Главная страница
Навигация по странице:

  • Прочитать текст.

  • Задания к тексту

  • - тенденция

  • русс. 1курс т36. Перспективы гуманитарного, технического, медицинского и других видов образования Апролнлоыркфныв лол


    Скачать 15.33 Kb.
    НазваниеПерспективы гуманитарного, технического, медицинского и других видов образования Апролнлоыркфныв лол
    Дата14.05.2022
    Размер15.33 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файла1курс т36.docx
    ТипДокументы
    #528718

    Перспективы гуманитарного, технического, медицинского и других видов образования

    Апролнлоыркфныв лол

    1. Особенности гуманитарного образования и его перспективы.

    - Что мы знаем о гуманитарном образовании? Кто такие гуманитарии? - Какие профессии относятся к гуманитарным? - Почему журналисты являются представителями гуманитарной профессии? - Что объединяет политиков, философов, писателей и учителей? - Есть ли в ваших семьях представители гуманитарных профессий?

    Специалисты гуманитарного образования занимаются изучением человека и его жизнедеятельности, поэтому они отличаются от технического и других образований.

    Прочитать текст.

    Главный предмет гуманитарного знания – человек – изменился буквально до неузнаваемости за последнюю сотню лет. Из тех проблем, с которыми сталкивается современная система образования, отметим следующие. Во-первых, человек в настоящее время чрезвычайно перегружен информацией. Но при всей своей высокой степени информированности он мало знает: имеется в виду знание в том классическом значении, известном человечеству со времён античной философии. Во-вторых, благодаря развитию информационных технологий современным человеком овладевает иллюзия лёгкости познания: стоит провести пальцем по экрану гаджета – и вся необходимая информация перед тобой. Большинство людей не осознают, что такое «знание» - это как «жизнь взаймы». Это даже не суррогат, а мираж. Современный человек редко задумывается над тем, какими усилиями и годами труда даётся подлинное искусство мыслить. В- третьих, современная массовая культура задаёт примитивные образцы поведения и мышления, формирует «человека одной кнопки» - идеального потребителя.

    Как результат, гуманитарные дисциплины в их сегодняшнем состоянии не способны сформулировать принципы анализа современного общества.

    В чём востребованность гуманитарного образования на современном этапе? Как мы уже отмечали, современный человек существует в условиях переизбытка информации, причём большая её часть – это информационный мусор. Кроме того, информация может подаваться особым образом с целью манипуляции человеческим сознанием. Значит, человеку, не желающему быть жертвой манипуляции, тонущей в потоке новостного мусора, необходимо овладеть искусством восприятия информации. Овладеть искусством восприятия информации может помочь изучение гуманитарных наук. Уже сегодня заметна следующая тенденция: человек способен несколько раз в течение жизни менять профессии (причём требующие высокой квалификации), имея один диплом. Просто он желает изменяться, умеет учиться самостоятельно и предугадывать будущие тренды, чтобы быть востребованным. Люди с универсальным гуманитарным образованием имеют в этом вопросе неоспоримое преимущество перед узкоспециализированными. Следовательно, одна из задач гуманитарного образования – формирование сложного человека, понимающего общество, в котором он живёт.

    Задача системы образования – подготовить человека к полной самореализации в постоянно усложняющемся мире.

    Задания к тексту:

    1. Прочитайте текст. О чём говорится в тексте? Из каких частей состоит текст?

    2. Проведение словарной работы. Толкование следующих слов: - античный, - ая, - ое. Относящийся к истории и культуре древних греков и римлян. Античная философия. Античное искусство.

    - иллюзия, - и, ж. Обман чувств, нечто кажущееся; болезненное состояние – ошибочное восприятие предметов, явлений.

    - гаджет, - а, м. (англ. – приспособление, устройство, безделушка) – небольшое устройство, предназначенное для облегчения и усовершенствования жизни.

    - суррогат, - а, м. Продукт, предмет, лишь по некоторому сходству являющийся заменой натурального. Суррогаты жиров. С. кофе.

    - мираж, - а, м. Оптическое явление – появление в атмосфере мнимых изображений отдалённых предметов. М. в пустыне.

    - манипуляция, - и, ж. Сложный приём, действие над чем-нибудь при работе руками, ручным способом. Перен. Проделка, махинация.

    - тенденция, - и, ж. Направление развития, склонность, стремление. Т. к росту. Прогрессивные тенденции.

    - тренд, - а, м. (англ. переводится как «тенденция») направление развития в какой-либо области жизни (в одежде, финансах, технологиях или дизайне). Быть в тренде означает «идти в ногу со временем» и оставаться в курсе самых последних новинок в данной области.

    3. Используя материал текста, ответьте на следующие вопросы:

    - Почему возникают проблемы получения знаний в современном обществе?

    - В чём задача гуманитарного образования?

    - Как изменился человек, по вашему мнению, за последние сто лет?

    4. Найдите и запишите два простых предложения и два сложноподчинённых предложения.

    5. Найдите в тексте вводные слова, которые передают логику изложения материала.


    написать администратору сайта