УП.01. П. К. Менькова Дневник учебной практики пм. 01 Преподавание по программам начального общего образования уп. 01 Введение в специальность

• Название: П. К. Менькова Дневник учебной практики пм. 01 Преподавание по программам начального общего образования уп. 01 Введение в специальность
• Дата: 07.02.2018
• Размер: 250 Kb.
• Имя файла: УП.01.doc
• Тип: Документы; #36037
• страница: 2 из 3

День шестой

Задание 9. Используя предложенную примерную схему анализа учебного занятия, проведи анализ посещенных учебных занятий учителя школы по теме «Приемы и методы педагога по воспитанию у детей навыков самоорганизации и дисциплины. Сделайте вывод по результатам наблюдения, какие приемы работы по формированию дисциплины у детей более благоприятны для их обучения и воспитания и почему.

Задание 10. Проанализируй свои профессиональные и личностно значимые качества, выполни прогноз и заполни таблицу.

За что меня будут любить мои ученики	За что меня не будут любить мои ученики

Отчетность по шестому дню практики

Дата	Что сделано	Анализ (что получилось, что не получилось)
.

Отчётность в дневнике заканчивается выводами о собственной теоретической и практической подготовке (что нового узнал, чему научился, какой опыт приобрел). Результаты самодиагностики и предполагаемые перспективы профессионального саморазвития оформите в отчёте студента по практике.

7. Сведения о школе и классе

№ п/п	Показатели	Содержание информации
	Общие сведения:
	Наименование ОУ
	адрес
	телефон
	ФИО директора
	ФИО зам.по УР
	Кадры:	Количество административных работников _____________________________ Количество педагогических работников _________________________________ Имеют высшую квалификационную категорию __________________________ Имеют первую квалификационную категорию ___________________________ Без категории _________________________________________________________
	Реализуемые программы в начальной школе
	Количество классов
	Количество кружков, секций, детских объединений и их названия
	Традиции и достижения школы в различных областях деятельности	1-х _________________; 2-х _______________; 3-х________________; 4-х _________________
	Организация учебного процесса в классе:
	ФИО учителя класса
	Сведения об учителе класса, где организована практика
	УМК по которому работает учитель	______________________________________________________________________________________
	Сведения об учебной и воспитательной работе в классе с учащимися
	Количественный и качественный состав учащихся
		девочек _______________, мальчиков _______________ неуспевающих ___________________________________ детей из неполных семей __________________________ детей из малообеспеченных семей __________________ дети усыновленные, под опекой и попечительством __

Выделите характерные особенности, признаки, определяющие тип и вид образовательного учреждения
Характеристика учителя и программ обучения в классе практики:

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

8. Расписание уроков________класса __ смена

Понедельник 1.	Четверг 1.
2.	2.
3.	3.
4.	4.
Вторник 1.	Пятница 1.
2.	2.
3.	3.
4.	4.
Среда 1.	Суббота 1.
2.	2.
3.	3.
4.	4.

Расписание звонков

1-й урок -

2-й урок -

3-й урок -

4-й урок -
Расписание внеурочных занятий, кружков и спортивных секций


7.Аттестационный лист по учебной практике «Введение в специальность»
ГБОУ ПО г. Севастополя «Севастопольский педагогический колледж

им. П.К.Менькова»

Наименование профессионального модуля:

_ПМ 01. Преподавание по программам начального общего образования_

Вид практики: УП.01 «Введение в специальность»

1. 
   Ф.И.О. студента _________________________________________________________
   
2. 
   Группа___________________ Учебный год _________________ Семестр__________
   
3. 
   Специальность ___44.02.02. Преподавание в начальных классах_
   
4. 
   Место проведения практики (организация)___________________________________
   
5. 
   Время проведения практики_______________________________________________
   
6. 
   Количество часов практики___36___
   

Виды и качество работ, выполненные студентом во время практики:

№	Виды работ	Качество выпол.работ
1	Организационная деятельность, оформление дневника по практике с соблюдением всех требований. Умение анализировать свою деятельность, строить умозаключения и делать выводы в процессе наблюдения.
2	Беседа с учителем класса, где проводится практика, с зам. директора по УВР в начальной школе, с директором школы. Составление ознакомительной справки о школе и классе
3	Ознакомление с должностной инструкцией учителя начальных классов. Выделение её основных разделов, их краткая характеристика.
4	Анализ документации учителя начальных классов. Просмотр и перечисление документов, регламентирующих работу учителя начальных классов.
5	Анализ составления расписания уроков детей младшего школьного возраста.
6	Составление характеристики на одного ученика класса по образцу.
7	Анализ своих профессиональных и личностно значимых качеств, выполнение прогноза педагогической направленности и заполнение таблицы.
9	Проведение анализа посещенных учебных занятий учителя школы по теме «Особенности общения учителя с обучающимися».
10	Проведение анализа посещенных учебных занятий учителя школы по теме «Приемы и методы педагога по воспитанию у детей навыков самоорганизации и дисциплины».
11	Проведение анализа посещенных учебных занятий учителя школы по теме «Особенности реагирования детей на оценочные высказывания учителя; разные приемы поощрения и порицания».

Результаты практики оценены__________________________

Дата «___»_________2018 г.
Подписи руководителя практики___________________________________________

Отчет работы студента

по практике профессионального модуля:

_ПМ 01. Преподавание по программам начального общего образования

УП.01. Введение в специальность

1. 
   Ф.И.О. студента__________________________________________________________
   
2. 
   Специальность __________44.02.02. Преподавание в начальных классах__________
   
3. 
   Курс_______, группа_________
   
4. 
   Время проведения практики _______________________________________________
   
5. 
   Место проведения практики (организация) __________________________________
   
6. 
   Класс практики__________
   
7. 
   Ф.И.О. учителя__________________________________________________________
   
8. 
   Содержание проведенной работы, выполненной во время практики:
   

1. 
   Во время практики я научилась(ся)_________________________________________
   

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

2. Во время практики я узнал(а)_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

3. Как повлияла ли практика на профессиональное самоопределение?_____________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

4. Какие профессионально значимые качества проявились на этой практике?____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

5. На практике мне больше всего было интересно____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________6. Предложения по совершенствованию профессиональной подготовки и организации производственной практики_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

Подпись студента_____________________________________________________

Подпись руководителя практики ___________________________/____________/