7 Эссе.. Педагог профессия или призвание
 Скачать 16.73 Kb.
|
|
Педагог: профессия или призвание? Педагог – одна из самых распространённых профессий в обществе. Преподавательская деятельность окружает нас повсюду, зачастую, мы сами выступаем в качестве учителя, преподавая, то есть, отдавая и вкладывая в совокупности собственные освоенные знания. Учение, обучение, преподавание – устоявшиеся коммуникативные действия между людьми, способ обмена информацией для дальнейшего применения её в жизни. Педагог – человек, который профессионально занимается обучением и воспитанием. Интересно, что слово пришло к нам из Древней Греции и дословно обозначает «ведущий ребёнка». На мой взгляд, не стоит воспринимать слов «ребёнок» в буквальном смысле, так как, пока мы приступаем к изучению, даже постижению неизвестной деятельности, области, науки, мы словно дети – несведущи и беспомощны на начальном этапе обучения. Отсюда мы приходим к основополагающей мысли, заключающейся в задачи любого педагога – передать, словно вложить в голову человека необходимые знания. На мой взгляд, именно поэтому педагог – профессия, цели которой, в истинном своём предназначении, не может быть исполнены без призвания. Быть педагогом – это призвание. Под призванием принято понимать жизненное назначение, склонность к делу. Трудно представить себе ценного, настоящего педагога без таких черт характера, как чуткость, стремления понимать людей ( в частности – учеников), любви к своему делу. Во мне существует уверенность в том, что не каждый человек, освоив профессионально педагогические навыки, получив высшее образование, способен организовать учебный процесс по-своему, уникальным образом. Любой педагог имеет собственную модель преподнесения знаний, разнящуюся с другими, таким образом, он находит самый лучший способ донесения информацию до слушателей. Важным моментом осознания педагога как призвания, а не как профессии, стало понимание процесса познания индивидом окружающего мира. Модель познания мира ребёнком утрачивает своё значение с взрослением человека, однако, познание мира ребёнком являет собой уникальный путь проб и ошибок, когда как взрослый человек постепенно утрачивает способность «впитывать» всё вокруг, он предлагает себе сухие, готовые факты. Таким образом, из вышесказанного можно сделать вывод, что исключительная способность направлять в познании окружающего мира – есть доказательство, что педагог прежде призвание, нежели профессия. |