|
1 УКС из РПГ. Планконспект проведения занятия по огневой подготовке с личным составом 7 мср тема 9 Огневые тренировки Занятие Практическое выполнение 1 укс из рпг учебные цели
«УТВЕРЖДАЮ»
ВрИО командира 3 МСБ
майор М. Федосеев
«__»____________2020 г.
План-конспект
проведения занятия по огневой подготовке с личным составом 7 МСР
Тема 9: Огневые тренировки
Занятие: Практическое выполнение 1 УКС из РПГ
Учебные цели:
1.Проверить навыки обучаемых при действиях с оружием(при вооружении) в стрельбе.
2.Определить уровень огневой выучки.
3.Воспитывать чувства уверенности в вверенном оружии(вооружении).
Место проведения: Войсковое стрельбище
Метод: Практическое выполнение
Время: 300 минут
Руководство и пособия: Курс стрельб 2019, сборник нормативов ВС
Материальное обеспечение:
- РУМБ;
- Снаряжение и оружие по штату;
- Боеприпасы согласно выполняемого упражнения;
Ход занятия
№
п/п
| Учебные вопросы и их краткое содержание
| Действия руководителя
| Действия обучаемых
| 1.
| Вводная часть-5 мин.
(за 10 мин. до начала занятия на учебных точках и стрельбы)
| -Строю лс, проверяю готовность к стрельбе
-Сообщаю тему, цели, время и порядок проведения занятия на учебном месте
-ввожу обучаемых в тактическую обстановку, напоминаю порядок действий при выполнении упражнений стрельб
| Стоят, слушают, запоминают.
| 2.
| Основная часть-190 мин.
| -Сообщаю тему, цели, время и порядок проведения занятия.
-Указываю учебные точки и подразделения, которые начинают на них занятия первыми, руководителей занятий на учебных точках, порядок замены на учебных точках, время занятий на них сигналы по которым осуществляется замена. -Проверяю знание обучаемыми знания основ и правил стрельбы, основные положения курса стрельбы, условия выполняемого упражнения стрельбы и ТБ при стрельбе. -Указываю на местности исходный рубеж, места для стрельбы обучаемым, рубежи открытия огня, прекращения огня, основное и опасные направления стрельбы. -Указываю порядок занятия и смены огневых позиций, напоминаю порядок действия при выполнении упражнений стрельб. -Указываю старших в сменах, определяю порядок взаимодействия руководителя на учебных точках. -Ввожу обучаемых в тактическую обстановку и ставлю боевую задачу применительно к действиям в наступлении или в обороне в зависимости от условия выполняемого упражнения. -Даю команду на занятие подразделениями на указанных учебных точках. Для выполняющих упражнений стрельб.
-отдаю боевой приказ
-приказываю очередной смене стреляющих получить б/п на пункте боепитания и следовать на исходный рубеж
-уточняю каждому стреляющему порядок выполнения упражнения
-Приказываю поднять красный флаг на участковом пункте управления
-Докладываю о готовности к стрельбе старшему руководителю стрельбы
-После сигнала “СЛУШАЙТЕ ВСЕ” подаю команду “НА СВОИ НАПРАВЛЕНИЯ, ШАГОМ- МАРШ”
ь -Подаю команду “Гранатомет (гранатометы) на огневой позиции - установить”
-Наблюдаю за ходом выполнения упражнения
-Подаю команду “СТОЙ, ПРЕКРАТИТЬ ОГОНЬ,РАЗРЯЖАЙ”
-Подхожу к стреляющим, осматриваю оружие и при необходимости подаю команду “ДЛЯ ОСМОТРА ОРУЖИЯ КО МНЕ”, “ОРУЖИЕ К ОСМОТРУ”
-Подаю команду “НА ИСХОДНЫЙ РУБЕЖ МАРШ” -Даю команду “ПОДНЯТЬ БЕЛЫЙ ФЛАГ” и заслушиваю доклад каждого обучаемого
-Провожу краткий разбор выполнения упражнения стрельбы
| Внимательно слушают, получают б/п в пункте боепитания выдвигаются, выдвигаются на исходный рубеж, внимательно слушают
Выдвигаются на свои направления, занимают места для стрельбы, изготавливаются к стрельбе и докладывают “ТАКОЙ-ТО К БОЮ ГОТОВ” Наблюдают в указанном секторе стрельбы и обнаруживают цели, самостоятельно открывают огонь. Докладывают “ТАКОЙ-ТО СТРЕЛЬБУ ЗАКОНЧИЛ” Разряжают оружие, ставят оружие на предохранитель и докладывают “ТАКОЙ-ТО ОРУЖИЕ РАЗРЯЖЕНО, ПОСТАВЛЕНО НА ПРЕДОХРАНИТЕЛЬ” Предоставляют оружие к осмотру
Возвращаются на исходный рубеж, производят доклад
Внимательно слушают
Сдают б/п и следуют на следующее учебное место(точку)
| 3
| Заключительная часть-5 мин.
| -Заслушиваю руководителей на учебных местах о результатах проведения занятий
-Ставлю задачу на проверку оружия и экипировки
-Отправляю л/с на следующее занятие
| Убывают на следующее занятие
| Руководитель занятия
_________________________________ |
|
|