менеджмент вопросы. 2 курс теория и практика менеджмент магистр воспросы. Перечень вопросов к экзамену
Скачать 25.44 Kb.
|
Перечень вопросов к экзамену Предпосылки и источники формирования менеджмента. Этапы становления и развития менеджмента в мире. Школы менеджмента: школа научного управления (Ф. Тейлор, М. Вебер), Школы менеджмента: классическая школа (П. Урвик, Д. Муни), Школы менеджмента: школа психологии человеческих отношений (А. Файоль, Э. Мейо), Школы менеджмента: количественная школа (Р. Акофф, С. Бир). Принципы, цель и предмет управленческой деятельности. Содержание и результат управленческой деятельности. Цель, предмет, орудие, продукт управленческого труда. Элементы системы управления. Содержание современных подходов к менеджменту: комплексный, интеграционный, маркетинговый. Содержание современных подходов к менеджменту: функциональный, динамический, воспроизводственный, нормативный Цель, задачи, функции планирования, виды планов в ДОУ, методы повышения эффективности функции планирования Цель, задачи функции организации. Принципы отбора и расстановки руководителем кадров. Кадровая политика. Виды организационных структур в ДОО. Внешняя и внутренняя среда ДОО. Цель, задачи, принципы контроля как функции менеджмента. Формы организации, виды контроля. Мониторинг качества дошкольного образования. Роль руководителя в организации контроля и мониторинга. Требования к личности менеджера, его профессиональным и личностным качествам. Специфика требований к менеджеру системы дошкольного образования. Положение дел на рынке образовательных услуг. Маркетинговая служба в системе дошкольного образования. Функции маркетинговой службы в системе дошкольного образования. Система маркетинговой информации и проведение маркетинговых исследований в ДОО. Покупательской поведение родителей в процессе приобретения услуг ДОО. Маркетинговая среда ДОО. Управление маркетинговой деятельностью ДОО. Цель маркетинговой деятельности ДОО.Система маркетинговой информации ДОО. Организация маркетинговых исследований в ДОО Понятие конкуренция.Специфика конкуренции на рынке образовательных услуг. |