Главная страница
Навигация по странице:

  • Психолого-педагогическая Профессиональная

  • Подготовила учитель музыки Чугаева А.П. Коммуникативная Социальная

  • Показатели высокоразвитого профессионализма учителя музыки

  • Владение глубокими, обширными знаниями в области музыкального искусства Наличие системных знаний не только в области музыки, методики

  • культурологии, этики, истории и других наук

  • М

  • Как подготовить современный урок музыки (методические рекомендации)

  • Методы обучения хоровому пению Как правильно использовать распевки

  • Критерии профессионализма педагога Высокая производительность труда Достижение определенного статуса

  • Умение решать разнообразные задачи обучения и воспитания Устойчивая профессионально- педагогическая направленность

  • Результат развития профессиональной компетентности учителя музыки

  • педагогическая компетентность учителя. Педагогическая компетентность учителя музыки и пути ее развития. О методическая


    Скачать 184.23 Kb.
    НазваниеПедагогическая компетентность учителя музыки и пути ее развития. О методическая
    Дата04.06.2022
    Размер184.23 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлапедагогическая компетентность учителя.docx
    ТипДокументы
    #569158

    Педагогическая компетентность учителя музыки и пути ее развития.

    О
    Методическая

    Психолого-педагогическая

    Профессиональная
    сновные компетентности учителя музыки :



    Подготовила учитель музыки Чугаева А.П.



    Коммуникативная

    Социальная

    Информационно- коммуникационная

    Культурологическая

    В становлении и формировании учителя-профессионала важную роль играет целенаправленная, правильно организованная работа педагога. По убеждению А.Макаренко, овладеть педагогическим мастерством может каждый педагог при условии целенаправленной работы над собой.


    Умение создавать духовную атмосферу, способствующую восприятию идеально-ценностного содержания музыкального искусства
    Показатели высокоразвитого профессионализма учителя музыки


    Умение раскрыть  духовно-нравственное содержание жизни и искусства, культивация в учениках состояний, соответствующих общечеловеческим

    идеалам

    Умение создать условия для овладения учащимися комплексом компетенций, направленных на формирование личности

    Владение глубокими, обширными знаниями в области музыкального искусства

    Наличие системных знаний не только в области музыки, методики музыкального воспитания, но и в области психологии, культурологии, этики, истории и других наук


    Специфика учителя музыки заключается в том, что специальные знания, умения и навыки должны находиться в единстве с педагогическими. Другими словами, учитель музыки общеобразовательных школ - педагог-универсал.

    Может быть, именно в этой универсальности и есть специфика профессии «учитель музыки общеобразовательной школы»?

    И зучение методических материалов – один из путей развития педагогических компетенций учителя музыки.

    О
    Этапы работы над песней на уроке музыки

    Как организовать слушание музыки на уроке(методические рекомендации
    сновные материалы, которые необходимо изучить учителю музыки для развития профессиональной компетентности:


    Как подготовить современный урок музыки

    (методические рекомендации)

    Методы обучения на уроках музыки



    Методы обучения хоровому пению

    Как правильно использовать распевки

    Роль урока музыки в духовно- нравственном воспитании учащихся

    Материалы педагогических сайтов (конспекты и сценарии уроков )





    Профессиональная компетентность - способность результативно решать профессиональные задачи, возникающие в педагогической деятельности. При этом учителю приходится использовать свои знания, умения, опыт, жизненные ценности и нравственные ориентиры, свои интересы и наклонности.




    Критерии профессионализма педагога

    Высокая производительность труда

    Достижение определенного статуса

    Умение решать разнообразные задачи обучения и воспитания

    Устойчивая профессионально- педагогическая направленность





    Результат развития профессиональной компетентности учителя музыки

    Становление личностной профессиональной позиции


    написать администратору сайта