|
тема 4 Основы морально-психологической готовности сотрудников к выполнению поставленных задач по предназначению (сотрудники ). тема 4 Основы морально-психологической готовности сотрудников к. Планконспект проведения занятия по общественногосударственной подготовке
«Утверждаю»
Заместитель начальника
Главного управления МЧС России
по Владимирской области (по защите, мониторингу и предупреждению ЧС)
полковник
П.Н. Денисов
«___» ______________ 2022 г.
План-конспект
проведения занятия по общественно-государственной подготовке
с сотрудниками ФПС Главного управления МЧС России
по Владимирской области
Тема: № 2 Основы морально-психологической готовности сотрудников к выполнению поставленных задач по предназначению. Занятие: Изучение основ морально-психологической готовности сотрудников к выполнению поставленных задач по предназначению. Цель: довести до слушателей основные аспекты темы. Метод проведения занятия: лекция Время: 0,5 час.
Место: Актовый зал 2 ПСЧ.
Материальное обеспечение: План-конспект, указка.
№ п/п
| Учебные вопросы
| Содержание
учебного вопроса
| Время
| Действие руководителя
| Действия обучаемых
| 1
| 1
|
| 1
| 4
|
| Вводная часть
| I
|
|
| 5'
| Принимаю доклад, проверяю наличие личного состава, довожу тему занятия, цель занятия, учебные вопросы и используемую учебную литературу.
|
| Основная часть
| II
| 1
| Основы морально-психологической готовности сотрудников к выполнению поставленных задач по предназначению
| 20
| Морально-психологическая подготовка личного состава – это система мероприятий по формированию у личного состава, участвующего в аварийно-спасательных и др. неотложных работах при ликвидации чрезвычайных ситуаций, необходимых моральных, психологических и профессиональных качеств.
Целями М.-п.п. является:
утверждение в сознании и поведении спасателя моральных ценностей, определяющих его деятельность (патриотизма, чувства долга, дисциплинированности, честности и т.д.);
формирование морально-профессиональных качеств (стойкости, самообладания, самоотверженности и т.д.), обеспечивающих психологическую устойчивость спасателя в любой чрезвычайной обстановке;
развитие норм и правил взаимоотношений спасателей (товарищества, взаимовыручки, уважительного отношения к начальникам и подчинённым и др.), на которых зиждется здоровый морально-психологический климат в коллективе. М.-п.п. — самостоятельная задача обучения и воспитания.
Она осуществляется в процессе повседневной учёбы и жизни спасателя, а также путём специальных мероприятий (защиты личного состава от негативного информационно-психологического воздействия, профессионального отбора спасателей и т.п.).
Специалисты психологической службы МЧС России осуществляют мероприятия по психологической подготовке с разными категориями специалистов министерства, в той или иной степени привлекаемыми к реагированию на ЧС: спасателями, пожарными и др. Цель таких мероприятий –усвоение психологической составляющей профессиональной деятельности, обеспечение психологической устойчивости и профессиональной эффективности личного состава.
Морально-психологическая подготовка связана с воздействием на личность сотрудника, что находит отражение в его социализации. Социализация представляет собой процесс формирования личности сотрудника, в ходе которого у него формируются знания, ценности, роли, нормы и образцы поведения, необходимые для успешных действий и взаимодействия с личным составом других структурных подразделений и населения, которому оказывается необходимая помощь. Одновременно данный процесс является составной частью процесса общей социализации, то есть освоения социальных норм, ценностей, знаний, роли, образцов поведения, необходимых для жизни в современном обществе и в различных социальных группах, для деятельности в разных сферах социальной практики (семейно-бытовой, профессионально-трудовой, общественно-политической, в том числе спасательной) [3]. Социализация сотрудников происходит в процессе спланированного воспитания и обучения, а также в межличностном общении. При этом воспитание представляет собой целенаправленную работу по формированию у личного состава профессионально важных качеств (ПВК) в процессе социализации, а обучение - формирование знаний, умений и навыков с целью освоения действий, приёмов и операций, необходимых для исполнения своих обязанностей.
К ПВК личного состава пожарно-спасательных подразделений относятся:
1) физические качества (здоровье, отсутствие заболеваний, физическая сила, выносливость, ловкость, координация движений);
2) специальные качества (знания, умения и навыки в области деятельности, компетентность в специальной области);
3) морально-психологические качества стрессоустойчивость, надежность деятельности в ЧС, решительность, воля, выдержка, самоконтроль;
4) морально-политические качества (патриотизм, готовность действовать в составе подразделений при ЧС в условиях мирного и военного времени, мотивация к данной деятельности и готовность переносить её тяготы, дисциплинированность, коллективизм);
5) командные качества (развитые организаторские и интеллектуальные способности, умение ориентироваться в сложной обстановке, выделять главное и принимать правильные решения в короткий срок, самостоятельность, инициативность, требовательность).
Исходя из того, что морально-психологическая подготовка связана с деятельностью личного состава пожарно-спасательных подразделений при ЧС в мирное и в военное время, что приводит, как было указано ранее, к воздействию на психическую деятельность личности, то обучение сотрудника организации должно сопровождаться психологической подготовкой. Психологическая подготовка должностных лиц и сотрудников, включённых в состав пожарно-спасательных подразделений представляет собой комплекс мероприятий по формированию у них углубленных профессиональных знаний, умений и навыков, связанных с осуществлением деятельности в ЧС. С учётом того, что не каждый сотрудник организации, великолепно исполняющий свои основные обязанности, способен эффективно действовать в условиях ЧС, когда ему предстоит не только бороться с негативными проявлениями ЧС, но и испытывать нагрузки, приводящие к нарушению психической деятельности, необходимо проводить профессиональный психологический отбор сотрудников организаций для назначения их в состав структурных подразделений пожарно-спасательной службы.
Морально-психологическая подготовка организуется в повседневных условиях, в ходе подготовки к ликвидации ЧС и в особый период (в угрожаемый период, в ходе мобилизации, с началом и в ходе военных действий). В повседневных условиях эта работа выполняется в процессе воспитательной работы (информационно-воспитательной, которая проводится в организациях в форме совещаний, подведения итогов и т.д. и психологической работы).
В ходе подготовки к ликвидации ЧС и в особый период должно проводиться морально-психологическое обеспечение деятельности личного состава пожарно-спасательной службы. Морально-психологическое обеспечение представляет собой деятельность органов управления и должностных лиц по формированию, поддержанию и восстановлению у личного состава пожарно спасательных служб.
Основными задачами психологической работы с личным составом пожарно-спасательных подразделений являются:
- их психологическое изучение и психофизиологическое обследование;
- профессиональный психологический отбор и рациональное распределение работников организации по структурным подразделениям;
- выявление лиц с низкой нервно-психической устойчивостью и психическими расстройствами;
- прогностическая оценка влияния особенностей предстоящих ЧС на морально-психологическое состояние личного состава структурных подразделений, возможных психогенных потерь, выработка предложений по морально-психологической подготовке личного состава к ЧС;
- изучение социально-психологического климата и характера межличностных отношений в структурных подразделениях, укрепление сплоченности;
- своевременное проведение мероприятий психологической коррекции и реабилитации.
Основными формами психологической работы являются: социально-психологическое изучение,
1) психодиагностика;
2) психологическое консультирование;
3) психологическая профилактика;
4) психологическая коррекция, немедицинская психотерапия.
|
| Заключительная часть
| III
|
|
| 5'
| Напоминаю тему, учебные цели занятия, провожу краткий разбор.
|
|
Руководитель занятий
подполковник внутренней службы С.И. Губенко |
|
|