ТМОМ-22-2_Есенгабулов_СРМП1. Педагогика высшей школы Схемы категориального аппарата педагогической науки
 Скачать 2.28 Mb.
|
Педагогика высшей школыСхемы категориального аппарата педагогической наукиЕсенғабұлов Ғ.Қ. Гр. ТМОМ-22-2Категориальный аппарат педагогики Категориальный аппарат — это инструмент для правильного понимания друг друга в разговоре, без него общение было бы очень затруднено.Философские категории. Отражают наиболее полные черты и связи, особенности и свойства реальности, способствуют осознанию и отображению закономерностей и тенденций развития самой педагогики и той части действительности, которую она познает. Общенаучные категории. Общие для множества отдельных наук категории, однако отличающиеся от философских. Частно-научные категории. Персональные понятия в педагогике. Категории из других наук: кибернетики – обратная связь, динамическая система, психологии – усвоение, умственное развитие, восприятие, навык, умение. Воспитание Социальный смысл Педагогический смысл Категориальный аппарат педагогики |