Памятка Как готовить домашнее задание
 Скачать 23.67 Kb.
|
|
Памятка «Как готовить домашнее задание» Активно работай на уроке: внимательно слушай, отвечай на вопросы. Задавай вопросы, если что-то не понял или с чем-то не согласен. Точно и как можно подробнее записывай, что задано по каждому уроку. Научись пользоваться словарями и справочниками. Выясняй значение незнакомых слов, находи нужные факты и объяснения, правила, формулы в справочниках. Если у тебя есть компьютер, научись с его помощью находить информацию, производить расчеты с помощью электронных таблиц и т.п. Если то, что проходили на уроке, показалось тебе трудным, повтори материал в тот же день, даже если следующий урок будет через несколько дней. Приступая к выполнению каждого задания, думай не только о том, что надо сделать (т.е. о содержании занятия), но и о том, как (с помощью каких приемов, средств) это можно сделать. В случае необходимости обращайся за помощью к взрослым или одноклассникам. Приступая к выполнению уроков, раскрой дневник и просмотри, все ли задания записаны. Продумай последовательность выполнения заданий по отдельным предметам и прикинь, сколько времени тебе понадобится для выполнения каждого задания. Убери со стола все лишнее – то, что может отвлекать. Приготовь то, что нужно для выполнения первого задания (учебники, тетради, карты, карандаши, словари, справочники и т.д.). После того, как подготовиться к первому уроку, убери все и приготовь то, что нужно для выполнения следующего и т.д. Между уроками делай перерывы. Сначала постарайся понять материал, а затем его запомнить. Прежде чем выполнять письменные задания, пойми и выучи те правила, на которые оно направлено. При чтении параграфа учебника задавай себе вопросы, о чем или о ком говорится в этом тексте, что об этом говорится. Ищи связь каждого нового понятия, явления, о котором ты узнаешь, с тем, что ты уже знаешь. Соотнеси новое с уже известным. Следи за тем, чтобы это были не случайные, внешние связи, а главные, связи по смыслу. Если материал, который надо выучить, очень большой или трудный, разбей его на отдельные части и прорабатывай каждую часть в отдельности. Используй метод ключевых слов. Не оставляй подготовку к докладам, сочинениям, творческим работам на последний день, поскольку это требует большого количества времени. Готовься к ним заранее, на протяжении нескольких дней, распределяя нагрузку равномерно. При подготовке устных уроков используй карты, схемы. Они помогут тебе лучше понять и запомнить материал. К ним необходимо обращаться и при ответах на уроке. Чем лучше ты умеешь пользоваться картами, схемами, таблицами, тем выше будет оценка. Составляй план устного ответа. Проверяй себя. У тебя всё получится! Помни, что мы лучше всего запоминаем: то, чем постоянно пользуемся; то, к чему нам надо будет вернуться (прерванные действия); то, что нам нужно; то, что мы можем связать с другими нашими знаниями и умениями; то, что связано с нашими переживаниями (и приятными и неприятными). |