Главная страница
Навигация по странице:

  • Контрольная работа №1 по дисциплине «Социология» на тему « Отношение к учебе и успеваемость студентов » Выполнил студент

  • 1. Характеристика проблемной ситуации (обоснование проблемы исследования, ее актуальность. Формулировка проблемы)

  • 4. Объект и предмет исследования

  • 5. Интерпретация основных понятий: Теоретическая интерпретация: Учёба

  • Образование

  • Образовательное учреждение

  • Успеваемость

  • Эмпирическая интерпретация: Степень стремления студентов к получению качественного обучения

  • Необходимость повышения заинтересованности студента в получении качественного образования в образовательном учреждении: 1) да 2) нет6. Гипотезы

  • Контрольная работа по социологии. Отношение к учебе и успеваемость студентов


    Скачать 18.39 Kb.
    НазваниеОтношение к учебе и успеваемость студентов
    Дата06.12.2022
    Размер18.39 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлаКонтрольная работа по социологии.docx
    ТипКонтрольная работа
    #830968

    ЧАСТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
    «САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ТЕХНОЛОГИЙ УПРАВЛЕНИЯ
    И ЭКОНОМИКИ»

    Институт «Экономики, менеджмента и информационных технологий»

    Кафедра «Менеджмент»

    Контрольная работа №1

    по дисциплине «Социология»
    на тему «Отношение к учебе и успеваемость студентов»

    Выполнил студент: 1 курс

    ВэЭМИб-М01-22-1 группа

    _______________ Гончаров А.Ф
    (подпись, дата)

    Преподаватель:
    ______________Абызов А.А. (подпись, дата)

    Санкт-Петербург
    2022

    1. Характеристика проблемной ситуации (обоснование проблемы исследования, ее актуальность. Формулировка проблемы):

    Проблема заключается в том, что большинство студентов в данный момент крайне неоднозначно относятся к учебе. Многие из них хотят лишь получить диплом о высшем образовании и найти высокооплачиваемую работу и не работать по своей специальности. Очень важно проследить степень заинтересованности студента в учебе, причины успеваемости и степень самообразования, так как это влияет на качество всей работы специалиста (ныне студента) в будущем.

    2. Цель исследования:

    Главной целью исследования является выявление у студентов степени заинтересованности в учебе, и понять какие факторы влияют на успеваемость студентов

    3. Задачи исследования:

    1) Выявить отношение студентов к учебе.

    2) Определить место обучения в системе ценностей студентов.

    3) Определить главные причины успеваемости или неуспеваемости студентов.

    4. Объект и предмет исследования:

    Объект - студенты учреждения высшего образования

    Предмет - Поведение студентов в отношении учебы и успеваемости

    5. Интерпретация основных понятий:

    Теоретическая интерпретация:

    Учёба - совокупность организованных мероприятий, направленных на получение знаний, умений, приобретение опыта. 

    Образование обучение и воспитание в интересах человека, общества, государства, направленные на усвоение знаний, умений, навыков, формирование гармоничной, разносторонней развитой личности.

    Самообразование - образование, получаемое самостоятельно, вне стен какого-либо учебного заведения, без помощи обучающего; неформальная индивидуальная форма учебной деятельности.

    Образовательное учреждение - организация, созданная собственником для осуществления управленческих, социально-культурных или иных функций некоммерческого характера и финансируемая им полностью или частично. Учреждение считается образовательным при условии осуществления им образовательного процесса, т.е. реализации одной или нескольких образовательных программ и (или) обеспечения содержания и воспитания обучающихся.

    Студенчество - особая общественная группа общества, резерв интеллигенции – объединяет в своих рядах молодых людей примерно одинакового возраста, образовательного уровня – представителей всех классов, социальных слоев и групп населения. Отличительными чертами студенчества как общественной группы являются: характер труда студентов, заключающийся в систематическом накоплении, усвоении, в овладении научными знаниями, и его основные социальные роли, определенные положением студенчества как резерва интеллигенции и его принадлежностью к молодому поколению – молодежи». Рассматриваются проблемы лишь студентов высших учебных заведений, так как при изучении особенностей учащихся средних специальных учебных заведений возникло бы много трудностей при сопоставлении их учебной деятельности, досуге, мировоззрении и оценки своей будущей роли в жизни общества в качестве специалиста.

    Успеваемость — степень полноты, глубины, сознательности и прочности знаний, умений и навыков, усвоенных учащимися в соответствии с требованиями учебной программы.

    Эмпирическая интерпретация:

    Степень стремления студентов к получению качественного обучения:

    1) высокая

    2) выше среднего

    3) средняя

    4) ниже среднего

    5) низкая

    6) никак не выражена

    Отношение студентов к успеваемости:

    1) безразлично

    2) приемлемо

    3) хорошее

    4) отличное

    Необходимость повышения заинтересованности студента в получении качественного образования в образовательном учреждении:

    1) да

    2) нет

    6. Гипотезы:

    1) Для студентов важным в учебе является получение самого диплома, а не работа по специальности

    2) Для студентов, подготовка к будущей деятельности является главным занятием, хотя и не единственное.


    написать администратору сайта