1. Составьте глоссарий по основным терминам данной темы 2. Опишите процессы возбуждения и торможения 3. Опишите функциональные о. Глоссарии. Ответ 1 Анализ
 Скачать 33.03 Kb.
|
|
Составьте глоссарий по основным терминам данной темы Опишите процессы возбуждения и торможения Опишите функциональные особенности отделов ВНД Ответ №1 Анализ – это способность организма разлагать, расчленять действующие на организм раздражители (образы внешнего мира) на простейшие составляющие элементы, свойства и признаки. Анализатор – совокупность центральных и периферических образований, воспринимающих и анализирующих изменения внешней и внутренней среды организма. Ассоциации - временные связи, замыкающиеся между индифферентными раздражителями, которые занимают особое место в системе условных рефлексов. Афферентный синтез - это процесс сопоставления, отбора и синтеза разнообразных афферентных сигналов, на основе которого строится все последующее поведении. Биологическая память – это способность живых существ, воспринимая воздействие из вне, закреплять, сохранять, а в последствии и воспроизводить вызываемые этими воздействиями изменения функционального состояния и структуры. Безусловный рефлекс - это врожденная и относительно постоянная видоспецифическая, стереотипная, генетически закрепленная реакция организма, рефлекторно возникающая в ответ на специфическое воздействие раздражителя, на воздействие биологически значащего (боль, пища) стимула адекватного для данного вида деятельности. Безусловный рефлексы саморазвития ориентированы на освоение новых пространственно-временных сред, обращены к будущему. К их числу относятся исследовательское поведение, безусловный рефлекс сопротивления (свободы),имитационный (подражательный) и игровой, или, как их называет П.В.Симонов, рефлексы превентивной «вооруженности». Витальные безусловные рефлексы, обеспечивают индивидуальное и видовое сохранение организма. Сюда относятся пищевой, питьевой, регуляции сна, оборонительный и ориентировочный рефлекс (рефлекс «биологической осторожности»),рефлекс экономии сил и многие другие. Временная связь – это совокупность нейрофизиологических, биохимических и ультраструктурных изменений мозга, возникающих в процессе сочетания условного и безусловного раздражителей и формирующих определенные взаимоотношения между различными мозговыми образованиями. Восприятие – это процесс познания явлений окружающего мира при помощи органов чувств. Вторая сигнальная система - это слово (речь). Она возникла и развивалась на основе первой сигнальной системы и имеет значение лишь в тесной взаимосвязи с ней. Высшая нервная деятельность (ВНД) - это совокупность нейрофизиологических процессов, обеспечивающих сознание, подсознательное усвоение информации и приспособительное поведение организма в окружающей среде. Генетическая память. Представляет собой память биологического вида, носителем которой являются нуклеиновые кислоты, то есть ДНК и РНК, которые способны обеспечить стабильность хранения информации. Эта та форма памяти, в которой локализована наследственная память клетки. Появляется первой в эволюционном развитии. Динамический стереотип - это система условных и безусловных рефлексов, представляющая собою единый функциональный комплекс. Иммунологическая память. Она связана с генетической и состоит в способности иммунной системы после первой встречи с генетически чужеродными телами (антигенами), узнавать их при повторной встрече. Инстинкты – это форма врожденного поведения. Логическая (словесно-логическая, семантическая) память – это память на словесные сигналы, обозначающие как внешние объекты и события, так и вызванные ими ощущения и представления. Мотивационное возбуждение появляется в ЦНС с возникновением какой либо потребности, оно имеет доминирующий характер, т.е. подавляет остальные мотивации и направляет поведение организма на достижение полезного результата, который удовлетворяет имеющуюся потребность. Мышление - это сложнейший вид корковой деятельности человека в процессе приспособления к новым условиям, в разрешении им новых задач. Низшая нервная деятельность (ННД) – это совокупность нейрофизиологических процессов, обеспечивающих осуществление безусловных рефлексов и инстинктов. Нейрологическая память - это совокупность следов пройденного, определяющее поведение в наступающем настоящем Обстановочная афферентация –это тип афферентных воздействий, включающий в себя не только стационарную обстановку, в которой предпринимается тот или иной поведенческий акт, но и ряд последовательных афферентных воздействий, приводящих в конечном итоге к созданию общей ситуации поведенческого акта. Образная память проявляется формированием, хранением и воспроизведением ранее воспринятого образа реального сигнала, его нервной модели. Память – это собирательный термин, обозначающий совокупность процессов запоминания, сохранения и восстановления опыта (воспринятого, пережитого или сделанного). Первая сигнальная система действительности - это система наших непосредственных ощущений, восприятий, впечатлений от конкретных предметов и явлений окружающего мира. Пусковая афферентация, связана с действием сигнала, который является непосредственным стимулом для запуска той или иной реакции. Поведенческий акт- это взаимодействие с окружающим миром, опосредованное внешней (двигательной) и внутренней (психофизиологической) активностью, направленное на достижение конкретного результата. Порог ощущения (абсолютный порог) - это минимальная сила раздражения, вызывающая такое возбуждение сенсорной системы, которое воспринимается субъективно в виде ощущения. Порог различения (дифференциальный порог)- минимальное изменение силы действующего раздражителя, воспринимаемое субъективно в виде изменения интенсивности ощущения. Психическая деятельность – это идеальная, субъективно осознаваемая деятельность организма, осуществляемая с помощью нейрофизиологических процессов. Психика – это свойство мозга осуществлять психическую деятельность. Привыкание – это угасание ориентировочного рефлекса: если раздражитель многократно повторяется и не имеет особого значения для организма, организм прекращает на него реагировать, развивается привыкание. Раздражитель – это любой материальный агент, внешний или внутренний, осознаваемый или неосознаваемый, выступающий как условие последующих состояний организма. Рецепторы –это специализированная клетка, эволюционно приспособленная к восприятию из внешней или внутренней среды определенного раздражителя и к преобразованию его энергии из физической или химической формы в форму нервного возбуждения Рефлекс - это ответная реакция организма на действие раздражителя, которое осуществляется при участии нервной системы и контролируется ею. Рефлексы первого порядка – это рефлексы, в которых в качестве подкрепления используется безусловный рефлекс. Рефлексы второго порядка – это рефлексы, в которых в качестве подкрепления используется ранее выработанный прочный условный рефлекс. Рефлексы высшего порядка –это рефлексы, в которых в качестве подкрепления используется ранее выработанный прочный условный рефлекс второго (третьего, четвертого и т.д.) порядка. Ролевые (зоосоциальные) безусловные рефлексы могут быть реализованы только путем взаимодействия с другими особями своего вида. Эти рефлексы лежат в основе полового, родительского, территориального поведения, в основе феномена эмоционального («сопереживания») и формирования групповой иерархии, где отдельная особь неизменно выступает. Сигнальный раздражитель (он же индифферентный) – это раздражитель, который прежде не вызывал соответствующей реакции, но при определенных условиях образования условного рефлекса, начинающий ее вызывать. Синтез – это процесс, противоположный анализу, заключающийся в выделении среди разложенных при анализе простейших элементов, свойств и признаков наиболее важных, существенных в данный момент и объединении их в сложные комплексы и системы. Сознание – идеальное субъективное отражение реальной действительности с помощью мозга. Сознание отражает реальную действительность в различных формах психической деятельности человека, которыми являются: ощущения, восприятие, мышление, представление, внимание, чувства (эмоции) и воля. Стадия прегенерализации – кратковременная фаза, которая характеризуется выраженной концентрацией возбуждения в проекционных зонах коры условного и безусловного раздражителей и отсутствием условных поведенческих реакций. Стадия генерализации, в основе которой лежит процесс «диффузного» распространения (иррадиации) возбуждения. Это феномен, который возникает на начальных этапах выработки условного рефлекса. Стадия сигнализации. По мере подкрепления условного стимула межсигнальные реакции угасают и условный ответ возникает только на сигнальный раздражитель. Тип высшей нервной деятельности –это совокупность врожденных и приобретенных свойств нервной системы, определяющих характер взаимодействия организма с окружающей средой и находящих свое отражение во всех функциях организма. Условные рефлексы – это индивидуально приобретенная реакция организма на ранее индифферентный раздражитель, воспроизводящая безусловный рефлекс. Условно-рефлекторное переключение –это форма изменчивости условно-рефлекторной деятельности, при которой один и тот же раздражитель от изменения обстановки меняет свое сигнальное значение. Функциональная система – это динамическая совокупность различных органов и систем, формирующаяся с целью достижения приспособительного (полезного) для организма результата. Эмоции – это реакции организма на воздействия внешних и внутренних раздражителей, имеющие ярко выраженную субъективную окраску. Эмоциональная память - это воспроизведение некоторого пережитого ранее эмоционального состояния при повторном предъявлении сигнала, вызвавшем первичное возникновение такого эмоционального состояния. Язык и речь представляют собой систему условных символов, с помощью которых передаются сочетания звуков, имеющих для людей определенное значение и смысл. Ответ №2 Тип высшей нервной деятельности – это совокупность врожденных и приобретенных свойств нервной системы, определяющих характер взаимодействия организма с окружающей средой и находящих свое отражение во всех функциях организма. В основе типа высшей нервной деятельности лежат индивидуальные особенности протекания в центральной нервной системе двух нервных процессов: возбуждения и торможения. Согласно взглядам И.П.Павлова, основными являются три свойства нервных процессов: Сила процессов возбуждения и торможения (связана с работоспособностью нервных клеток). Сила процессов возбуждения характеризуется: высокой работоспособностью; инициативностью; решительностью; смелостью; мужеством; упорством в преодолении жизненных трудностей; способностью решать без срывов нервной деятельности сложные ситуации. Сила процессов торможения характеризуется: самообладанием; терпеливостью; высокой работоспособностью к сосредоточиванию, к дифференцированию допустимого, возможного от недопустимого и невозможного. Сила нервных процессов характеризуется: низкой работоспособностью; повышенной утомляемостью; слабой выносливостью; нерешительностью в сложных ситуациях, и быстрым наступлением при этом неврогенных срывов; стремлением избегать трудности, препятствия, активной работы и напряжения; малой инициативностью; отсутствием настойчивости. Уравновешенность нервных процессов (связана с соотношением процессов возбуждения и торможения по их силе). Уравновешенность нервных процессов характеризуется: ровным поведением и отношением к людям; сдержанностью; способностью к самообладанию, сосредоточенности, ожиданию; способностью легко и быстро засыпать; ровной речью,с правильной и выразительной интонацией. Неуравновешенность с преобладанием возбуждения характеризуется: повышенной впечатлительностью; нервозностью поведения, причем по сильному типу это выражается в склонности к крику, по слабому типу- в уходе в себя в слезливости; беспокойным сном с частыми сновидениями кошмарного содержания; быстрой речью (скороговоркой). Подвижность процессов возбуждения и торможения (связана со способностью нервных процессов сменять друг друга). Подвижность нервных процессов характеризуется: достаточно легким и быстрым переходом к новому делу; быстрой переделкой привычек и навыков; легкостью засыпания и пробуждения. Инертность нервных процессов характеризуется: трудностью перехода к новому делу и переделки привычек и навыков; трудностью пробуждения; спокойным сном со сновидениями без кошмаров; замедленной речью. На основе всевозможной комбинации трех основных свойств нервных процессов происходит формирование большого разнообразия типов высшей нервной деятельности. Ответ №3 Высшая нервная деятельность — это единая деятельность коры больших полушарий высших животных и человека, обеспечивающая адекватное поведение в новых изменяющихся условиях и осуществляемая посредством условных рефлексов. Все формы психической активности, включая мышление и сознание человека И.П.Павлов считал элементами высшей нервной деятельности. Субстратом высших психических функций являются распределительные системы ЦНС, в состав которых входит и подкорковые структуры, и нейроны коры. Роль любой области коры зависит от внутренней организации ее синоптических связей, а также ее связей с другими образованиями ЦНС. Кора является главной интегрирующей системой всей ЦНС. Кора большого мозга является наиболее дифференцированной и сложно устроенной нервной структурой. Она обеспечивает высшие формы отражения внешнего мира, регуляцию функций организма, все виды сознательной деятельности человека. Представлении о локализации функций в коре головного мозга связано прежде всего с понятием о корковом центре. Еще в 1874 году киевский анатом В.А.Бец утверждал, что каждый участок коры отличается по строению от других участков мозга. Этим было положено начало цитоархитектонике – учению о клеточном строении коры головного мозга. Ядро кожного анализатора общей чувствительности располагается в коре постцентральной извилины и верхней теменной дольке. В верхнем отделе постцентральной извилины проецируются рецепторы нижней конечности и туловища, в среднем отделе – руки, в нижнем отделе - головы. В связи с перекрестом проводящих путей проекционные области правого полушария соответствуют левой половине тела, а левого – правой. Ядро двигательного анализатора находится в предцентральной извилине и парацентральной дольке. В верхних отделах располагаются нейроны, импульсы которых следуют к мышцам нижних конечностей и туловища Средние отделы предцентральной извилины отвечают за деятельность мышц верхних конечностей, а нижняя часть регулирует функцию мышц лица. В связи с перекрестом проводящих путей правой половине тела соответствуют левое полушарие, а левой половине тела – правое. Наибольшую площадь представительства в коре занимают мышцы лица, языка, кисти, а наименьшую - мышцы туловища и нижних конечностей. Ядро анализатора, обеспечивающего сочетанный поворот головы и глаз, локализуется в задних отделах средней лобной извилины. При его повреждении человек не может синхронно поворачивать глаза и голову в сторону рассматриваемого предмета. Ядро двигательного анализатора, обеспечивающего выполнение целенаправленных сложных комбинированных движений располагается в надкраевой извилине нижней теменной дольки. Функция центра праксии заключается в регуляции произвольных привычных целенаправленных движений, приобретенных в течение жизни путем их многократного повторения. При поражении центра праксии утрачивается выполнение сложных комбинированных движений и развивается апраксия. Ядро кожного анализатора, обеспечивающего узнавание предметов на ощупь находится в верхней теменной дольке. При поражении данного ядра человек теряет способность узнавать предметов на ощупь с закрытыми глазами и развивается патологическое состояние называемое астереогнозия. Ядро зрительного анализатора (корковый центр зрения), располагается на медиальной поверхности затылочной доли вдоль шпорной борозды. В случае одностороннего поражения этого ядра развивается частичная слепота на оба глаза, а при двустороннем поражении - полная слепота. Ядро слухового анализатора (корковый центр слуха), находится в средней части верхней височной извилины на поверхности, обращенной к островковой доле. При двустороннем поражении центра слуха развивается «корковая глухота». Ядро обонятельного анализатора локализуется в крючке и гиппокаме. При поражении центра обоняние снижается, возможны обонятельные галлюцинации. Ядро двигательного анализатора устной речи (корковый центр артикуляции речи, центр Брока) локализуется в задних отделах нижней лобной извилины. При поражении данного ядра больной слышит и понимает, обращенную к нему речь, однако утрачивает способность членораздельно говорить, и развивается патологическое состояние называемое моторная афазия. Ядро чувствительного анализатора устной речи (центр Вернике) находится в задних отделах нижней верхней височной извилины рядом с центром слуха. Поражение центра Вернике приводит к сенсорной афазии, при которой больной слышит, но не понимает человеческую речь, в том числе и свою. Ядро двигательного анализатора письменной речи (корковый центр письма) располагается в задних отделах средней лобной извилины. Оно обеспечивает выполнение тонких, точных движений руки необходимых для написания букв. При поражении данного центра человек утрачивает способность написания букв и развивается аграфия. Другие виды движений сохраняются. Высшие психические функции Психика — это свойство головного мозга, заключающееся в отражении предметов и явлений материального мира. Ощущение — это процесс отражения в ЦНС отдельных свойств предметов и явлений объективной реальности, непосредственно воздействующей на органы чувств. Ощущения дают материал для восприятия и мышления, т. е. являются источником всех знаний об окружающей нас действительности. Восприятие — процесс приёма и преобразования информации, обеспечивающей организму ориентировку в окружающем мире. Это активный процесс выделения из массы разнородных объектов внешнего мира тех, которые более всего необходимы в данный момент. Внимание — это сосредоточенность психической деятельности на определенном объекте. С помощью внимания обеспечивается отбор необходимой информации. Регулятором различных форм внимания является ретикулярная формация ствола мозга и промежуточный мозг. Неспецифическая таламическая система рассматривается как фильтрующий механизм, обладающий способностью переключать внимание с одних раздражителей на другие. Ассоциативные зоны коры являются центральным звеном в системе механизмов, регулирующих отбор информации и внимание. Память — способность сохранять информацию о событиях внешнего мира и деятельности организма. Память складывается из трёх взаимосвязанных этапов: запоминание; хранение; воспроизведение информации. Различают следующие виды памяти: сенсорная память регистрирует всю новую информацию, которую мы получаем, в течение нескольких сотен миллисекунд; оперативная память вступает в действие после сенсорной памяти и удерживает информацию в течение минуты. Она позволяет запоминать названный телефонный номер до того, пока он будет набран или записан. Она также необходима при чтении и помогает удерживать информацию из предложения, которое только что было прочитано, чтобы понять смысл следующего предложения. Оперативная память вскоре исчезает и заменяется кратковременной памятью; кратковременная память обеспечивает удержание поступившей информации в течение короткого отрезка времени (несколько минут, реже — часов); долговременная память позволяет сохранять информацию неограниченное время и имеет практически неограниченный объём. Воспроизведение заключается в извлечении информации из памяти. Воспроизведение, как и запоминание, может быть произвольным и непроизвольным: произвольное воспроизведение — воспроизведение из долговременной памяти определённой информации; имеет избирательный характер и представляет собой активный процесс, требующий включения внимания и умственных усилий; непроизвольное воспроизведение — неконтролируемое воспроизведение из памяти ранее полученной информации; наблюдается в ситуации, когда мысль или образ всплывает в памяти без специально поставленной задачи воспроизведения. Непроизвольное воспроизведение информации возникает под влиянием мыслей и чувств, вызванных деятельностью, выполняемой в данный момент (чтение книги, просмотр кинофильма, разговор и т. п.). Под забыванием понимают невозможность произвольного воспроизведения нужной информации. По способу запоминания: механическая память; зрительная память; слуховая память. Мотивации — это побуждения к деятельности, связанные с удовлетворением определённых потребностей. Их делят на три основные группы: биологические мотивации, которые свойственны человеку и животным и связаны с физиологическими потребностями; социальные мотивации, которые свойственны человеку и некоторым животным и связаны с взаимоотношениями с себе подобными; духовные мотивации, свойственные только человеку и связанные с интеллектуальными потребностями. Биологические мотивации формируются на основе биологических потребностей: голода, жажды, полового чувства и др. Например, при снижении в крови уровня питательных веществ возбуждаются хеморецепторы, информация от которых поступает в центр голода в гипоталамусе. Возбуждение от центра голода передается в кору головного мозга — возникает чувство голода. Возбуждение постепенно захватывает обширную область коры больших полушарий, что обеспечивает формирование пищевого поведения. Эмоции — внешнее выражение отношения человека к окружающему миру и к самому себе. Эмоциональные состояния реализуются в определённых поведенческих реакциях. Эмоции возникают на этапе оценки вероятности удовлетворения или неудовлетворения возникших потребностей, а также при удовлетворении этих потребностей. Биологическое значение эмоций состоит в выполнении ими сигнальной и регуляторной функций. Сигнальная функция эмоций заключается в том, что они сигнализируют о полезности или вредности данного воздействия, успешности или неспешности выполняемого действия. Регуляторная роль эмоций заключается в быстрой реакции на внезапное воздействие внешнего раздражения, поскольку эмоциональное состояние мгновенно приводит к мобилизации всех систем организма. Эмоции: низшие эмоции: связаны с физиологическими потребностями; высшие эмоции: возникают только у человека в связи с удовлетворением социальных и духовных потребностей (интеллектуальных, моральных, эстетических и др.). Эти более сложные эмоции оказывают контролирующее и тормозящее влияние на низшие эмоции. Сознание — субъективные переживания действительности, протекающие на фоне уже существующего опыта. Сознание включает все формы психической деятельности человека: ощущение, восприятие, представление, мышление, внимание, чувства и волю. |