Програма учебной практики. Паспорт программы учебной практики область применения рабочей программы

• Название: Паспорт программы учебной практики область применения рабочей программы
• Дата: 29.01.2019
• Размер: 272.15 Kb.
• Имя файла: Програма учебной практики.docx
• Тип: Паспорт программы; #65772

ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ БРЯНСКОЙ ОБЛАСТИ

1. 
   паспорт ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ
   

1. 
   Область применения рабочей программы
   

Рабочая программа учебной практики профессионального модуля является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС СПО по специальности 35.02.07 «Механизация сельского хозяйства»

В части освоения основного вида профессиональной деятельности (ВПД): Эксплуатация сельскохозяйственной деятельности и соответствующих профессиональных компетенций (ПК):

ПК 2.1. Определять рациональный состав агрегатов и их эксплуатационные показатели.

ПК 2.2. Комплектовать машинно-тракторный агрегат.

ПК 2.3. Проводить работы на машинно-тракторном агрегате.

ПК 2.4. Выполнять механизированные сельскохозяйственные работы.

Программа профессионального модуля может быть использована при подготовке специалистов по специальности 35.02.07, уровень образования – основное общее

2. 
   Цели и задачи учебной практики
   

С целью овладения указанным видом профессиональной деятельности и соответствующими профессиональными компетенциями обучающийся в ходе освоения профессионального модуля должен

иметь практический опыт:

комплектования машинно-тракторных агрегатов;

работы на агрегатах;

уметь:

производить расчет грузоперевозки;

комплектовать и подготовить к работе транспортный агрегат;

комплектовать и подготавливать агрегат для выполнения работ по возделыванию сельскохозяйственных культур;

3. 
   Количество часов на освоение учебной практики
   

Всего часов учебной практики – 108


II.Тематический план и содержание учебной практики

Наименование профессионального модуля, номер тем	Тема урока учебной практики	Содержание учебного материала	Объем часов
ПМ 02 Комплектование машинно-тракторного агрегата для выполнения сельскохозяйственных работ.
ТЕМА 02.1	Комплектование и наладка пахотного агрегата, агрегата для сплошной обработки почвы и для междурядной обработки пропашных культур	навешивание плуга на трактор - составление комбинированного агрегата (трактор – плуг - бороны) - регулирование плуга на заданную глубину вспашки -разбивка поля на загоны -постановка плуга на хранение -подготовка к работе гидронавесной системы трактора - подсоединение культиватора к трактору -установка рабочих органов культиватора -регулировка культиватора на заданную глубину -постановка культиватора на стоянку	6
ТЕМА 02.2	Комплектование и наладка агрегата для посева зерновых культур и кукурузы	составление простого агрегата (трактор- сеялка) для посева зерновых культур и кукурузы - регулировка на норму высева семян и глубину их заделки в почвы - проверка качества работы агрегата.	6
ТЕМА 02.3	Комплектование и наладка агрегата для посадки картофеля	-подготовка к работе трактора и картофелесажалки - составление простого агрегата (трактор-сажалка) для посадки картофеля -регулировка на норму посадки семян и глубину их заделки в почвы	6
ТЕМА 02.4	Комплектование и наладка агрегата для защиты растений и внесения минеральных	-подготовка к работе трактора и опрыскивателя - составление простого агрегата (трактор - опрыскиватель) - подбор распылителей, в зависимости от заданной нормы расхода рабочей жидкости, и установка их на штангу, -подготовка к работе трактора и разбрасывателя удобрений -составление простого агрегата (трактор- разбрасыватель) - регулировка на заданную дозу внесения минеральных удобрений.	6
ТЕМА 02.5	Комплектование и наладка агрегата для скашивания трав и для прессования сена.	-подготовка к работе трактора и косилки - составление простого агрегата (трактор- косилка) -регулировка механизма навески трактора - регулировка положения ножей косилки - регулировка наклона режущего аппарата - регулировка высоты среза - установка полевой доски -подготовка к работе трактора и пресс- подборщика - составление простого агрегата (трактор- пресс-подборщик) - регулировка предохранительной муфты и муфты включения привода механизма прессования - регулировка сигнализатора плотности - регулировка шага обмотки рулона - регулировка расстояния от концов пружинных зубьев	6
ТЕМА 02.6	Комплектование и наладка агрегата для уборки силосных культур	- подготовка к работе трактора и силосоуборочного комбайна -составление простого агрегата (трактор - силосоуборочный комбайн); -регулировка высоты среза - регулировка положение мотовила по вертикали и горизонтали - регулировка длины резки силосной массы - регулировка зазора между ножами и противорежущим брусом.	6
ТЕМА 02.8	Комплектование и наладка агрегата для уборки зерновых культур	-подготовка к работе зерноуборочного комбайна; - регулировка жатки, мотовила, молотильного устройства, соломотряса и очистки комбайна, транспортирующих	6
ТЕМА 02.9	Комплектование и наладка агрегата для уборки картофеля	-подготовка к работе трактора и картофелекопателя - составление простого агрегата (трактор картофелекопатель, трактор - картофелеуборочный комбайн -регулировка частоты колебания лемехов - регулировка скорости движения элеватора - регулировка глубины подкапывания - регулировка комкодавителя, встряхивателя, полотна ботвоудаляющего устройства, угла наклона горки.	6
Раздел 2. Выполнение механизированных работ в растениеводстве.
ТЕМА 02.10	Разработка оперативного плана производственного задания подразделения, расчет потребности подразделения хозяйства в топливе и смазочных материалах	-разработка оперативного плана производственного задания подразделения хозяйства -расчет потребности подразделения в топливе и смазочных материалах -определение требуемой вместимости резервуаров для хранения топлива и смазочных материалов -составление технической документации	6
ТЕМА 02.11	Выбор и расчет оптимального состава машинно-тракторного парка	-выбор и расчет состава машинно- тракторного парка для конкретных заданных условий методом построения графиков машиноиспользования -выбор и расчет состава машинно- тракторного парка для конкретных заданных условий экономико- математическим методом -выбор и расчет состава машинно- тракторного парка для конкретных заданных условий нормативным методом.	6
ТЕМА 02.12	Разработка поточно-циклового метода уборки зерновых для подразделения хозяйства.	-выбор эффективной технологии уборки зерновых колосовых культур -подбор эффективных ресурсосберегающих агрегатов - определение общего требуемого числа агрегатов каждого вида - определение оптимального состава уборочно-транспортных агрегатов -составление технической документации	6
ТЕМА 02.13	Организация работы по эксплуатации МТП, сельскохозяйственным машинам, на машинном дворе	-изучение организационной структуры инженерно-технической службы - изучение основных должностных обязанностей механика - изучение методов оперативного управления работой МТП -составление плана ремонта сельскохозяйственных машин подразделения хозяйства -составление плана и схемы размещения машин по группам, видам и маркам на местах хранения -учет при приёмке машин на хранение и их выдаче с мест хранения -техническое обслуживание машин при постановке на хранение, в период хранения и при снятии с хранения. -составление технической документации	6
Выполнение механизированных работ в животноводстве.
ТЕМА 02.15	Выполнение работ связанных с механизацией доения коров.	-комплектование доильных аппаратов - комплектование вакуумной установки - подготовка к работе доильной установки	6
ТЕМА 02.16	Выполнение работ связанных с механизацией первичной обработки и переработки молока	- первичная очистка молока - подготовка к работе холодильной установки	6
ТЕМА 02.17	Выполнение работ связанных с механизацией первичной обработки и переработки молока	-первичная очистка молока - подготовка к работе холодильной установки	6
ТЕМА 02.18	Выполнение работ связанных с Механизацией водоснабжения	-установка центробежных насосов системы водоснабжения ферм - комплектование и подготовка к работе групповых и индивидуальных поилок	6
ТЕМА 02.19	Выполнение работ связанных с Механизацией приготовления и раздачи кормов	-подготовка и комплектование машин для приготовления грубых и сочных кормов -изучение способов раздачи кормов - комплектование и подготовка к работе машин и механизмов для раздачи кормов.	6
Дифференцированный зачет			6

iii.  условия реализации учебной практики.

3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Для реализации учебной практики профессионального модуля имеется в наличие:

- лаборатории «Тракторы и автомобили», «Сельскохозяйственные машины»;

-ремонтная мастерская;

- слесарная мастерская;

- трактор МТЗ-80;

- трактор МТЗ – 82 - 3 штуки;

- трактор Т-150;

- трактор ДТ – 75;

- трактор Т – 40;

-КАМАЗ -4310;

- ЗИЛ - 431410

- САЗ – 3507;

- комбайн СК -5 Нива;

- картофелекопалка;

- картофелесажалка;

- пресс подборщик;

- косилка сегментная;

-культиватор для обработки почвы;

- культиватор с сетками для обработки картофеля;

- сеялка СЗ – 3,6;

- сортировка зерна;
Оборудование ремонтной мастерской:

-смотровая яма;

-комплект инструментов и приспособлений;

-компрессор;

-передвижная таль;

-рабочие столы;

-заправочный инструмент;

-емкости для отработанных жидкостей;

-контрольно-измерительные приборы.

Оборудование лаборатории «Тракторы и автомобили»:

-учебные места по количеству обучающихся;

-комплект инструментов, приспособлений по количеству обучающихся;

-комплект учебно-методической документации;

-наглядные пособия;

-макеты узлов и механизмов;

- разрезы узлов и деталей;

-технические средства обучения;

-агрегаты тракторов в сборе.
Оборудование лаборатории «Сельскохозяйственные машины»:

-учебные места по количеству обучающихся;

-комплект инструментов, приспособлений по количеству обучающихся;

-комплект учебно-методической документации;

-наглядные пособия;

-макеты узлов и механизмов;

- разрезы узлов и деталей;

-зерновой комбайн в сборе с разрезами отдельных узлов;

- агрегаты сельскохозяйственных машин.

Реализация профессионального модуля предполагает обязательную учебную и производственную практику.

3.2. Информационное обеспечение обучения

Основные источники:

1. 
   Гладков Г.И. Петренко А.М. Тракторы: Устройство и техническое обслуживание «Академия» 2015 год
   
2. 
   Гладков Г.И.. Тракторы Устройство и техническое обслуживание «Академия» 2015 год
   
3. 
   Котиков В.М. Ерхов А.В. Тракторы и автомобили «Академия» 2013 г.
   
4. 
   Курчаткин В.В. Техническое обслуживание и ремонт машин в сельском хозяйстве«Академия» 2013 г.
   
5. 
   Пучин Е.А. Техническое обслуживание и ремонт тракторов «Академия» 2013 г.
   
6. 
   Родичев В.А. Тракторы «Академия» 2015 год
   
7. 
   Устинов А.Н. Сельскохозяйственные машины «Академия» 2013 г.
   

Интернет ресурсы:

1. 
   http://freeref.ru/wievjob.php?id=895915
   
2. 
   https://yandex.ru/images/
   
3. 
   https://yandex.ru/search
   
4. 
   http://biofile.ru/bio/18441.html
   

3.3. Общие требования к организации образовательного процесса

Учебная практика проводится на базе филиала техникума, отдельные темы по отрабатываются на предприятиях социальных партнеров.

Учебная практика осуществляется непрерывно, в конце изучения профессионального модуля.

Разработано и утверждено положение об учебной практике, согласно приказу Минобрнауки России от 18.04.2013 N 291 "Об утверждении Положения о практике обучающихся, осваивающих основные профессиональные образовательные программы среднего профессионального образования" (Зарегистрировано в Минюсте России 14.06.2013 N 28785), ТК РФ.

IY.КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ

Результаты (освоенные профессиональные компетенции)	Основные показатели оценки результата	Формы и методы контроля и оценки
Выполнять регулировку узлов, систем и механизмов двигателя и приборов электрооборудования.	последовательность выполнения регулировки узлов, систем и механизмов двигателя и приборов электрооборудования; скорость, качество выполнения регулировки узлов, систем и механизмов двигателя и приборов электрооборудования; выбор инструментов для регулировки узлов, систем и механизмов двигателя и приборов электрооборудования в соответствии с выполняемыми работами;	текущий контроль в форме: - наблюдение; - тестовые задания практического характера; - практические - самостоятельные работы -ДЗ
Подготавливать почвообрабатывающие машины.	демонстрация навыков подготовки почвообрабатывающих машин к работе	текущий контроль в форме: - наблюдение; - тестовые задания практического характера; - практические; - самостоятельные работы; -ДЗ
Подготавливать посевные, посадочные машины и машины для ухода за посевами	демонстрация навыков подготовки посевных, посадочных машин и машин для ухода за посевами	текущий контроль в форме: - наблюдение; - тестовые задания практического характера; - практические; - самостоятельные работы; -ДЗ
Подготавливать уборочные машины.	демонстрация навыков подготовки уборочных машин к работе	текущий контроль в форме: - наблюдение; - тестовые задания практического характера; - практические; - самостоятельные работы; -ДЗ
Подготавливать машины и оборудование для обслуживания животноводческих ферм, комплексов и птицефабрик.	демонстрация навыков подготовки машин и оборудования для обслуживания животноводческих ферм, комплексов и птицефабрик.	текущий контроль в форме: - наблюдение; - тестовые задания практического характера; - практические; - самостоятельные работы; -ДЗ
Подготавливать рабочее и вспомогательное оборудование тракторов и автомобилей.	демонстрация навыков подготовки рабочего и вспомогательного оборудования тракторов и автомобилей.	текущий контроль в форме: - наблюдение; - тестовые задания практического характера; - практические; - самостоятельные работы; -ДЗ

Разработчики:

Старший мастер филиала ГБОУ СПО «МТАт» г. Жуковка Плишкина В.С.

Мастер п/о филиала ГБОУ СПО «МТАт» г. Жуковка Моисеев А.А.

Мастер п/о филиала ГБОУ СПО «МТАт» г. Жуковка Васейкин В.Н.

Мастер п/о филиала ГБОУ СПО «МТАт» г. Жуковка Башкиров А.Н.