Педагогический дневник. Педагогический дневник заместителя командира по работе с личным составом

• Название: Педагогический дневник заместителя командира по работе с личным составом
• Дата: 30.01.2023
• Размер: 48.44 Kb.
• Имя файла: Педагогический дневник.docx
• Тип: Документы; #911914
• страница: 2 из 3

Психологические особенности:

тип личности _____________________________________________________ _______________________________________________________________ характер _______________________________________________________ __________________________________________________________________ темперамент____________________________________________________ способности, склонности ____________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ волевые черты ___________________________________________________ __________________________________________________________________ внимание, память, речь и др. _______________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________

6. 
   Состояние здоровья:
   

физическое и психическое развитие ___________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________ выносливость, уровень закалки, сопротивляемость организма к простудным заболеваниям и другое ________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.
Для изучения военнослужащих педагогически оправдано использование следующих методов:

• 
  наблюдение;
  
• 
  индивидуальная беседа;
  
• 
  изучение документов;
  
• 
  использование мнения других лиц;
  
• 
  письменные связи с родителями и коллективами, где раньше работал или учился военнослужащий;
  
• 
  анализ результатов повседневной деятельности;
  
• 
  опросные методики.
  

Дневник наблюдений

Дата наблюдения	Содержание наблюдения	Выводы

Дневник бесед

Дата беседы	Содержание беседы	Принятое решение

СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ

ПОРТРЕТ __________________ПРИЗЫВА ____________________

по состоянию на _______________________ личного состава по призыву __________

№ п/п	Качественные характеристики	количество	процент
1	Поступило
2	Изучено
3	По образованию:
3.1	высшее профессиональное (ВУЗ) + неполное высшее.
3.2	среднее профессиональное (техникум)
3.3	начальное профессиональное (ПТУ)
3.4	общее среднее (11 кл.)
3.5	общее основное (9 кл.)
3.6	начальное (4 кл.)
4	По составу семьи:
4.1	воспитывались в полных семьях
4.2	воспитывались без отца
4.3	воспитывались без матери
4.4	воспитывались без родителей
5	По семейному положению:
5.1	женатые
5.2	имеют детей
6	По роду занятий до призыва:
6.1	учились
6.2	работали
6.3	не работали и не учились
7	По социальному поведению:
7.1	злоупотребляли алкоголем
7.2	употребляли наркотики и токсичные вещества
7.3	имели приводы в милицию
7.4	имели судимость
8	По отношению к религии:
8.1	считают себя верующими
9	По отношению к службе:
9.1	высказывают желание служить
9.2	будут служить, подчиняясь закону
9.3	высказывают нежелание служить
10	По методико-психологическим характеристикам:
10.1	перенесли заболевания нервной системы
10.2	имели психические расстройства
10.3	имеют ослабленное здоровье
10.4	имеют дефицит веса
10.5	имеют травмы головы или контузии
10.6	имеют НПУ, в том числе: удовлетворительная НПУ(1,2)
	неудовлетворительная НПУ(3,4)
10.7	требуют направления к психиатру
10.8	имели суицидальные попытки
10.9	имели суициды близкие родственники
11	Направлено на дополнительное обследование
12	Уволено по заключению ВВК

АКТИВ ПОДРАЗДЕЛЕНИЯ

— редколлегия стенной печати:

В/зв Ф.И.О. ____________________________________________________

В/зв Ф.И.О. ____________________________________________________

В/зв Ф.И.О. ____________________________________________________

В/зв Ф.И.О. ____________________________________________________
— редколлегия сатирической газеты:
В/зв Ф.И.О. ____________________________________________________

В/зв Ф.И.О. ____________________________________________________

В/зв Ф.И.О. ____________________________________________________

В/зв Ф.И.О. ____________________________________________________
— редколлегия фотогазеты:

В/зв Ф.И.О. ____________________________________________________

В/зв Ф.И.О. ____________________________________________________

В/зв Ф.И.О. ____________________________________________________

В/зв Ф.И.О. ____________________________________________________
— редакторы боевых листков:

В/зв Ф.И.О. ____________________________________________________

В/зв Ф.И.О. ____________________________________________________

В/зв Ф.И.О. ____________________________________________________

В/зв Ф.И.О. ____________________________________________________
— боевой актив:

В/зв Ф.И.О. ____________________________________________________

В/зв Ф.И.О. ____________________________________________________

В/зв Ф.И.О. ____________________________________________________

В/зв Ф.И.О. ____________________________________________________
— совет комнаты досуга и информирования:

В/зв Ф.И.О. ____________________________________________________

В/зв Ф.И.О. ____________________________________________________

В/зв Ф.И.О. ____________________________________________________

В/зв Ф.И.О. ____________________________________________________

АКТИВ ПОДРАЗДЕЛЕНИЯ

Информационный актив:

В/зв Ф.И.О. ____________________________________________________

В/зв Ф.И.О. ____________________________________________________

В/зв Ф.И.О. ____________________________________________________

В/зв Ф.И.О. ____________________________________________________
Психологический актив:

В/зв Ф.И.О. ____________________________________________________

В/зв Ф.И.О. ____________________________________________________

В/зв Ф.И.О. ____________________________________________________

В/зв Ф.И.О. ____________________________________________________
Боевой актив:

В/зв Ф.И.О. ____________________________________________________

В/зв Ф.И.О. ____________________________________________________

В/зв Ф.И.О. ____________________________________________________

В/зв Ф.И.О. ____________________________________________________

СПИСОК

военнослужащих, требующих повышенного психолого-педагогического внимания
Основные формы проявления и характерные признаки нервно-психической неустойчивости

Основные сферы проявления нервно-психической неустойчивости	Характерные признаки нервно-психической неустойчивости
Психомоторика	Плохая координация движений Повышенный тремор, тик Неловкость, угловатость движений Напряженность, вычурность движений и поз
Познавательно-мыслительная деятельность	Низкий уровень общего развития (плохая успеваемость в школе, малый словарный запас, примитивность суждений) Низкая интеллектуальная активность (неспособность самостоятельно ставить жизненные цели, вязкость, поверхностность мышления) Эгоцентричность мышления, нечувствительность к логическим противоречиям
Темперамент	Повышенная эмоциональность (сензитивность) Высокая тревожность (в трудной ситуации), робость, пугливость Импульсивность (беззаботность, легкомыслие, вспыльчивость, ранимость) Низкая или чрезмерная активность (суетливость, несобранность, вялость, апатичность, замкнутость) Ригидность (упрямство, прямолинейность, грубость, мстительность) Резистентность (быстрая утомляемость, истощаемость, легкая отвлекаемость)
Мотивация	Внушаемость, склонность к подражательству Эгоистическая направленность интересов, иждивенчество Низкий самоконтроль Импульсивность влечений Чрезмерное стремление к доминированию Агрессивность Неустойчивость интересов, привязанностей
Нарушения в процессе деятельности	Низкая эффективность деятельности Аварийность, травматизм по вине военнослужащего Быстрая утомляемость, рассеяние внимания, растерянность Заторможенность либо суетливость, беспорядочность, импульсивность действий
Нарушения дисциплинарных и социальных норм	Склонность к пререканиям и невыполнению распоряжений Нарушение должностных требований, неверное исполнение приказов и поручений Сексуальные отклонения, беспорядочные половые связи Случаи суицидальных действий Склонность к нечестности, воровству Уклонения от воинской службы Неряшливость
Нарушения межличностных отношений	Агрессивное поведение по отношению к сослуживцам Конфликтность, озлобленность, грубость Изолированность в группе Пренебрежительное отношение к значимым для группы, коллектива целям Подозрительность, мнительность, недоверчивость Неспособность противостоять влиянию окружающих Излишняя застенчивость, робость, повышенная чувствительность Обидчивость Претензии на исключительность, потребность во всеобщем внимании, восхищении
Предпатологические и патологические нарушения	Общая вялость Повышенная утомляемость Нарушения сна, снохождение Частые головные боли, головокружения, обмороки, потеря сознания Судорожные припадки Энурез Сердцебиения при отсутствии заболеваний сердца Чрезмерная робость, необоснованный пессимизм, неверие в свои силы, страхи Фиксированность на состоянии здоровья Резкое побледнение или покраснение кожных покровов Нарушения ритма дыхания при волнении Склонность к запорам или частому стулу и мочеиспусканию Замедленный темп действий Демонстративные суицидальные попытки, членовредительство Снижение памяти, ограниченность внимания, неадекватность, нелогичность, вязкость мышления

В/зв Ф.И.О. ____________________________________________________

В/зв Ф.И.О. ____________________________________________________

В/зв Ф.И.О. ____________________________________________________

В/зв Ф.И.О. ____________________________________________________

В/зв Ф.И.О. ____________________________________________________

В/зв Ф.И.О. ____________________________________________________

В/зв Ф.И.О. ____________________________________________________

В/зв Ф.И.О. ____________________________________________________

В/зв Ф.И.О. ____________________________________________________

В/зв Ф.И.О. ____________________________________________________

В/зв Ф.И.О. ____________________________________________________

В/зв Ф.И.О. ____________________________________________________

В/зв Ф.И.О. ____________________________________________________

В/зв Ф.И.О. ____________________________________________________

В/зв Ф.И.О. ____________________________________________________

В/зв Ф.И.О. ____________________________________________________

В/зв Ф.И.О. ____________________________________________________

В/зв Ф.И.О. ____________________________________________________

В/зв Ф.И.О. ____________________________________________________

В/зв Ф.И.О. ____________________________________________________

В/зв Ф.И.О. ____________________________________________________

В/зв Ф.И.О. ____________________________________________________

В/зв Ф.И.О. ____________________________________________________

В/зв Ф.И.О. ____________________________________________________

В/зв Ф.И.О. ____________________________________________________

В/зв Ф.И.О. ____________________________________________________

В/зв Ф.И.О. ____________________________________________________

В/зв Ф.И.О. ____________________________________________________

В/зв Ф.И.О. ____________________________________________________