презинтация. Метод.указания на письменную экз.работу. Письменная экзаменационная работа

• Название: Письменная экзаменационная работа
• Анкор: презинтация
• Дата: 02.12.2021
• Размер: 19.84 Kb.
• Имя файла: Метод.указания на письменную экз.работу.docx
• Тип: Учебник; #288594

Письменная экзаменационная работа
Цель письменной экзаменационной работы: выявление готовности выпускника к целостной профессиональной деятельности, способности самостоятельно применять полученные теоретические знания для решения производственных задач, умений пользоваться учебниками, учебными пособиями, современным справочным материалом, специальной литературой, каталогами, стандартами, нормативными документами, а также знания современной техники и технологии.

Письменная экзаменационная работа способствует формированию умения обучающихся самостоятельно решать производственные вопросы на основе знаний и опыта, полученных в процессе обучения.

Выполнение письменной экзаменационной работы завершается ее защитой.

Тема письменной экзаменационной работы назначается каждому выпускнику индивидуально.

Главным критерием выбора темы является ее актуальность. Тема должна соответствовать содержанию производственной практики по профессии, а также объему знаний, умений и практического опыта, предусмотренных ФГОС СПО по профессии «Автомеханик».

Тематика письменных экзаменационных работ разрабатывается преподавателем дисциплин профессионального цикла, совместно с мастерами производственного обучения.

Выпускник может предложить свою тему с обоснованием ее актуальности.

Закрепление тем письменных экзаменационных работ за обучающимися с указанием руководителя и сроков выполнения оформляется приказом директора техникума.

Тематика письменных экзаменационных работ по профессии «Автомеханик» представлена в Приложении.

Выдача заданий выпускникам осуществляется не позднее, чем за 6 месяцев до начала ГИА.

Задание на выполнение письменной экзаменационной работы выдается руководителем. В случае необходимости помимо руководителя письменной экзаменационной работы назначаются консультанты. Содержание задания определяется с учетом специфики профессии, навыков и уровня подготовленности обучающегося. Ценность письменной экзаменационной работы составляют личные комментарии выпускника по решаемой задаче, свидетельствующие о его самостоятельности и профессиональной зрелости.

Подготовку к выполнению письменной экзаменационной работы обучающийся обязан начать сразу же после выбора темы и оформления задания.

Она включает:

1. 
   подбор, ознакомление, систематизацию необходимой литературы с целью изучения новейших достижений в области науки и техники по теме работы, современное состояние производства;
   
2. 
   самостоятельное изучение (повторение) разделов дисциплин профессионального цикла, необходимых для успешного выполнения работы;
   
3. 
   выбор оптимального варианта выполнения работы, поставленной в теме письменной экзаменационной работы.
   

Письменная экзаменационная работа должна иметь следующую структуру:

• 
  титульный лист;
  
• 
  задание для письменной экзаменационной работы;
  
• 
  содержание;
  
• 
  введение;
  
• 
  раздел по теме одного профессионального модуля;
  
• 
  список используемых источников;
  
• 
  приложения (требуемые по работе).
  

Раздел письменной экзаменационной работы	Требования к оформлению и содержанию
Титульный лист	Оформляется согласно требованиям к письменной экзаменационной работе
Задание для письменной экзаменационной работы	Оформляется согласно требованиям к письменной экзаменационной работе
Содержание	Приводится пронумерованный перечень всех разделов работы.
Введение	Краткое описание объекта, предмета и цель деятельности, соответствующее заданию письменной экзаменационной работы
Разделы	Отражает тематику ПМ.Описывается оборудование, приспособления, технологический процесс.
Список используемых источников	Составляется в соответствии с требованиями к письменной экзаменационной работе
Приложения

Каждая письменная экзаменационная работа должна быть отпечатана на компьютере. Текст работы выполняется на стандартных листах 210х297,

1) параметры страницы: слева – не менее 25 мм, справа – не менее 10 мм, снизу и сверху – не менее 20 мм;

2) шрифттекста – Times New Roman 14 кегль;

3) абзац: межстрочный интервал – полуторный, отступ слева – 1,25 мм, расстояние между абзацами 0 пт;

4) страницы должны быть обязательно пронумерованы согласно содержанию.

Законченную работу необходимо вложить в скоросшиватель или переплести. Нумерация страниц должна быть сквозная по всей работе, номер станицы указывается внизу, по центру, кроме структурных единиц, где нумерация не ставится. Объем письменной экзаменационной работы строго не регламентирован, но не должен превышать 25 печатных страниц. Текст должен соответствовать содержанию. Заголовки должны быть прописаны в тексте и выделены (оставляют интервалы до заголовка и после). В конце любого заголовка точка не ставится. Таблицы и графики оформляются или в тексте, или в приложении. Таблицы подписываются сверху, а рисунки (графики) снизу. При написании письменной экзаменационной работы обучающийся должен выполнять основные требования, предъявляемые к ней, ее содержанию, структуре, форме и стилю изложения, порядку оформления. Сокращения слов в тексте работы, наименованиях разделов и таблиц не допускается, за исключением общепринятых сокращений таких, как: тыс., млн., руб., кг., в т.ч. и т.д. Перечень литературных источников делается в алфавитном порядке в определенной последовательности по единой форме: 1) Законы РФ; 2) Указы; 3) Постановления; 4) Книги; 5) Журналы; 6) Статьи.

Список использованных источников. Необходимо помнить - это такая же важная часть работы, как и содержательная. Список литературы включает все работы, ссылки на которые автор приводит в тексте. Недопустимо включать в список работу, если на нее нет ссылок. Не разрешается включать в список работы, которые автор сам не читал, ссылки заимствованные из чужих статей и монографий могут содержать опечатки, неточности, искажение смысла.

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ КРАСНОЯРСКОГО КРАЯ

КРАЕВОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ

ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«ЕНИСЕЙСКИЙ МНОГОПРОФИЛЬНЫЙ ТЕХНИКУМ»
Профессия:23.03.01Автомеханик

Группа: 48/3

ПИСЬМЕННАЯ

ЭКЗАМЕНАЦИОННАЯ РАБОТА


Тема: Общее устройство трансмиссии УРАЛ

Обучающийся: Зудин Данила Владимировича

Руководитель: Мартюшов Сергей Владимирович

Раздолинск 2021г.

Список используемых источников

1. 
   Виноградов В.М. Организация производства технического обслуживания и текущего ремонта автомобилей: учеб. пособие для студ. Учреждений сред.проф. образования / В.М. Виноградов, И.В.Бухтеева, В.Н. Редин. – 4-е изд., стер. – М.: Издательский центр «Академия», 2014.-272 с.
   
2. 
   Власов В.М. Техническое обслуживание и ремонт автомобилей: учебник для студ. Учреждений сред. проф. образования / В.М. Власов, С.В. Жанказиев, С.М. Круглов; под ред. В.М.Власова. – 10-е изд., стер. – М.: Издательский центр «Академия», 2014. – 432 с.
   
3. 
   Графкина М.В. Охрана труда : Автомобильный транспорт : учебник для студ. учреждений сред. проф. образования / М.В. Графкина. – М. : Издательский центр «Академия», 2014. – 176 с.
   
4. 
   Основы слесарного дела: учебник для студ. Учреждений сред. проф. образования / Б.С. Покровский. – 2-е изд., стер. – М.: Издательский центр «Академия», 2018. – 208 с.
   
5. 
   Пехальский А.П. Устройство автомобилей : Контрольные материалы : учеб. пособие для студ. учреждений сред. проф. образования / А.П. Пехальский, И.А. Пехальский. – 2 –е изд., стер. – М.: Издательский центр «Академия», 2014. – 128 с.
   
6. 
   Пехальский А.П. Устройство автомобилей и двигателей : учебник для студ. учреждений сред. проф. образования / А.П. Пехальский, И.А. Пехальский. – 2-е изд., стер. – М.: Издательский центр «Академия», 2018. – 576 с.
   
7. 
   Ярочкина Г.В. Электротехника: учебник для студ.учрежденийсред.проф.образования / Г.В. Ярочкина. – 2-е изд., стер. – М.: Издательский центр «Академия», 2018. – 240 с.