петрозаводский государственный университет горногеологический факультет
 Скачать 1.01 Mb.
|
|
Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение Высшего профессионального образования «ПЕТРОЗАВОДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» ГОРНО-ГЕОЛОГИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ кафедра географии Оценка туристско-рекреационного потенциала Северного Кавказа дипломная работа Направление подготовки География со специализацией «Краеведение и туризм» Петрозаводск Оглавление Введение Сегодня во всем мире туризм признан экономическим феноменом столетия, как один из наиболее динамично развивающихся секторов мировой экономики. Поскольку рекреационные ресурсы распределены на планете крайне неравномерно, все большее количество людей отправляется в путешествия с рекреационными целями и мотивами. Реализация туристско-рекреационной деятельности может быть осуществлена при наличии нескольких основных составляющих: технологий, кадров, капитала и др. Но ключевым звеном выступают рекреационные ресурсы, которые благодаря своей уникальности, эстетической привлекательности, лечебно-оздоровительной значимости, оригинальности, исторической ценности, могут быть использованы при организации туристско-рекреационной деятельности. Туризм на Северном Кавказе в последние годы так же развивается очень активно, и в связи с этим требуется переоценка как известных туристско-рекреационных районов, так и новых территорий, с целью выявления потенциала для их дальнейшего развития. Это развитие может проявляться в формировании новых туристско-рекреационных экономических кластеров. Оценка туристско-рекреационного потенциала часто оказывается изменчивой в пространстве и времени, субъективной, что представляет определенную сложность для его изучения. Анализ научных публикаций и официальных документов показал, что в настоящее время не существует сложившихся определений основных понятий, характеризующих туристско-рекреационную сферу региона или страны в целом. В одних работах используются термин «туристские ресурсы», в других – «туристский потенциал» и одновременно термины «туристский потенциал» и «туристские ресурсы» как синонимы. В ряде документов и публикаций используется термин «туристско-рекреационный потенциал». Такое различие в терминологии ставит вопрос об уточнении понятийного аппарата. В научном мире, на настоящий момент времени, не существует методики для комплексной оценки туристско-рекреационного потенциала, которая бы смогла учесть все компоненты: культурно-исторические, природные, социально-экономические, что говорит о необходимости использования нескольких методик для достижения поставленных в работе задач. Объект исследования – территория Северного Кавказа в пределах географической области. Предмет исследования – территориальные различия туристско-рекреационного потенциала Северного Кавказа, определяющие основные направления развития регионального туризма. Цель исследования – оценить туристско-рекреационный потенциал и определить наиболее перспективные виды туризма и районы развития индустрии туризма Северного Кавказа в разрезе административно-территориальных образований. В соответствии с поставленной целью в дипломной работе сформулированы основные задачи исследования: Провести анализ имеющихся источников информации для уточнения понятия «Туристско-рекреационный потенциал» и выбора методов для его оценки. Дать физико-географическую характеристику Северного Кавказа. Дать интегральную оценку туристско-рекреационного потенциала Северного Кавказа, на основе административно-территориального деления, используя основные показатели. Произвести районирование территории Северного Кавказа с целью выделения основных туристско-рекреационных районов. Провести анализ тематического планирования с целью выявления тем, где актуально использование материалов дипломной работы в школьном курсе географии; разработать возможные формы уроков и внеурочных мероприятий. Для достижения поставленных задач были использованы различные методы исследования: картографический статистический сравнительно–географический, классификации, районирования, группировки, математический, интегральных оценок. Актуальность данной работы выражается в том, что материалы можно использовать в изучении географии в школе и ВУЗах, дисциплинах рекреационного профиля. Глава 1 Физико-географическая характеристика Северного Кавказа 1.1 Географическое положение Северный Кавказ расположен на юге европейской части России и является самой южной территорией страны. Граница России со странами Закавказья проходит по гребням Главного (Водораздельного) Кавказского хребта. С севера территория ограничена Кумо-Манычской впадиной, которая отделяет Северный Кавказ от Русской равнины. В западном направлении территория ограничена двумя морями: Черным морем и Азовским морем (на северо-западе); а с юго-запада граница проходит по реке Псоу, которая отделяет территорию России от Гагрского района Абхазии. На востоке территория ограничена Каспийским морем (озером).1 1 Нужно отметить, что территория Северного Кавказа полностью охватывает Северо-Кавказский федеральный округ и частично Южный Федеральный. На Северном Кавказе находятся субъекты Российской Федерации: Краснодарский край Республика Адыгея Ставропольский край Республика Карачаево-Черкесия Республика Кабардино-Балкария Республика Северная Осетия Республика Ингушетия Республика Чечня Республика Дагестан 1.2 Рельеф Северного Кавказа и его связь с геологической структурой Территория Северного Кавказа по крупным чертам рельефа разделяется на две провинции – Большой Кавказ и Предкавказье. Граница между ними проходит вдоль северных предгорий Большого Кавказа. Большой Кавказ. В пределы описываемой территории входит северный склон Большого Кавказа от Керченского пролива на северо-западе до р. Самура на юго-востоке и часть его |