аБСОЛЮТНАЯ ВЫСОТА. абсюлютная высота. План и карта Земная поверхность на плане и карте (2)
Скачать 0.82 Mb.
|
Тема: «План и карта» «Земная поверхность на плане и карте» (2)Цель урока:Выяснить, как на плане и карте изображают неровности земной поверхности. Раскрыть понятия «абсолютная и относительная высота» «горизонтали». Определять высоты. На плене местности указан именованный масштаб в 1 см.- 5 м Ему соответствует численный масштаб: а) 1:5 г) 1:5 000 б) 1:50 д) 1:50 000 в) 1:500 Длинна Волги составляет – 3700 км, Енисея -3800 км, Лены – 4300 км. Изобразите размеры рек прямыми линиями в масштабе: в 1 мм 1000 км. Вершина холма 150 м Уровень океана Относительные и абсолютные высоты холма Горизонтали – линии на карте или плане местности, соединяющие точки с одинаковой абсолютной высотой. Какая форма рельефа изображена на рисунке? (холм) Какова абсолютная высота? (49м) Через сколько метров проведены горизонтали? (10м) Определите относительную высоту склона (39м) Какой склон более крутой? (южный) На территории СНГ абсолютная высота земной поверхности отсчитывается относительно уровняБалтийского моря Определите абсолютную высоту холма (159,3м) Относительная высота относительно западной подошвы (159,3-127=32,3м) Относительно восточной подошвы (159,3-140=19,3м) Абсолютная высота – измеряется относительно моря. Относительная высота – относительно его подошвы. Кроссворд «План и карта»1. Огород как географический объект. 2. Линии, соединяющие точки с одинаковой высотой. 3. Совокупность неровностей земной поверхности. 4. Брусок длиной 1 метр с прикреплённой к его концу поперечной планкой. 5. Повышение одной точки земной поверхности над другой по отвесной линии. 6. Как обозначают границы угодий? 7. Незакрашенные участки на плане. 8. Изображение на плоскости небольшого участка земной поверхности в уменьшенном виде с помощью условных знаков. 9. Они на плане показывают направление понижения местности. 10. Цвет леса на топографическом плане. РефлексияЗакончите фразу: Я не знал …, а теперь я знаю… У меня не получалось…, а теперь получается… Я не понимал…, а теперь понимаю… Задание на домИзучить §10, В разделе учебника «Это я могу» ответить на вопрос №5. В рабочей тетради стр.21 выполнить задание №22 |