Главная страница
Навигация по странице:

  • 2.Определите трудности и успехи НЭПа.

  • 3. Докажите, что реформы 1886 г и 1891 г усилили позиции колониальной администрации в казахской степи.

  • Билет 27. 1.Великие казахские бии.

  • 2. Проявления культа огня у казахов в XIV – XV века.

  • 3.Заполните таблицу

  • 2.Мухаммад Хайдар Дулат относит время образования Казахского ханства к 870 г. хиджры (1465-1466 гг.).

  • 2.В чем проявилось, непоследовательность действий хана Нуралы во время Крестьянской войны под руководством Е.Пугачева.

  • 3.

  • Билет 30.

  • Ответы на билеты по истории Казахстана 1 вариант Билет 1. Этапы формирования человека в древности


    Скачать 0.88 Mb.
    НазваниеОтветы на билеты по истории Казахстана 1 вариант Билет 1. Этапы формирования человека в древности
    Дата19.02.2023
    Размер0.88 Mb.
    Формат файлаdoc
    Имя файла3988_bilet_1.doc
    ТипДокументы
    #944287
    страница8 из 8
    1   2   3   4   5   6   7   8

    Билет № 26.

    1.Этапы сложения казахского народа.

    Ответ: Первый этап (Индоевропейский) – эпоха бронзы(2-е тыс.-VIII в до н. э.) и железа(VIII-IIIв. До н. э.). Индоевропейская языковая семья. Облик племен имел ярко выраженные европеоидные черты. Основная част Евразии, включая Казахстан и Сред. Азию, было местом расселения племен древнего европеоидного антропологического типа. В период раннего железа в евразийских степях расселяются индоевропейские племена саков ( так же кангюев, уйсуней, сарматов). В связи с переселением племен гуннов на территорию Казахстана , в облике казахских племен стали появляться монголоидные черты.

    Второй этап ( Трюкский) – массовое расселение тюрков в серед. 1 тыс. до н. э. Тюрки смешивались с предками древних саков, сарматов, уйсуней, кангюев, изменили лингвистическую и антропологическую обстановку в Казахстане. VI – нач.XIII в. Образование тюркских государств, увеличение доли монголоидных черт, распространение тюркского языка. Государственное образование кыпчакских племен объедениело многие тюркские племена и этнические группы огромного региона называемого Дешт-и Кыпчак. Жители этого региона называли себя кыпчаками, впоследствии вошли в состав казахской народности. Этническую основу казахской народности составили многочисленные племена от андроновцев, санов, уйсунов, кангюев, хуннудо многочисленных тюркских племен (тюргешей, карлуков, огузов, кимаков, кыпчаков, найманов, аргынов и др). живших в разное время на территории Казахстана. Монгольское завоевание привело к усилению монголоидных черт.

    Заверение формирования казахской народности – образование государств послемонгольского периода – Ак Орды, ханства Абулхаира, Ногайской Орды и Могулистана. В XIV – 1-й пол. XVвв. стабилизируется этнический состав племен. В XIV – XVвв. формируется единый язык, последствии названный казахским. Объединение во 2-ой пол. XV – XVIвв. основных этнических групп казахской народности и ее этнической территории в Казахское ханство завершило формирование народности.

    2.Определите трудности и успехи НЭПа.

    Ответ: Годы НЭПа 1921-1927г. В марте 1921 г. 10-ый съезд РКП (б): ввел продналог. Налог смешанный, с 1924 г. – только деньгами.

    Трудности: Засуха 1921г. , в последствии джут. Гибель до 80% скота.

    -Число голодающих составило 1/3 населения республики, в ноябре 1921 г. их было 1 508 000, а в марте 1922 г. — 2 303 200 человек, в мае-июне это число стало заметно уменьшаться.

    -К июню 1922 г. численность голодающих и больных в Западном Казахстане достигла 82% от общей численности населения. Причинами голода стал не только джут, но и изъятие сельхоз излишков.

    -Декретом ВЦИК население неурожайных районов республики было освобождено от продналога. В 1922 г. около 60% посевной площади было засеяно семенами, отпущенными по распоряжению Советского правительства.

    Успехи: Результаты в ходе Новой экономической политики: к 1928 г.- посевная площадь =4,4 млн га (показатель 1913 г.) Поголовье скота – 40,5 млн голов.

    Промышленность восстановлена на 61%. В 1923 г. Риддерский свинцовый завод давал 40% общесоюзного свинца. Доссор и Макад начали свою работу. Построены ЖД Гурьев – нефтепромыслов.

    В период НЭПа возросло значение товарообмена и товарооборота. Разрешалась частная торговля.

    3. Докажите, что реформы 1886 г и 1891 г усилили позиции колониальной администрации в казахской степи.

    Ответ: Административно-территориальные реформы 1867-1868 гг не 29 были доведены до логического конца. Необходимость продолжения реформ диктовалось тем, что разделение территории Казахстана на три генерал-губернаторства не позволяло оперативно решать вопросы, связанные с массовым переселением из европейской части России в Казахстан. Военное присоединение Средней Азии к Российской империи требовало использования единого подхода в экономии средств в управлении регионом. В 1882 году было образовано Степное генерал- губернаторство. В 1886 году Александр III подписал Указ об управлении Туркестанским краем. Таким образом, вместо трех генерал- губернаторств были образованы два. Мангышлакский уезд не вошел ни в одно этих генерал-губернаторств. Младший жуз был разделен на три части: одна часть – в составе Внутренней Орды, вторая часть – в Закаспийской области, третья – в структуре Степного генерал- губернаторства и МВД. Произошли изменения в судопроизводстве. Теперь за ряд преступлений казахов привлекали к уголовной ответственности на основе общеимперских законов. Авторитет биев падал. Генерал-губернаторы имели неограниченную власть. Степной генерал-губернатор получил право осуществления административной высылки политически неблагонадежных граждан. В крупных городах возникли полицейские управления. С целью упорядочения вопроса переселения крестьян были созданы переселенческие управления. Размер кибиточной подати был увеличен до 4 руб.

    Билет 27.

    1.Великие казахские бии.

    Ответ: Толе би (1663 – 1756) Алибекулы.

    Бий Старшего жуза. Родился в Жамбылской области в местности Жайсан. С 20 лет участвовал в судебных разбирательствах, Советник хана Тауке. Авторов свода законов «ЖетыЖаргы», оратор и поэт.

    Казыбек би Каздауысы Келдыбекулы (1667-1766г.)

    Бий Среднего жуза. Родился в Карагандинской области. Отличался глубоким умом и политической мудростью (способностями), ораторским искусством. Стал одним из организаторов всенародной борьбы против джунгарских оккупантов. Поддерживая налаживание дружеских связей с Россией, он одновременно выступал против тесной связи с Циньской империей. Один из авторов «ЖетыЖаргы».

    Айтеке би Байбекулы (1682 – 1766 г.)

    Бий Младшего жуза. Из Западного Казахстана, потомок батыра Жалантоса. Обладал поэтическими способностями, в стихах размышлял о смысле жизни, морали, этики, нравственности. Внес большой вклад в объединение казахского народа.

    Великие казахские бии были современниками ханов Тауке, Самеке, Абилмамбета, Абылая.

    2. Проявления культа огня у казахов в XIV – XV века.

    Ответ: С VIII до XII века распространение ислама. Узбек хан в 1312 г. объявил ислам гос. Религией. С XIV века ислам стал господствующим. В XIV-XV веках многие элементы ислама и шаманизма сосуществовали параллельно. Казахи наряду с исла­мом продолжали почитать верховное божество Тенгри (Небо). Это не противоречило исламскому мировоззрению почитания единого Бога - Аллаха.

    Одним из сохранившихся элементов шаманства был культ по­клонения огню. Огонь считался домашним святилищем, покрови­телем жилища. Поэтому невеста, вступая в новую семью, должна была, входя в дом отца мужа, принести в жертву огню ложку мас­ла. Казахи верили в очистительную силу огня: оставляя зимовки, разжигали костры и прогоняли между ними скот, чтобы злые духи не преследовали их на летовках. Осенью с возвращением на зи­мовки, жилища и стойла для скота вновь окуривали огнем и ды­мом. Важное место среди обрядов занимал обычай жертвоприно­шения по случаю засухи - тасаттык. В южных регионах Казах­стана этот обряд бытует до сих пор. Чтобы оберечь от сглаза, ис­пользовали бойтумары (обереги), которые вешали на шею мало­летних детей или жеребят, верблюжат. Бойтумары изготавливали из зубов, перьев считавшихся священными зверей и птиц (волков, филинов и других).

    Развитие культуры Казахстана в 1920-1930-ые годы

    Театр

    кино

    искусство

    1919 г. – премьера «На дне» в Верном

    1926 г. –первый национальный казахский театр в Кызылорде

    1933г. – в Алмате Уйгурский музыкальный драматический театр

    1937 г. – Корейский театр

    1937 г. – узбекский в Чимкенте, в Петропавловске татарский

    1934 г. – пьеса «Любовь яровая» К. Тренева

    1933 г. 5 сен. – республиканский Русский театр

    1937 г. – Первый выпуск актерского отделения Алматинского музыкального училища

    1936 г. – первый фильм «Амангельды»

    1934 г. – организованна стадия хроникальных фильмов

    Кинотеатры: Эйзенштейн ,Трауберг, Юткевич, Эрмлер, Черкасов, Орлова.

    Снятые фильмы в Казахстане : «Восьмая гвардейская», «песни Абая», «Сын бойца», «Тебе фрон», «Фронту».

    Литературное искусство: Роман «Камарсулу» поэма «Кекей» С. Торайгыров.

    М. Жумабаев – «Батыр баян», «Сказка», «Жусипхан».

    Кудайбердиев – «Енликкебе», «КалкаманМамыров», эссе «Ушанык», исторический труд «Родословная тюрков, кыргызов, казахов и их ханов».

    Ж. Аймауытов – газеты, статьи, песни, рассказы, фельетоны: журнал «Абай», пьеса «Рабига».

    М. Дулатов – «Оян казах!», сборник стихов «Азамат», «Терме», роман «БакытсызЖамал».

    1936 г. – аркестрЖубанова «Хамеди».

    Музыкальное искусство:

    Затоевич – «100 песен киргизского народа», «500 песен и кюев казахского народа».

    А. Камаубаев – выступал на всемирной выставке прикладного искусства во Фракфурде и на Майне.

    ИЗО: В Казахстан эвакуировано 30 ВУЗов: «Маковский…», «Объединенный украинский государственный университет».

    Таким образом, в XIV-XV веках на территории Казахстана в основном сосуществовали две религии — ислам и шаманство

    3.Заполните таблицу:

    Билет 28.

    1.Историческое значение образования Казахского ханства.

    Ответ:Основные племена населявшие казахские степи: уйсуны, канглы, конраты, найманы, кереи, мангыты и др.

    Территория казахских племен: от Иртыша до Урала, от Алтая до Арала и Каспия, от Каратала до Сырдарьи, от Тянь-Шаня до Каратау.

    Предпосылки образования Казахского ханства:

    Кризис в ханстве Абулхаира и Магулистане

    Войны и междоусобицы

    Усиление феодального угнетения простого народа, нарушение маршрута кочевок

    Этническая и культурная близость, сходство племен.

    Стремление Жанибека и Керея использовать исторический шанс в своих целях.

    Хан Жанибек – сын хана Барака, хан Керей – сын его старшего брата Болата. Переселились в Западное Жетысу к берегам Чу и Талас – ставка город Козыбасы. Основная цель – присоединение Присырдарьинского региона. Казахское ханство объединило как переместившиеся из Центрального и Южного Казахстана казахские роды и племена, так и местные.

    2.Мухаммад Хайдар Дулат относит время образования Казахского ханства к 870 г. хиджры (1465-1466 гг.).

    После 30-летней борьбы Казахского ханства с Могулистаном и наследниками Абулхаира заключили договор:

    К Мухаммаду айбани отошли Отрар, Туркестан, Оркок, Боскент.

    К Могулистану отошли Такент и Сайрам.

    К Казахскому ханству отошли Сыгнак, Сауран, Сузак и Северная часть Туркестана. Города Сауран, Сыгнак, Сузак преумножили мощь Казахского ханства.

    Образование Казахского ханства имело важнейшее значение для консолидации, сохранения целостности казахского этноса на длительном пути его развития. Ханы Жанибек и Керей сумели преодолеть раздробленность, политическую разобщенность частей казахского народа в разных государственных объединениях. Их династийные интересы, борьба с другими чингизидами за власть в степи совпали с интересами различных социальных групп народа, как из родовой знати, так и рядовых труженников.

    2.В чем проявилось, непоследовательность действий хана Нуралы во время Крестьянской войны под руководством Е.Пугачева. В восстании 1773-1775 годов на Волге и Яике активно участвовали казахи Младшего и Среднего жузов. Причины: захват рус­скими помещиками и казаками Яицкого казачьего войска пастбищных угодий, бесчинства карательных отрядов, строительство военно-­опорных баз, расширение колонизации казахских.

    19 октября 1742 г. хан Нуралы под давлением народных масс потребовал от правительства снять ограничения на выпас скота вдоль побережья Яика. Лишь в 1756 г. по указанию императрицы Елизаветы Петровны за участие в подавлении башкирского восстания казахам временно разрешили пасти свой скот на левом берегу Яика.

    В 1773 г. 20 сентября - Е.Пугачев направил Нуралы хану личное обращение, с просьбой поддержки вооруженными отрядами казахов и оказать содействие в возвращении ему «незаконно отобранного» трона.

    В 1773 г. 17 ноября - на берегу р.Усиха в своей ставке Е.Пугачев встречался с личным представителем Нуралы хана Забир муллой.

    В 1773 г. 18 ноября - распространение Манифеста по казахским аулам, с обещанием утолить «земельный голод», т.е. вернуть всех захваченных казаками земель, рек и о поддержке восстания. В начальный период Нуралы хан поддерживал восстание, но неудача Пугачева при осаде Яицкой крепости привело к его отходу от повстанцев. Основной ударной силой Пугачева при взятии Кулагинской крепости были - казахские отряды. В осаде Оренбурга приняло участие казахские отряды из 2000 чел. Казахские рода также активно помогали повстанцам продовольствием, фуражом и скотом. В ноябре 1773 г. казахи пользуясь поддержкой Пугачева, открыто пасли свои стада на правом берегу Яика.

     С этого периода Нуралы придерживался двойственной позиции:
    1. Стремился использовать восстание для возвращения отобранных российским правительством земель;
    2. Держать в повиновении те казахские роды которые активно участвовали в восстании, в случае проявления гнева правительства оправдать свои действия. Ослабление
    восстания, приближение карательных войск ускорило отход большей части
     феодалов от восстаний( январь 1775 г. хан Нуралы просит правительство прислать ему карательный отряд). В этом и проявилось непоследовательность действий хана Нуралы. Сам Нуралы и его брат Айшуак перекочевали ближе к военным линиям.

    Если в 1775 г. на Яике восстание в основном затихло, то в казахской степи оно развернулось с особой силой. Одним из руководителей повстанческих отрядов был Сырым Датов. Крестьянская война была по­давлена войсками генерала Суворова.

    3.Заполните таблицу:

    Развитие системы образования Казахстана в 1920-е 1930-е годы

    Ликвидация безграмотности

    Средняя школа

    Высшая школа

    1918 г. – Декларация о единой трудовой школе

    1919 г. –Декрет о ликвидации неграмотности

    1921 г. – создания Казграмчека

    1924 г. – усоверенствование арабской графики

    1929 г. – переход на латинскую графику

    1930 г. – введение всеобщего начального образования

    1931 г. – обязательное всеобщее 7-летнее образование «Всеобуч»

     К 1935 году обучением в Казахстане уже было охвачено 91% детей школьного возраста, однако лишь треть из них училась в семилетних и средних школах.

    за 1926-1939 гг. грамотность населения Казахстана в возрасте 9-49 лет возросла с 25,2% до 83,6%.

    В 1940 году в республике уже работало 5,3 тыс. начальных, 1,8 тыс. семилетних и около 700 средних школ.

    1928 год - Казахский государственный педагогический институт

    1929 год - Алма-Атинский зооветеринарный институт

    1930 год - Казахский сельскохозяйственный институт

    1931 год - Алма-Атинский медицинский институт

    1934 год - Казахский государственный университет имени С. М. Кирова , Горно-металлургический институт

    В 1938 году при КазГУ была открыта первая в Казахстане аспирантура.

    Билет 29.

    1.Научные и военные экспедиции, организованные царским правительством в Казахстан в XVIII веке. Экспедиция А. Тевкелева в Младшем жузе. Для приведения казахов к присяге царское правительство весной 1731 года отправило к Абулхаиру из Петербурга посольство во главе с дипломатом А.И. Тевкелевым. Он получил инструкцию склонить правителей Младшего жуза к подданству. Данная дипломатическая миссия должна была собрать разведывательные сведения: описать местность, собрать информацию о языке, обычаях и обрядах казахов. Она должна была узнать и о настроениях населения при принятии подданства. А. Тевкелеву было предписано собрать данные и о ближайших соседях казахов. Петр I был заинтересован присоединением Казахского ханства к России. Оренбургская («Киргиз-кайсацкая») экспедиция. Для закрепления позиций царизма в приграничных землях Младшего жуза в 1734 году была создана Киргиз-кайсацкая экспедиция, которую возглавил И.К. Кириллов — один из сподвижников Петра I. Его помощником стал большой знаток казахских обычаев и права толмач А. Тевкелев. Позднее Киргиз-кайсацкая экспедиция была переименована в Оренбургскую. Экспедиция состояла из 2700 человек. Она получила правительственное задание по всестороннему изучению Младшего жуза. В частности, она проводила разведку природных ресурсов и картографирование земель. 2. Раскройте понятия волюнтаризм, субъективизм, целина, совнархозы. Экономический волюнтаризм — произвольные решения в хозяйственной практике, пренебрегающие объективными условиями и научно обоснованными рекомендациями (в таком значении это слово официально употреблялось в СССР в 1964—1985 для оценки деятельности Н. С. Хрущева) Кроме того , в политическом смысле волюнтаризм —это политическая позиция, согласно которой все формы человеческого объединения должны быть добровольными настолько, насколько это возможно. Субъективизммировоззренческая позиция, игнорирующая объективный подход к действительности, отрицающая наличие объективных законов природы и общества. Целина – государственная программа увеличения продовольствия страны через освоение Целины в 1950-1960-ые годы Термин приобрёл широкое распространение в СССР именно с 1954 по 1960-е годы, когда проводилось массовое освоение целины. Совнархозы – советы народного хозяйства. Государственные органы территориального управления народным хозяйством СССР. Деятельность совнархозов охватывает два разделенных во времени периода истории советского государства – с 1917 по 1932 год и период проведения экономической реформы в 1957 – 1965 годы.

    3. Сравните исторические личности ханов Касыма и Есима. Выявите общие и различные черты их деятельности. Хан Касым (1511 – 18(23) гг.) , хан Есим (1598 – 1628 гг.) В своей деятельности ханов объединяет:

    Боролись за присырдарьинские города; Планировали расширить и создать единое централизованное государство; Оба разработали свои своди законов ( Касым - «Касымханнын каска жолы», Есим – «Исконный путь хана Есима» Отличия: Во время правления хана Касыма Казахское ханство стало экономически мощным и политически влиятельным государством. А во время правления хана Есима в стране усилились феодальные междоусобицы, появились независимые султаны, что привело к ослаблению государства и началу Казахско-бухарской войны.

    Билет 30. 1. Система правления в Казахском ханстве. 7 ступеней общественного строя:

    Ауыл – ауылбасы

    Ата аймак – аксакал

    Арыс – бий

    Род – рубасы

    Улус – султан

    Жуз – хан

    Ханство – великий хан всех ханов. Курултай – собрание родоправителей , султанов, батыров, ханов, раз в году. Соц. Состав: Белая кость (знать) Черная кость (аруа) Мусульманские служители: симамы, хаджи. Знать – чингизиды , эмиры, беки, баи, батыры. 2.Охарактеризуйте просветительскую деятельность Жангира - хана Букеевской Орды.

    К середине 30-х годов XIX века Жангир обдумывает возможность организации центральной школы в ханской ставке. По его замыслу она должна была готовить детей к поступлению в российские специальные учебные заведения. Открытие этой школы состоялось в ханской ставке Орды в 1841 году. Затраты на содержание школы хан взял на себя. До самой смерти, то есть до 1845 года, хан содержал школу за счет своих доходов, сам экзаменовал обучавшихся. По существу он был первым учителем школы, а его помощником в школьном деле – татарин Садриддин Аминов. Эта школа была единственной в то время во всем Казахстане, следовательно, Жангир был первым казахским просветителем. Школа хана способствовала пробуждению у казахского населения определенной тяги к грамоте, образованию и связи с культурой. Посещал Казанский университет. 3.Заполните таблицу:

    Кардинальные реформы в экономике Казахстана 90-ых годах XX века.

    Начало экономических реформ

    97% экспортированной продукции составляли сырье, материалы и полуфабрикаты.

    В ноябре 1990 совместно с Саудовской Аравииейсоздан «Аль-Барака банк Казахстан», установлены отноения с южнокорейской корпорацией «Самсунг». Без экономической и технологической помощи иностранных государств восстановление разваленной экономики республики было невозможно.

    Денежная реформа

    Национальная валюта тенге была Введена в обращение 15 ноября 1993 года.

    Трудности при провидении реформ

    Сырьевая направленность экономики, отсутствие перерабатывающих предприятий оказались серьезным препятствием на пути к экономической самостоятельности. В экономике сложилось такое положение, при котором невыгодно было заниматься производством, прибыль приносила только торговля и спекулятивная деятельность.
    1   2   3   4   5   6   7   8


    написать администратору сайта