Главная страница
Навигация по странице:

  • Учебные и воспитательные цели

  • Метод

  • Литература: НФП – 2001г. УВС ВС РФ. ХОД ЗАНЯТИЯ

  • Проверка подготовки сержантов к занятию.

  • Организация и методика проведения спортивно-массовой работы в составе отделения, взвода, роты.

  • Руководитель занятия: Лейтенант Абдукарими М.

  • Организация и методика проведения утренней физической зарядки. Организация и методика проведения утренней физической зарядки(pl. План конспект для проведения занятия по физической подготовке с сержантским составом роты. Тема Организация и методика проведения утренней физической зарядки, спортивномассовой работы в составе отделения, взвода, роты


    Скачать 54 Kb.
    НазваниеПлан конспект для проведения занятия по физической подготовке с сержантским составом роты. Тема Организация и методика проведения утренней физической зарядки, спортивномассовой работы в составе отделения, взвода, роты
    АнкорОрганизация и методика проведения утренней физической зарядки
    Дата18.04.2023
    Размер54 Kb.
    Формат файлаdoc
    Имя файлаОрганизация и методика проведения утренней физической зарядки(pl.doc
    ТипКонспект
    #1070086

    УТВЕРЖДАЮ
    командир 1 мотострелковая рота
    капитан К. Хоркашов
    «__ »_________________2023г.





    ПЛАН – КОНСПЕКТ


    для проведения занятия по физической подготовке

    с сержантским составом роты.


    ТЕМА 1.: Организация и методика проведения утренней физической зарядки, спортивно-массовой работы в составе отделения, взвода, роты.

    Учебные вопросы:

    1. Организация и методика проведения утренней физической зарядки, в составе отделения, взвода, роты.

    2. Организация и методика проведения спортивно-массовой работы в составе отделения, взвода, роты.


    Учебные и воспитательные цели:

    1. Научить сержантский состав методике организации и проведения занятий по

    физической подготовке.

    1. Воспитывать у сержантского состава чувство высокой ответственности в

    выполнении требований общевоинских уставов в повседневной жизни.
    Метод: Практическое занятие.
    Учебные группы: сержантский состав роты.
    Время: 1 час (45 минут).
    Место:
    Учебно-материальное обеспечение: 1. Средства ограждения.

    1. Конспект.


    Литература:

    1. НФП – 2001г.

    2. УВС ВС РФ.

    ХОД ЗАНЯТИЯ




    п/п

    Учебные вопросы и их содержание.

    Время.

    (мин.)

    Действия руководителя занятия.

    1.

    Вводная часть (вступительное слово).

    Проверка подготовки сержантов к занятию.


    5

    Принимаю доклад старшины роты о готовности сержантского состава к занятию, проверяю наличие личного состава, внешний вид, наличие план – конспектов, литературы, объявляю тему, цель и учебные вопросы занятия.


    2.

    Основная часть.

    Учебные вопросы:

    1. Организация и методика проведения утренней физической зарядки, в составе отделения, взвода, роты.

    112. Утренняя физическая зарядка проводится в целях систематической физической тренировки военнослужащих. Она способствует быстрому приведению организма после сна в бодрое состояние, является обязательным элементом распорядка дня и проводится через 10 мин. после подъема ежедневно кроме выходных и праздничных дней. Ее продолжительность — 30-50 мин.

    113. Утренняя физическая зарядка проводится в составе подразделения старшиной или подготовленным заместителем командира взвода. Форма одежды объявляется дежурным по воинской части в зависимости от температуры воздуха и силы ветра (приложения № 8 и 9).

    114. Утренняя физическая зарядка проводится по вариантам. Варианты, куда включаются физические упражнения, изученные ранее на практических занятиях, разрабатываются начальником физической подготовки и спорта воинской части, который планирует их с учетом решения общих и специальных задач физической подготовки, материальной базы и особенностей боевой подготовки личного состава.

    115. Утренняя физическая зарядка проводится, как правило, в форме комплексного занятия, разделенного (включающего) на подготовительную, основную и заключительную части.

    Примерные варианты проведения утренней физической зарядки приведены в таблице 1.

    116. Утренняя физическая зарядка может периодически проводиться под музыку.

    117. В зимних условиях утренняя физическая зарядка проводится в быстром темпе в виде чередования ходьбы и бега в сочетании с общеразвивающими и специальными упражнениями. При низкой температуре воздуха, ввиду сильного охлаждения она может проводиться в шинелях (куртках).

    118. В теплое время года при наличии условий на утренней физической зарядке могут проводиться спортивные игры по упрощенным правилам, плавание и купание.

    119. Утренняя физическая зарядка с использованием плавания проводится на водной станции (в бассейне) под руководством командира подразделения в такой последовательности: ходьба, бег, общеразвивающие и специальные упражнения для совершенствования техники плавания (10-15 мин); упражнения в плавании (30-37 мин); ходьба и бег (3-5 мин).

    120. При проведении утренней физической зарядки в помещении выполняются общеразвивающие упражнения (на тренажерах, с гантелями, эспандерами, гирями) и комплексы вольных упражнений. Зарядка заканчивается бегом и ходьбой на месте.



    20



    Назначаю одного из сержантов провести УФЗ с личным составом.

    В учебном вопросе он должен в полной мере раскрыть и отработать вопросы:




    - организации


    - методики
    По ходу учебного вопроса останавливаю сержанта, предлагаю продолжить другому военнослужащему.
    По ходу занятия делаю замечания, поправляю, отвечаю на возникшие вопросы.






    1. Организация и методика проведения спортивно-массовой работы в составе отделения, взвода, роты.

    80. Содержание подготовительной части составляют строевые приемы, общеразвивающие и специальные упражнения, которые подбираются в зависимости от содержания основной части занятия. Общеразвивающие упражнения включают потягивающие упражнения, упражнения для мышц рук и плечевого пояса, туловища, ног, всего тела, упражнения в парах и комплексы вольных упражнений, а также ранее изученные приемы и действия.

    Передвижение и перестроение подразделения для выполнения общеразвивающих упражнений производится в соответствии со Строевым уставом.

    81. Выполнение физических упражнений на месте и в движении начинается с исходного положения, которое принимается по команде "Исходное положение - ПРИНЯТЬ". Упражнение выполняется по команде "Упражнение начи-НАЙ". Для окончания выполнения физического упражнения на месте вместо последнего счета подается команда "СТОЙ", в движении подается команда "Упражнение - ЗАКОНЧИТЬ". Показ общеразвивающих упражнений, выполняемых на месте, производится руководителем стоя лицом ( зеркально) или боком к обучаемым, а выполняемых в движении - навстречу строю.

    Сложные упражнения выполняются по разделениями. Например: " Наклониться, руки назад, делай - РАЗ; строевая стойка, делай - ДВА; присесть, руки вперед, ладонями вниз, делай - ТРИ; строевая стойка, делай - ЧЕТЫРЕ". После освоения физического упражнения по разделениям подается команда на его выполнение в целом "Упражнение - начи-НАЙ".

    82. Для повышения интенсивности нагрузки в подготовительной части занятия ранее изученные физические упражнения выполняются одно за другим без пауз для отдыха по команде "Потоком, упражнение - начи-НАЙ".

    83. Основная часть занятия проводится в течение 35-40 мин (65-85 мин - при 2-часовом занятии). В ней военнослужащие овладевают военно-прикладными двигательными навыками, совершенствуют их, развивают физические и специальные качества, воспитывают моральные и психические качества, добиваются боевой слаженности воинских подразделений, формируют умения действовать в сложных условиях.

    Содержание основной части занятия составляют физические упражнения, приемы и действия, предусмотренные программой по физической подготовке.

    84. Основная часть занятия проводится, как правило, на трех учебных местах с последующей их сменой. На занятиях по гимнастике основная часть заканчивается комплексной тренировкой в течение 6-10 мин (10-20 мин при 2-часовом занятии).

    Выполнение физических упражнений на учебных местах организуется групповым или фронтальным способом.

    85. При групповом способе подразделение по окончании подготовительной части выстраивается в колонну по три (четыре и т.п.). Командир взвода, указав учебные места, подает команду: "К местам занятий шагом (бегом) - МАРШ". По этой команде отделения выдвигаются кратчайшим путем к местам занятий, располагаются так, чтобы указанные места находились слева от строя, и обозначают шаг на месте. Затем по общей команде останавливаются и поворачиваются налево. Командир взвода подает команду: "К выполнению упражнений - ПРИСТУПИТЬ". Командиры отделений выходят на середину строя, поворачиваются лицом к подразделению, называют выполняемое упражнение и подают команду "ВОЛЬНО" (на занятиях по гимнастике: "Гимнастическую стойку - ПРИНЯТЬ").

    86. Для смены мест занятий руководитель подает команду: "Взвод, упражнение - ЗАКОНЧИТЬ". По этой команде занимающиеся прекращают выполнение упражнений и строятся в одну шеренгу. Смена мест занятий производится по командам: "Напра-ВО", "Для смены мест занятий шагом (бегом) - МАРШ". При первой смене указывается порядок перехода.

    87. При фронтальном способе командир взвода по окончании подготовительной части определяет первое учебное место и подает команду: "К месту занятия шагом (бегом) - МАРШ". Взвод выдвигается кратчайшим путем к указанному месту, по командам руководителя останавливается и поворачивается налево. После выполнения упражнений подразделение переходит ко второму месту занятия, затем - к третьему и т.д.

    88. Комплексная тренировка проводится с целью повышения плотности занятия, совершенствования у обучаемых физических качеств и военно-прикладных двигательных навыков. В ее содержание включаются изученные ранее программные упражнения, приемы и действия, а также упражнения на тренажерах, комплексные упражнения, подвижные игры и эстафеты.

    89. На заключительную часть занятия отводится 3-5 мин (5-10 мин — при 2-часовом занятии). В ней наводится порядок на учебных местах, организм занимающихся приводится в относительно спокойное состояние и подводятся итоги занятия. Содержание заключительной части составляют ходьба и бег в медленном темпе, упражнения в глубоком дыхании и для расслабления мышц.

    15

    Методика отработки второго учебного вопроса соответствует первому.


    3.

    Заключительная часть.

    5

    Подвожу итоги занятия:

    - напоминаю тему, учебные вопросы, цель и как они достигнуты;

    - определяю правильность использования методических приемов, наглядных пособий и технических средств обучения, состояния воинской дисциплины на занятии и умение вести себя в качестве руководителя занятия;

    - отмечаю тех, кто наиболее активно принял участие в обсуждении проводимого занятия;

    - объявляю оценки;

    - даю задание на самостоятельную подготовку;

    - отвечаю на вопросы.

    Заканчиваю занятие.



    Руководитель занятия:

    Лейтенант Абдукарими М.


    написать администратору сайта