Конфликты между преподавателями. Эссе на тему Конфликты между преподавателями. Педагогические конфликты Педагогические конфликты
 Скачать 20.11 Kb.
|
|
Педагогические конфликты Педагогические конфликты Каждый молодой специалист в сфере образования сталкивается с проблемами в педагогическом коллективе. Часто между новым преподавателем и «олд скул» возникают конфликты. Ситуации, в которых каждая из сторон отстаивает свое мнение пытается доказать свою точку зрения, в которой каждый можешь контролировать только свои слова и действия. Средой педагогических конфликтов зачастую являются и образовательные учреждения. Причины конфликтов могут быть разними. Приведу в пример самые распространённые из них: Когда новый педагог приходит в коллектив на него сразу смотрят с презрением, с вопросом: «Что ты умеешь, покажи нам? Ты же учился в институте » и тебе нужно доказать свои умения и знания, заработать авторитет. Если новый преподаватель делает ошибку, может возникнуть конфликт. Как следствие, одной из причин может стать нехватка опыта и знаний. Новый человек в коллективе — это как правило новые идеи и знания. Время идет и все меняться. Изучают новые методики, новые подходы к обучению детей. Не все педагоги с этим соглашаются. Если новый педагог смог доказать, что он что-то знает и умеет возникает новый конфликт на фоне непринятия новых подходов к обучению. Если мы говорим о конфликте не стоит забывать про особенности характера у каждого из членов педагогического коллектива кто-то более спокоен, кто-то более импульсивен. Преподаватель не умеет разграничивать работу и личную неприязнь к человеку. Очень важную роль имеет ранг в коллективе. Например, есть старший преподаватель, и есть новичок. Опытный преподаватель старается унизить новичка дает задания не под силу, или ставит в неловкие ситуации и на фоне этого возникает конфликт. Имеет место ситуация, в которой начальство «сталкивает преподавателей», ставит в условия соперничества. В итоге, испорченные отношения между преподавателями, возникновение конфликтной ситуации. Могут возникать конфликты между преподавателями, у которых дети учатся в одном учебном заведении. Например, один преподаватель ведет предмет у ребенка другого, и ребенок не сделал домашние задание. Преподаватель пришел в учительскую и жалуется другому на его ребенка. Понятно, что никому не приятно слушать неприятные вещи про своего ребенка, тем более от коллеги. Учебное заведение не лучшее место для распространения конфликтов и решения их, но очень важно уметь выйти из конфликтной ситуации. Самым лучшим решением, на мой взгляд, является поиск компромисса. Решение, которое устроит обе стороны конфликта. Это сложно, но возможно. Не стоит забывать, если вы будете решать конфликт на глазах других, в конфликт могут ввязаться посторонние, то есть другие преподаватели, и это только может усугубить ситуацию. Сплоченность коллектива также является важным фактором. Если ее нарушить может возникнуть еще один конфликт более масштабный. Так же не стоит уходить от конфликта, принимать позицию жертвы (соглашаться с мнением другой стороны конфликта). Конфликт может усугубиться и затянуться. Важно умение слушать другую сторону конфликта, выяснить причину конфликта и найти пути решения конфликтной ситуации. Не переходить на личности. Каждый выбирает свой метод решения конфликта, кто-то ищет компромисс и уступает, а кто-то отстаивает свое мнение до конца. Все зависит от сторон конфликта, от степени и от причины, умении конструктивного решения конфликтов. Стоит помнить, нужно относиться к людям так как ты хочешь, чтобы относились к тебе. Список использованной литературы Дмитриев А.В. Конфликтология: Учебное пособие. – М.: Гардарики, 2000. – 320 с. Иванова О.А. Конфликты в школьной образовательной среде: Учебно-методическое пособие. 4.1. - СПб.: ИОВ РАО, 2003. - 196 с. Конфликтология: учебное пособие / сост. С. Ю. Иванова, С. В. Попова. – Ставрополь: Изд-во СКФУ, 2015. – 176 с. Психология конфликта в образовании: Учебно-методическое пособие / Е.В. Куприянчук. – Саратов: СГУ, 2015. – 87 с. |