Пгту) Тем Русская философия. Задание для индивидуального выполнения (базовыйуровень)
 Скачать 21.37 Kb.
|
|
Рабочая тетрадь по философии (автор – А.В. Артамонова, к.ф.н., доц. ПГТУ) Тема5. Русская философия. Задание для индивидуального выполнения (базовыйуровень) – заполнить таблицу в хронологическом порядке по основным этапам развития философии, используя материалы учебников и конспектов лекций, философской энциклопедии, философского словаря.
ПРИМЕР выполнения:
Термины: Антропоцентризм – воззрение, согласно которому человек есть центр Вселенной и цель всех совершающихся в мире событий Биосфера – сфера всего живого. Структура, состав и энергия определяются прошлой и настоящей деятельностью всех живых организмов, в том числе и человека. Подчеркивается взаимозависимость и взаимовлияние неживой природы. Вера – состояние субъекта, тесно связанное с духовным миром личности, возникающее на основе определённой информации об объекте, выраженной в идеях и образах, сопровождающееся эмоцией уверенности и рядом других чувств и служащее мотивом, стимулом, установкой и ориентиром человеческой деятельности Всеединство – внутреннее органическое единство бытия как универсума Евразийство – историческая школа, представленная рядом русских мыслителей, эмигрантов первой волны Западничество – сложившееся в 1830-1850-х годах направление общественной и философской мысли, западники выступали за отмену крепостного права и признание необходимости развития России по западноевропейскому пути Историософичность – важнейшая особенность русской философии. Она постоянно обращена к вопросам о смысле истории, конце истории, судьбе России. Споры о том, каковы пути России, идут до сих пор. Космизм – течение русской религиозно-философской мысли, основанное на холистическом мировоззрении, предполагающем телеологически определённую эволюцию Вселенной Ноосфера – гипотетическая сфера взаимодействия общества и природы, в границах которой разумная человеческая деятельность становится определяющим фактором развития. Отечество – страна, где родился человек, гражданином которой он является. Наивысшая человеческая ценность, ради которой возможно самопожертвование. Панморализм – подчинение всего морали. В личности должно подавляться все, а главенствовать только моральное сознание. Пассионарность – страстное стремление к деятельности (отдельных людей или целых народов), направленной на осуществление какой-либо цели. Термин введён в научный обиход Л.Н. Гумилевым. Православие – одно из трех основных вероисповеданий христианства. «Правильный способ славить Бога». Соборность – свободное духовное единение людей как в церковной жизни, так и в мирской общности, общение братстве и любви. Родина – страна, в которой ты родился и где живешь. Русская идея – важнейшая тема отечественной философии, отличающая ее от западной. Философия как форма самосознания культуры в России становится способом осмысления места и роли русского народа в мировой истории. Славянофильство – направление в русской философии и социальной мысли, ориентированное на выявление самобытности России, ее типовых отличий от Запада. Совесть – способность человека критически оценивать себя и свои поступки. Переживания из-за несоответствие должному. София (по В.С. Соловьеву) – совокупность идей, концепций, учений о Софии Премудрости Божией. Новозаветные традиции. Конспект первоисточника: Бердяев Н.А. «Судьба России» (Гл. 1. Душа России). Основная мысль главы 1 «Душа России» в книге Бердяева Н.А. «Судьба России» заключается в том, что сущность России коренится в ее духовно-мистическом характере, который выражается через ее религиозные традиции, художественные произведения. и общечеловеческие ценности. Бердяев утверждает, что уникальная идентичность России сформирована акцентом на индивидуальной душе, поиском истины и красоты и концепцией соборности, или духовного единства. Он утверждает, что этот духовный характер был одновременно источником силы и слабости России на протяжении всей ее истории и будет продолжать определять ее судьбу в будущем. Задание для индивидуального выполнения (продвинутый уровень), выполняется один вариант из двух. 1 вариант - составить творческую биографию 3русских философов, мыслителей) (на выбор, по каждому отдельно) в формате схемы. Творческая биография – фиксируем не события в жизни (родился, учился, женился и умер), а то какими темами занимался, какие крупные работы написал или какие главные идеи передал ученикам, с кратким объяснением этих идей, тем, работ. Схема может быть любой, на Ваш выбор, каждый философ – отдельная схема. 1. Лев Выготский был русским психологом и философом, жившим с 1896 по 1934 год. Он разработал теорию когнитивной психологии и психологии развития, в которой подчеркивалась роль культуры и социального взаимодействия в обучении и развитии человека. Выготский считал, что культура и социальное взаимодействие имеют решающее значение для когнитивного развития и что дети лучше всего учатся в сотрудничестве с другими. Его идеи о роли языка в когнитивном развитии оказали особое влияние, и его работа продолжает формировать современные теории образования и психологии. 2. Михаил Бакунин: Михаил Бакунин был русским философом и революционером, жившим в 1814-1876 гг. Он был ведущей фигурой в анархистском движении и был известен своими радикальными идеями о социальной и политической организации. Бакунин верил в упразднение государства и создание общества на основе добровольных объединений и взаимопомощи. Он также был ярым критиком капитализма и верил в важность коллективной собственности и контроля над средствами производства. Его идеи продолжают вдохновлять анархистов и других радикалов по всему миру. 3. Николай Бердяев: Николай Бердяев был русским философом и теологом, жившим в 1874-1948 гг. Он был видным деятелем русской религиозной и философской мысли и был известен своей критикой как марксизма, так и капитализма. Бердяев верил в важность духовной свободы и индивидуальной автономии и видел в современном мире господство материализма и коллективизма. Он выступал за духовное и этическое обновление общества, и его идеи продолжают влиять на современную религиозную и философскую мысль. |