Ист мед. ист мед.2. Открытия конца xviiixix вв называют великими естественно научными, их влияние на развитие медицины
 Скачать 17.98 Kb.
|
|
Открытия конца XVIII–XIX вв. называют великими естественно – научными, их влияние на развитие медицины. Великими естественно-научными открытиями называют, которые объяснили все основные процессы в природе, а именно: закон сохранения и превращения энергии, теория клеточного строения живых организмов, эволюционное учение Дарвина. Благодаря этим открытиям сформировался диалектический взгляд на природу, открыт всеобщая связь явлений. Жизнь и деятельность Матиаса Шлейдена (1804-1881) и Теодора Шванна (1810-1882). В середине 19 века была сформирована клеточная теория Шлейдена и Шванна. Теория доказывал, что клетка является основой живого организма, жизни вне клетки нет. Также эта теория имеет большое значение для эволюционного учения, т. К. Подтверждает общее происхождение живого. Значение М.В. Ломоносова (1711-1765) для развития медицины в Российской империи. Ломоносова был одним из основоположников санитарного просвещения в России. Было положено начало подготовке отечественных медиков, заложены основы государственного управления медико - санитарным делом и медицинского обеспечения армии, санитарного законодательства и аптечного дела, появились зачатки организации медицинской помощи городскому населению. Эволюционное учение Ч.Дарвина. Дарвин доказал, что все виды население планету образовались от общего предка. Она подчеркивает натуралистическое происхождение жизни с изменением. Сложные существа эволюционирует от более простых, на это требуется время. В генетическом коде организма происходят случайные мутации, полезные сохраняются, помогая выживать. Жан Ламарка (1744—1829) и его труд «Философия зоологии» (1809) В труде "Философия зоологии" он на множестве примеров доказал изменяемость органического мира Ламарк предложил первую целостную теорию эволюции, считал, что ступени эволюции не представляют прямой линии, а имеют множество ветвей и отклонений на уровне видов и родов. Занимался также систематикой животных. Впервые по схожим признакам животные были разделены на "позвоночных" и "беспозвоночных", он сгруппировал их в шесть ступеней и четырнадцать классов. Жизнь и деятельность Г.Менделя. Грегор Мендель – выдающийся ученый, «отец» генетики. Мендель провел более десяти тысяч опытов, предметом которых было более двух десятков разновидностей гороха. Растения отличались друг от друга семенами и цветками. Ученый работал без устали, без жалости к себе, с невероятным увлечением. Только фанатик науки мог осуществить этот титанический труд, каждую из горошин приходилось осматривать, исследовать вручную. Чтобы передать в гибридах единственный признак – «гладкий-сморщенный», упорный генетик отсмотрел свыше 7 тысяч горошин. Всего же отличительных признаков гороха в его исследованиях было семь. После проведения опытов ученый сделал выводы, которые выглядят следующим образом: 1.Гибриды первого поколения одинаковы, приобретают доминантный родительский признак. Если скрестить горох с красными и белыми цветками, потомство будет иметь лишь красные цветки. 2.Гибриды второго поколения расщепляются: обладают доминантными, либо рецессивными признаками. Последние они приобретают в математически выраженном соотношении. 3.Доминантные и рецессивные признаки встречаются в различных сочетаниях, существуют самостоятельно. Гибрид с рецессивным признаком может носить рецессивные задатки, которые выявятся в следующих поколениях. То же самое относится и к гибридам с доминантными признаками. 4.Гаметы мужские и женские объединяются случайным образом. Задатки, которые они несут, не влияют на это объединение. |