление массовой доли примесей.

    6
    Задача на вычисление массовой доли растворенного вещества в растворе.


    Общий баланс баллов – 5 б

    Для выставления оценки предлагается использовать следующую процентную шкалу:

    Оценка «2» ставится, если учащийся набрал менее 36% от общего числа баллов

    Оценка «3» - если набрано от 36% до 65% баллов

    Оценка «4» - если ученик набрал от 66% до 82% баллов

    Оценка «5» - если ученик набрал свыше 83% баллов

    Результаты диагностики


    №

    п.п.
    Ф. И. учащегося
    1
    2
    3
    4
    5
    6
    баллы
    % выполнения
    оценка

































    Бабенко Ангелина
    +
    -
    +
    +
    -
    -
    3
    50
    3



    Белякова Екатерина
    -
    -
    +
    -
    -
    -
    1
    17
    2



    Василенко Владислав
























    н



    Виноградов Дмитрий
    +
    -
    +
    +
    -
    -
    3
    50
    3



    Выставной Андрей
    +
    +
    +
    +
    -
    -
    4
    67
    4



    Головатый Иван
























    н



    Дамдын Артыш
























    н



    Журов Григорий
























    н



    Завадский Александр
























    н



    Иваненко Елизавета
    +
    -
    +
    +
    -
    +
    4
    67
    4



    Кобюк Олег
























    н



    Крутова Алина
    -
    -
    -
    -
    -
    -
    0
    0
    2



    Курбонова Олия
    +
    -
    +
    +
    +
    -
    4
    67
    4



    Маяцкая Анна
























    н



    Новиков Захар
























    н



    Сапрыкин Георгий
    +
    -
    +
    +
    -
    -
    3
    50
    3



    Саутин Максим
    +
    +
    +
    +
    +
    +
    6
    100
    5



    Тимошов Константин
    -
    -
    +
    +
    -
    +
    3
    50
    3


    Качественный анализ (% выполнения по заданиям и по уровням)


    Диагностируемые показатели по заданиям (в %)

    № задания
    1
    2
    3
    4
    5
    6

    % выполнения
    70
    20
    90
    80
    20
    30


    Анализ результатов


    Кол-во учащихся
    Уровни обученности
    Уровни выполнения работы

    % успеваемости

    (число учащихся, которые выполнили работу на 3-5/на общее число учащихся)

    % качество обученности (число учащихся, которые выполнили работу на 4 и 5/на общее число)
    оптимальный

    (количество учащихся, выполнили работу на 5)

    допустимый (количество учащихся, выполнили работу на 4)
    критический

    (количество учащихся, выполнили работу на 3)

    недопустимый (количество учащихся, выполнили работу на 2)

    Общее-18

    Писали -10

    80.00

    46.80

    1

    3

    4

    2


    Успеваемость      80.00 %

    Качество знаний  40.00 %

    Обученность        46.80 %

    Средний балл      3.30

    Затруднения у обучающихся вызвали задания: 

    №2 Задачи на вычисление количества вещества, массы, объема вещества по количеству вещества, массе или объему одного из реагентов или продуктов реакции.

    №5 Задачи на вычисление массовой доли примесей.

    №6 Задачи на вычисление массовой доли растворенного вещества в растворе.
    Рекомендации и предложения.


    1. Необходимо усилить индивидуально-дифференцированную работу с учащимися, применять на уроках формы и методы работы, направленные на повышение качества знаний, развитие мышления и т.д.

    2. Наметить мероприятия по ликвидации пробелов по темам: «Задачи на вычисление количества вещества, массы, объема вещества по количеству вещества, массе или объему одного из реагентов или продуктов реакции», «Задачи на вычисление массовой доли примесей», «Задачи на вычисление массовой доли растворенного вещества в растворе».

    3. Активизировать работу с классным руководителем, поддерживать контакт с родителями, своевременно информировать о возникших проблемах.



    Дата заполнения отчета __­___21.02.2022____ учитель химии и биологии Мельникова А. В.____ (Ф. И. О.)

    написать администратору сайта