Проблемы
|
Методики педагогической диагностики
|
Почему выбрали именно их?
|
1. Ребёнок часто болеет. Проверочные работы пишет на «2».
|
Устный опрос, тестирование, структурированный конспект
|
Потому что это элементарные знания, связаны в целую структуру темы.
|
2. Родители обеспокоены сменой поведения и настроения своих детей.
|
Беседы, круглый стол, игровые задания в группах со сменой ролей.
|
Совместные диспуты и дискуссии со сценарием.
|
3. Ребята не могут договориться в команде
|
Распределение по творческим группам
|
Распределение обязанностей позволяет влиять на уровень ответственности.
|
4. Учитель предметник требует с ребят выучить термины и умения работать с картами.
|
Посещение уроков, совместная подготовка уроков
|
Предотвратить снижение успеваемости по предмету
|
5. Замечания по внешнему виду, по форме, прическе, сменке.
|
Рейды из старшеклассников
|
Научить правильно и со вкусом одеваться, приучить к ежедневной гигиене.
|
Скачать 30.7 Kb.
