субкультуры. Проект 10 класс. Паутова Ксения Анатольевна Руководитель проекта учитель обществознания Доровина Надежда Николаевна Проверил отметка расшифровка
 Скачать 2.52 Mb.
|
СОДЕРЖАНИЕ Введение………………………………………………………………3 ГЛАВА 1 Понятие субкультура и его история …………………………………4 1.1 Что такое субкультура и история ее появления 1.2 Особенности молодежных субкультур и их классификации ГЛАВА 2 Субкультуры и их направление……………………………………7 2.1 Виды молодежных субкультур и их характеристика 2.2 Влияние субкультур на подростков и их внутренний мир Анкетирование………………………………………………............................13 Заключение……………………………………………………………………..14 Список литературы…………………………………………………………….15 Приложение…………………………………………………………………….16 ВВЕДЕНИЕ В настоящее время проблема влияния субкультур на подростка крайне актуальна. Все больше подростков каждый день во всех странах мира становятся «неформалами», поэтому необходимо знать об этой культурной нише, понимать ее и быть готовым столкнуться с ее представителями в реальной жизни. Представители различных субкультур по-разному воспринимают общество, какие-то субкультуры даже могут представлять для него опасность. Образ жизни, поведение, внутренний мир, круг общения, желания, чувства и мысли – все это по-разному зависит от субкультуры. Можно сказать, что субкультура управляет человеком. Значит, что субкультуры сильно влияют на подростков. Какие-то субкультуры оказывают положительное влияние на несформировавшуюся психику, какие-то субкультуры – отрицательное. Поэтому данная тема актуальна в настоящее время. Тема субкультур является особенно актуальной в наше время, так как в современном мире многие субкультуры развились в крупнейшие образования, заметно влияющие на человеческий социум. Цель моей работы заключается в том, чтобы изучить виды субкультур и их влияние на общество, в особенности на подростков. Для достижения данной цели мною были поставлены следующие задачи: Изучить понятие «субкультура» и «молодежная субкультура»; Определить влияние субкультур на подростка; Выяснить особенности молодежных субкультур, варианты их классификации; Составить краткое описание молодежных субкультур Методы исследования: Теоретический анализ интернет источников; Систематизация полученной информации; Обобщение сведений; Объект исследования: современные субкультуры. Предмет исследования: влияние субкультур на внутренний мир подростка. Гипотеза: я предполагаю, что субкультуры негативно влияют на подростков ГЛАВА 1. Понятие субкультура и его история Что такое субкультура и история ее появления Понятие субкультура достаточно обширно. Впервые о субкультурах, как о явлении, начали говорить в XX веке, перенасыщенном различными философскими течениями. Следующее столетие не осталось в стороне: уже известные молодежные субкультуры начали распространяться, обрастая новыми штрихами. Прежде чем говорить о молодежной субкультуре, нужно понять, что это такое на самом деле. Субкультура – это объединение социальных групп, представители которых имеют отличительные признаки, например, в поведении, внешнем виде, взглядах на жизнь, предпочтениях, манере общения и так далее. Основой субкультуры могут быть стиль музыки, образ жизни, определённые политические взгляды и т.п. Под молодежной субкультурой большинство учёных понимают культуру «определенного молодого поколения, обладающего общностью стиля, поведения, групповых норм, ценностей и стереотипов». Молодежные субкультуры имеют несколько разновидностей и формируются демографической, национальной, географической, профессиональной и другой иной основе. Чаще всего та или иная субкультура помечает своих сторонников определенными шаблонами в поведении, особенностями внешнего вида (одежда, прически), лексиконом и другими отличительными характеристиками. Ненормативное поведение молодых людей впервые стало объектом внимания учёных в США в 30-50 годах XX века. Учёные изучали возникновение и функционирование молодёжных банд в больших городах, в первую очередь Чикаго. Они рассматривали ненормативное, то есть нестандартное с точки зрения общественных норм, поведение молодёжи. Исследования показали, что члены таких бандитских объединений живут в соответствии с собственными правилами и нормами, которые являются отклонением от базовой социально-культурной нормы. Именно к ним, этим объединениям, и было впервые применено понятие «субкультура». В этой концепции субкультурой является такое сообщество, где нетипичное – «асоциальное» поведение рассматривается как конформизм, то есть норма. Субкультурой стали называть такую подсистему общества, которая не признается обществом в целом, в первую очередь государственной властью. Как можно заметить, первоначально подход к субкультурам был чисто социологическим. Затем интерес к этому феномену перемещается в более широкую сферу гуманитарных интересов — сферу культурологи. После второй мировой войны термин «молодёжная субкультура» вошёл в обиход социологов и стал употребляться не только применительно к преступным формированиям, но и ко всем явлениям культуры, связанным с молодёжью. Впрочем, в этот период отклонения от базовых норм и ценностей общества у молодёжи было незначительным и многие исследователи на этом основании отрицали существование понятия «молодёжная культура», аргументируя свою позицию тем, что в руках старшего поколения сосредоточены мощные средства влияния и контроля над образом жизни молодого поколения. Но, правы оказались те, кто рассматривал тинейджерство как начало нового внутрикультурного процесса. Производство широкодоступных «культурных товаров» (поп-музыка, мода и т.п.) привело к тому, что тинейджерство стало международным стилем-движением, продуцирующим и потребляющим не только разнообразные варианты моды и музыки. Молодёжная субкультура постепенно дифференцировалась, в ней возникли различные движения, которые связывались уже не только и не столько с модой и музыкой, сколько с общественно-политическими взглядами — этот процесс охватил культуру в 60-70 гг. Тогда и заговорили о «конфликте поколений», а как следствие резко возрос интерес к исследованиям, изучающим эту проблему. (Приложение 1) Особенности молодежных субкультур и их классификации Было немало попыток классифицировать неформальные движения. Существует ряд классификаций молодежных субкультур в основании которых лежит какой-либо значимый признак, присущий определенной категории неформальных организаций. По социально-правовому признаку выделяют: Просоциальные, или социально-активные объединения, с позитивной направленностью деятельности. Члены этих объединений борются за сохранение окружающей среды от загрязнения и уничтожения, спасают памятники культуры. Например: группы экологической защиты, охраны окружающей среды. Асоциальные объединения (социально пассивные), деятельность которых нейтральна по отношению к социальным процессам (музыкальные группы, спортивные фанаты). Представители данного объединения стоят в стороне от социальных проблем, но не представляют угрозу обществу. Примерами таких объединений являются: хиппи, панки, рокеры, мажоры. Антисоциальные объединения подвергают критике общественные порядки и устои, а также стремятся их сокрушить (радикальные и криминальные группировки). Их деятельность может носить и экстремистский характер. Такие организации представляют собой явную угрозу для общества. По направленности интересов социолог Михаил Топалов так классифицирует молодежные объединения и группы: Музыкальные субкультуры, основанные на поклонниках различных жанров музыки. Имиджевые субкультуры, выделяемые по стилю в одежде и поведению. Политические и мировоззренческие субкультуры, выделяемые по общественным убеждениям. По хобби. Субкультуры, сформировавшиеся благодаря хобби. По другим увлечениям. Субкультуры, основанные на кино, играх, мультипликации, литературе. Исчезнувшие субкультуры: Хулигансикие. Выделение этих субкультур часто оспаривается, и далеко не все, причисляемые к ним. Сами относят себя к ним. ГЛАВА 2. Субкультуры и их направления 2.1 Виды молодежных субкультур и их характеристика Невозможно привести полный список субкультур, но некоторые из них я решила представить в своей работе. Музыкальные субкультуры. Объединения по музыкальным интересам, являются одними из наиболее распространенных видов субкультур. Это фанатские клубы, рок-тусовки, реп-баттлы, философско-музыкальные течения. Прежде всего, это: Хиппи. Субкультура «хиппи» зародилась в Соединенных штатах в 60-е. Считается, что предпосылкой этому послужил экономический подъем, потому некоторые молодые люди намеренно отказались от рутинной деятельности, ради того, чтобы проживать свою жизнь так, как они считают нужным, занимаясь тем, что им нравится. Зачастую среди хиппи было довольно большое количество творческих людей – поэтов, музыкантов, художников, которые стремились создать вокруг себя иной мир, чем тот, серый и будничный, который дается нам от рождения. Несмотря на представление многих психологов о том, что сами по себе субкультуры рождают групповую агрессию, а каждый представитель неформального течения - потенциально опасен, хиппи скорее всего являлись безобидными и добродушными. Основными их принципами была свобода и любовь во всех возможных ее проявлениях. А также постижение и совершенствование мира. Один из самых известных лозунгов хиппи: «Make love, not war!», что означает: «Распространяйте любовь вместо войны!» Существовало несколько вариантов того, как выглядели и одевались эти молодые люди, мы рассмотрим лишь самый распространенный типаж: Длинные волосы, бороды и т.д. вид похожий на Иисуса трактовался не только, как символ свободы и тесной связи с природой, но и как символ феминизации культуры. Недорогая одежда, она показывало, что деньги и бренды в жизни не главное. Многие намеренно бросали учебу, чтобы заниматься поиском новых путей к свободе и изучению ее многочисленных граней. Яркие цвета в одежде – данный факт говорит о желании хиппи видеть этот мир менее рутинным, более праздничным и ярким. Но не стоит думать, что эти «чудаки» были совсем уж бесполезны, движение «хиппи» принесло в мир и множество плюсов, таких, как: Участие их в антивоенном и антиядерном движении. Борьба за права человека, права женщин и феминизм. Борьба за права детей, животных. Экологическое движение. Популяризация саморазвития, духовных учений, культур и обычаев других народов. Влияние на моду. Мало того, учитывая, что «хиппи» была практически первой молодежной субкультурой, она дала начало зарождению тенденций большого количества других молодежных неформальных течений. Эти и многие другие факторы позволяют сказать, что данное движение даже принесло человечеству своеобразную пользу. ( Приложение 2) Готы. Готы – представители молодежной субкультуры, зародившиеся в конце 70-х годов XX-го века на волне с пост-панка. Движение зародилось в Великобритании как одно из ответвлений панк-рока. У готов преобладают интересы к готической музыке, хоррор-литературе, фильмам ужасов и мистике. В 2000-х гг. готы пережили новую волну популярности. В ход пошла черная одежда и длинные волосы того же цвета ( чёрные волосы, чтобы не забывать о смерти, черные ногти и подводка на глазах). Девушки оделись в длинные юбки, корсеты, зашнуровали на ногах высокие ботинки, накрасили черным губы и ногти ( массивные ботинки – нужно всегда твердо стоять на своих позициях. Шипы – это защита от окружающего мира, они есть в гардеробе любого гота.) Типичная атрибутика – это анх ( древнеегипетский символ бессмертия), черепа, кресты и т.п. Некоторые готы предпочитают одежду стилизованную под моду XVII – XIX вв. Стиль «вамп» особенно характерны для готов. Не так давно движения вспыхнуло снова. Времяпровождение – тусовки и групповые посиделки (зачастую на кладбищах). Готы часто бывают агрессивными и конфликтуют с другими субкультурами. Готическая субкультура не вписывается в окружающий мир: люди с разными чувствами сторонятся готов, оглядываются, если проходят готы. И представители данного субкультуры это понимают: они не любя рассказывать о себе и не позволяют себя сфотографировать. (Приложение 3) Панки. Панки – молодёжная субкультура, возникшая в середине 60-х годов в Великобритании, США, Канаде и Австралии, характерными особенностями которой являются критическое отношение к обществу и политике. Панки придерживаются различных политических взглядах, но в большинстве они являются сторонниками социально направленных идеологий и прогрессивизма (лат. Progressio- течение или идеология, направленная на пропаганду и осуществление социальных и политических реформ.) В этот период времени были популярны молодежные команды, исполнявшие рок-н-ролл. От них отделились группы,для которых были характерны: Примитивное звучание; Вызывающий внешний вид; Вульгарные манеры; Пристрастие к громким и резким звукам; Многие панки красят волосы в яркие неестественные цвета, начёсывают и фиксируют их лаком или гелем, чтобы они стояли торчком «ирокез», носят куртки-косухи, рваные протёртые джинсы, прицепляя к ним цепи. (Приложение 4) К-Pop. К-Pop – относительно молодое движение, зародилось оно в 1990-х гг. в Южной Корее, с 2000-х гг. распространилось по всему миру. В музыкальном отношении К-Pop – это смесь танцевальной музыки, электропопа, хип-хопа. Поклонники южнокорейских групп следят не только за творчеством любимых исполнителей, но и за их жизнью в целом. Подражают им в прическах и одежде. Внешность певцов К-Pop часто похожа на кукольную. Большое внимание уделяется не только вокальным данным, но и хореографии, артистизму, постановке номеров. (Приложение 5) Арт – культуры. Арт-культуры связаны с самовыражением через изобразительное искусство. Граффити или граферы. Граффити – это настенные изображения и надписи известны с древнейших времен. Как субкультура граффити зародилась на рубеже 1960-1970-х гг. в США и, не теряя популярности до сих пор. Граферы появились от уличного художественного искусства – граффити, в конце 1960-х годов. В то время, это направление называлось современным авангардизмом. Позже из США граффити стало усиленно распространяться по всему миру. Как правильно, в это движение вовлечена молодежь. Выбираются в разные места для граффити. Граферы охотно рисуют как на заброшенных зданиях, так и на вагонах метро, часто такие произведения современных художников можно встретить и на центральных улицах крупных городов. Местные власти называют это не иначе, как формой проявления вандализма, но у граферов на этот счет свое мнение – запретить рисовать им. То, что хочется – невозможно.С развитием этого искусства рисования из баллончика стали появляться различные направления, которые довольно быстро обрастали своими последствиями. ( Приложение 6) Фрики. Субкультура фрики сформировалась в 60-70-е годы в Америке и имела много абстрактных понятий, дословно означает « уроды ». Фриками называли и психически больных людей, и инвалидов, и наркоманов, в общем, всех кто выделялся из толпы. Они отличаются по стилю одежды и поведению, найти похожих друг на друга фриков почти невозможно. Фрики противопоставляют свою внешность официальным канонам красоты. Они делают многочисленные татуировки, пирсинг, меняют цвет глаз, носят всякую одежду, делают нестандартные прически. Кроме необычной внешности, фрики любят эпатировать (шокировать)т публику вызывающим поведением. (Приложение 7) Косплей. Течение появилось в США в в 1960-е гг. Сначала это были любители жанра научной фантастики и комикосв. Они переодевались в костюмы любимых героев. Сейчас же косплей распространился по всему миру. Теперь это массовое движение, которое объединяет фанатов разных фильмов, сериалов, книг, комикосв, мультфильмов и онлайн игр. Они проводят грандиозные фестивали, устраивают игровые соревнования, создают клубы по интересам, проводят конкурсы, кто лучше переоденется в своего любимого героя и т.д. (Приложение 8) 2.2 Влияние субкультур на подростков и их внутренний мир В современном обществе именно подростки достаточно сильно отличаются своим поведением и привычками, а также мировоззрением, которое весьма противоречиво. Нередко именно подростки становятся участниками каких-либо субкультур, или даже становятся инициаторами их созданиями. Влияние субкультуры на подростка и его психику – это одна из наиболее актуальных проблем, которая волнует социологов, а также родителей, педагогов и психологов. Вступая в более осознанный возраст, подростки начинают искать самих себя, а также способы, чтобы проявить свое собственное «Я». Иногда они экспериментируют, и эти эксперименты заканчиваются не очень успешно. Но, тем не менее, они воспринимают это как личный опыт, который в дальнейшем накладывает свой отпечаток на их мировоззрение. Поэтому в последнее время распространяются такие субкультуры, чьи нормы и ценности в большей степени отличаются от общепринятых в обществе, этим они вызывают беспокойство со стороны родителей, ведь и отец, и мать взволнованы о том, что влияние субкультуры на их ребенка будет исключительно негативным. Тем не менее, влияние может быть и положительным. Например, человек приобретает необходимые ему навыки, и в дальнейшем приспосабливается к другим людям. Но если субкультура носит негативный характер, то она проявляет именно те черты, с которыми преимущественно борются в обществе (криминал, вредные привычки, асоциальное поведение). В субкультуре подросток реализует свои желания и мечты. Например, на фоне подростковой агрессии проявляется потребность в общении, понимании, друге. Удовлетворить ее можно лишь в том обществе, где люди поддерживают те же интересы и стремятся к тому, к чему стремится данный человек. Если человек не принадлежит к неформальной группе, то к нему подростки проявляют подозрительность, отчужденность. В этом и выражается одна из черт субкультуры – так называемая «подростковая отчужденность», то есть антипатия, неприязнь или даже враждебность по отношению к своему собственному социальному окружению или к той или иной культуре в подростковом возрасте. Очень важна роль лидерства в неформальном объединении. Человек, который организовал свою неформальную группу, приобретает дополнительный авторитет в глазах сверстников. Поэтому они так сильно дорожат имеющимися у них возможностями, и если кто-то из окружающих пытается лишить его этого, то они довольно агрессивно реагируют на всякие попытки. Также благодаря субкультуре подростки адаптируются к жизни. Попадая в новые условия, они могут примерять на себя несвойственные им роли, общаться с людьми, с которыми они вряд ли познакомились бы в повседневной жизни. В этом заключается преимущество субкультуры. К тому же, получая важные жизненные уроки, совершая ошибки, человек все еще остается в группе, где его понимают и поддерживают, что позволяет ему еще более вдумчиво относиться к своим мыслям, поступкам и возможным последствиям, к которым приводят действия. Субкультура, как я уже отметили очень противоречива: она толерантна к своим участникам и единомышленникам, но при этом может пропагандировать нетерпимость и жестокое обращение с теми, кто не относится к неформальному объединению. Это может привести к вспышкам агрессии, и , в дальнейшем, к проявлению криминального поведения. Существует ряд негативных последствий. В некоторых течениях может пропагандироваться нетерпимость к определенным группам людей и жестокость (например, скинхеды отличаются расизмом и могут совершать незаконные действия, которые соответствуют их идеологии). При этом среди представителей субкультуры такое поведение является нормой, поэтому они могут не осознавать полной ответственности за свои поступки. Некоторые подростки начинают ощущать вседозволенность и попадают в неприятности. В этом случае влияние субкультур корректирует мировоззрение человека, настраивая его против других членов общества. Поэтому, даже если субкультура полностью независима, она должна контролироваться со стороны: родителей, социальных органов, государства. Анкетирование. Вопросы к анкетированию  Результаты анкетирования: Заключение. В результате работы я могу сделать следующие выводы: Субкультура на подростка может влиять позитивно. Например, она помогает удовлетворить потребность в общении или же помогает человеку приобрести необходимые ему навыки, и в дальнейшем приспосабливаться к другим людям. Но в то же время субкультура может и негативно влиять на подростка. Например, если субкультура носит негативный характер, то она проявляет именно те черты, с которыми преимущественно борются в обществе( криминал, вредные привычки, асоциальное поведение). И все же молодежная субкультура – это всего лишь неформальное поведение молодежи. Таким образом они убегают от проблем взросления, конфликтов со сверстниками или семьей. Подростки, которые состоят в субкультурах, не желают пытаться решать реальные проблемы, не реализуют стремление, а пытаются подражать своим кумирам. Но чаще всего подростки перерастают все эти детские предрассудки, и трудные ребята становятся самыми обычными людьми. Таким образом, я могу сказать, что гипотеза подтверждена, но только наполовину, так как молодежные субкультуры могут влиять на подростка как положительно, так и негативно. Цель и задачи достигнуты. Список используемой литературы 1.Текст научной статьи по специальности «Прочие социальные науки»,О специфике современной субкультуры молодежи, (https://cyberleninka.ru/article/n/o-spetsifike-sovremennoy-subkultury-molodezhi ) 2.Виды молодежных субкультур ,( https://wiki.fenix.help/sociologiya/vidy-molodezhnykh-subkultur) 3.Как быть современным хиппи, (https://ru.wikihow.com/быть-современным-хиппи#::text=Хиппи%20обычно%20носят%20длинные%20широкие,вещей.%20Не%20пользуйтесь%20декоративной%20косметикой) Приложение 1.  Приложение 2.  Приложение 3.  Приложение 4.  Приложение 5.  жеПриложение 6.  Приложение 7.  Приложение 9.  | ||||||||||||||