УТВЕРЖДАЮ
Врио заместителя начальника ФГКУ «УВО ВНГ России по городу Москве»
полковник полиции
А.В. Корчагин
«____» ______________ 2022 г.
ПЛАН-КОНСПЕКТ
проведения занятия по топографии
с учебной группой № ____ ЦОООГВ и ПУ г. Москвы ФГКУ «УВО ВНГ
России по городу Москве».
Август 2022 г.
ТЕМА 2. Ориентирование на местности без карты.
ЗАНЯТИЕ 1. Сущность и способы ориентирования на местности. Выбор и использование ориентиров. Определение направлений на стороны горизонта. Определение своего местоположения относительно окружающих местных предметов. Выполнение нормативов.
УЧЕБНЫЕ И ВОСПИТАТЕЛЬНЫЕ ЦЕЛИ:
1. Ознакомить сотрудников с сущностью и способами ориентирования на местности, порядком выбора и использования ориентиров, со способами определения направлений на стороны горизонта, определения своего местоположения относительно окружающих местных предметов.
2. Отработать с сотрудниками выполнение норматива по топографической подготовке.
УЧЕБНЫЕ ВОПРОСЫ:
1. Сущность и способы ориентирования на местности.
2. Выбор и использование ориентиров.
3. Определение направлений на стороны горизонта.
4. Определение своего местоположения относительно окружающих местных предметов.
5. Выполнение нормативов.
ДАТА: По расписанию учебной группы.
ВРЕМЯ: 50 минут.
МЕСТО ПРОВЕДЕНИЯ: Класс службы (каб. 210), г. Москва Хромова д. 24
МЕТОД: Групповое (теоретическое) занятие.
РУКОВОДСТВА И ПОСОБИЯ:
1. Военная топография. Пособие для практических занятий. – Санкт-Петербург: ГУАП, 2008. – 152 с
МАТЕРИАЛЬНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ: План-конспект
ХОД ЗАНЯТИЯ:
Учебные
вопросы и время
|
Содержание учебных вопросов
|
Действия
руководителя и обучаемых
|
1.Вводная часть-
2 минуты:
|
Проверка наличия личного состава.
Проверка готовности личного состава к занятию
Доведение тем, цели, учебных вопросов занятия.
Доведение порядка проведения занятия.
|
Руководитель проводит
проверку
готовности л/с к занятию.
Обучаемые
Выполняют
команды
руководителя занятия.
|
2. Основная часть – 40 минут:
1. Учебный вопрос:
|
Сущность и способы ориентирования.
При выполнении многих боевых задач действия командиров неизбежно связаны с ориентированием на местности. Умение ориентироваться необходимо, например, на марше, в бою, в разведке для выдерживания направления движения, целеуказания, нанесения на карту (схему местности) ориентиров, целей и других объектов, управления подразделением и огнем. Закрепленные опытом знания и навыки в ориентировании помогают более уверенно и успешно выполнять боевые задачи в различных условиях боевой обстановки и на незнакомой местности.
Ориентироваться на местности - это значит определить свое местоположение и направления на стороны горизонта относительно окружающих местных предметов и форм рельефа, найти указанное направление движения и точно выдержать его в пути. При ориентировании в боевой обстановке определяют также местоположение подразделения относительно своих войск и войск противника, расположение ориентиров, направление и глубину действий.
Сущность ориентирования. Ориентирование на местности может быть общее и детальное.
Общее ориентирование заключается в приближенном определении своего местонахождения, направления движения и времени, необходимого для достижения конечного пункта движения. Такое ориентирование чаще всего применяется на марше, когда экипаж машины не имеет карты, а использует лишь заранее составленную схему или список населенных пунктов и других ориентиров по маршруту. Для выдерживания направления движения в таком случае необходимо постоянно следить за временем движения, пройденным расстоянием, определяемым по спидометру машины, и контролировать по схеме (списку) прохождение населенных пунктов и других ориентиров.
Детальное ориентирование заключается в точном определении своего местоположения и направления движения. Оно применяется при ориентировании по карте, аэроснимкам, приборам наземной навигации, при движении по азимуту, нанесении на карту или схему разведанных объектов и целей, при определении достигнутых рубежей и в других случаях.
При ориентировании на местности широко используются простейшие способы ориентирования: по компасу, небесным светилам и признакам местных предметов, а также, более сложный способ – ориентирование по карте.
|
Руководитель
доводит
учебный
материал.
Обучаемые внимательно слушают,
конспектируют доводимый
материал.
|
2. Учебный вопрос:
|
Выбор и использование ориентиров.
Уверенное ориентирование на местности во многом зависит от правильного выбора ориентиров. Так, для выдерживания направления движения днем выбирают ориентиры, которые могут быть легко опознаны еще при подходе к ним, например, постройки башенного типа, отдельные деревья, т. е. точечные ориентиры. Однако ночью такие ориентиры слабо различаются издали, поэтому при ограниченной видимости используются в основном линейные и площадные ориентиры. Таким образом, при выборе ориентиров необходимо всегда учитывать условия, в которых подразделение будет действовать на местности.
В боевой обстановке наряду с определением своего местоположения и направления движения ориентиры используются для целеуказания, управления подразделением и огнем в бою. Они назначаются старшим начальником. В необходимых случаях командиры подразделений выбирают дополнительные ориентиры. В качестве ориентиров в этом случае выбираются наиболее устойчивые местные предметы и формы рельефа, например, высоты, насыпи, развилки дорог и т. п., которые могут сохраниться на поле боя.
Ориентиры выбираются по возможности равномерно по фронту и глубине, чтобы обеспечить быстрое и точное указание местоположения цели. Выбранные ориентиры нумеруются справа налево и по рубежам от себя в сторону противника.
Каждому ориентиру для удобства запоминания кроме номера дается условное наименование, соответствующее его внешним отличительным признакам, например: высота плоская, желтый обрыв, дом с красной крышей. Номера и наименования ориентиров, назначенных старшим начальником, не изменяются.
По ориентирам командир подразделения ставит задачи подчиненным, например: «Наблюдать в секторе: справа ориентир один - куст, слева ориентир два – камни»
|
Руководитель
доводит
учебный
материал.
Обучаемые внимательно слушают,
конспектируют доводимый
материал.
|
3. Учебный вопрос:
|
Для отыскания направления по сторонам света вначале определяют направление север-юг; после чего, став лицом к северу, определяющий будет иметь направо - восток, налево - запад. Стороны света обыкновенно находят по компасу, а при отсутствии его - по Солнцу, Луне, звездам и по некоторым признакам местных предметов.
Определение направлений на стороны горизонта по компасу
При помощи компаса наиболее удобно и быстро можно определить север, юг, запад и восток (рис. 5). Для этого нужно компасу придать горизонтальное положение, освободить от зажима стрелку, дать ей успокоиться. Тогда стреловидный конец стрелки будет направлен на север.
 Рис.5Определение сторон горизонта по компасу.
Для определения точности отклонения направления движения от направления на север или для определения положений точек местности по отношению к направлению на север и отсчета их, на компасе нанесены деления, из которых нижние обозначены в градусных мерах (цена деление равно 3°), а верхние деления угломера в десятках «тысячных». Градусы отсчитываются по ходу часовой стрелки от 0 до 360°, а деления угломера - против хода часовой стрелки от 0 до 600°. Нулевое деление находится у буквы «С» (север), там же нанесен светящийся в темноте треугольник, заменяющий в некоторых компасах букву «С».
Под буквами «В» (восток), «Ю» (юг), «3» (запад) нанесены светящиеся точки. На подвижной крышке компаса имеется визирное приспособление (прицел и мушка), против которых укреплены светящиеся указатели, служащие для обозначения направления движения ночью. В армии наиболее распространены компас системы Андрианова и артиллерийский компас.
При работе с компасом следует всегда помнить, что сильные электромагнитные поля или близко расположенные металлические предметы отклоняют стрелку от правильного ее положения. Поэтому при определении направлений по компасу необходимо отходить на 40- 50 м от линий электропередач, железнодорожного полотна, боевых машин и других крупных металлических предметов.
Определение направлений на стороны горизонта по компасу выполняется следующим образом. Мушку визирного устройства ставят на нулевое деление шкалы, а компас - в горизонтальное положение. Затем отпускают тормоз магнитной стрелки и поворачивают компас так, чтобы северный ее конец совпал с нулевым отсчетом. После этого, не меняя положения компаса, визированием через целик и мушку замечают удаленный ориентир, который и используется для указания направления на север.
Рис. 6. Взаимное положение сторон горизонта
|
Направления на стороны горизонта взаимосвязаны между собой (рис. 6), и, если известно хотя бы одно из них, можно определить остальные.
В противоположном направлении по отношению к северу будет юг, справа-восток, а слева - запад.
|
Определение направлений на стороны горизонта по небесным светилам
При отсутствии компаса или в районах магнитных аномалий, где компас
может дать ошибочные показания (отсчеты), стороны горизонта можно определить по небесным светилам: днем - по Солнцу, а ночью - по Полярной звезде или Луне.
По Солнцу
В северном полушарии места восхода и захода Солнца по временам года следующее:
зимой Солнце восходит на юго-востоке, а заходит на юго-западе;
летом Солнце восходит на северо-востоке, а заходит на северо-западе;
весной и осенью Солнце восходит на востоке, а заходит на западе.
Солнце примерно находится в 7.00 на востоке, в 13.00 - на юге, в 19.00 - на западе. Положение Солнца в эти часы и укажет соответственно направления на восток, юг и запад.
Самая короткая тень от местных предметов бывает в 13 часов, и направление тени от вертикально расположенных местных предметов в это время будет указывать на север.
Для более точного определения сторон горизонта по Солнцу используются наручные часы.
Рис. 1. Определение сторон горизонта по Солнцу и часам.
а – до 13 часов; б – после 13 часов.
Рис. 2. Определение сторон горизонта
по Полярной звезде
Рис. 3. Определение сторон горизонта
по луне и часам.
Таблица №1
Стороны света
|
Первая четверть (видна, правая половина диска Луны)
|
Полнолуние (виден весь диск Луны)
|
Последняя четверть (видна левая половина диска Луны)
|
На
востоке
|
-
|
19 часов
|
01 час (ночи)
|
На юге
|
19 часов
|
01 час
(ночи)
|
07 часов (утра)
|
На западе
|
01 час (ночи)
|
07 часов (утра)
|
|
|
По Солнцу и часам
В горизонтальном положении часы устанавливаются так, чтобы часовая стрелка была направлена на Солнце. Угол между часовой стрелкой и направлением на цифру 1 на циферблате часов делится пополам прямой линией, которая указывает направление на юг. До полудня надо делить пополам ту дугу (угол), которую стрелка должна пройти до 13.00 (рис. 1, а), а после полудня - ту дугу, которую она прошла после 13.00 (рис. 1, б).
По Полярной звезде
Полярная звезда всегда находится на севере. Чтобы найти Полярную звезду, надо сначала найти созвездие Большой Медведицы, напоминающее ковш, составленный из семи довольно ярких звезд. Затем через две крайние правые звезды Большой Медведицы мысленно провести линию, на которой отложить пять раз расстояние между этими крайними звездами, и тогда в конце этой линии найдем Полярную звезду, которая, в свою очередь, находится в хвосте другого созвездия, называемого Малой Медведицей. Став лицом к Полярной звезде, мы получим направление на север (рис. 2).
По Луне
Для приблизительного ориентирования (см. таблица 1) нужно знать, что летом в первую четверть Луна в 19 асов находится на юге, в 1час ночи - на западе, в последнюю четверть в 1час ночи - на востоке, в 7часов утра - на юге.
При полнолунии ночью стороны горизонта определяются так же, как по Солнцу и часам, причем Луна принимается за Солнце (рис. 3).
|
|
Руководитель
доводит
учебный
материал.
Обучаемые внимательно слушают,
конспектируют доводимый
материал.
|
4. Учебный вопрос:
|
Определение направлений на стороны горизонта по признакам местных предметов
Если нет компаса и не видно небесных светил, то стороны горизонта могут быть определены по некоторым признакам местных предметов.
По таянию снега
Известно, что южная сторона предметов нагревается больше чем северная, соответственно и таяние снега с этой стороны происходит быстрее. Это хорошо видно ранней весной и во время оттепелей зимой на склонах оврагов, лунках у деревьев, снегу, прилипшему к камням.
По тени
В полдень направление тени (она будет самая короткая) указывает на север. Не дожидаясь самой короткой тени можно ориентироваться следующим способом. Воткните в землю палку около 1 метра длиной. Отметьте конец тени. Подождите 10-15 минут и повторите процедуру. Проведите линию от первой позиции тени до второй и продлите на шаг дальше второй отметки. Станьте носком левой ноги напротив первой отметки, а правой - в конце линии, которую вы начертили. Сейчас вы стоите лицом на север.
По местным предметам
Известно, что смола больше выступает на южной половине ствола хвойного дерева, муравьи устраивают свои жилища с южной стороны дерева или куста и делают южный склон муравейника более пологим, чем северный (рис. 4).
Рис. 4. Определение сторон горизонта
по признакам местных предметов.
|
Кора березы и сосны на северной стороне темнее, чем на южной, а стволы деревьев, камни, выступы скал гуще покрыты мхом и лишайниками.
В больших массивах культурного леса определить стороны горизонта можно по просекам, которые, как правило, прорубаются строго по линиям север-юг и восток-запад, а также по надписям номеров кварталов на столбах, установленных на пересечениях просек.
На каждом таком столбе в верхней его части и на каждой из четырех граней проставляются цифры - нумерация противолежащих кварталов леса; ребро между двумя гранями с наименьшими цифрами показывает направление на север (нумерация кварталов лесных массивов в СНГ идет с запада на восток и далее на юг).
|
По постройкам
К постройкам, которые довольно строго ориентированы по сторонам горизонта, относятся церкви, мечети, синагоги.
Алтари и часовни христианских и лютеранских церквей обращены на восток, колокольни на запад.
Опущенный край нижней перекладины креста на куполе православной церкви обращен к югу, приподнятый - к северу.
Алтари католических костелов располагаются на западной стороне.
Двери еврейских синагог и мусульманских мечетей обращены примерно на север, их противоположные стороны направлены: мечетей - на Мекку в Аравии, лежащую на меридиане Воронежа, а синагог - на Иерусалим в Палестине, лежащий на меридиане Днепропетровска.
Кумирни, пагоды, буддийские монастыри фасадами обращены на юг.
Выход из юрт обычно делают на юг.
В домах сельской местности больше окон в жилых помещениях прорубается с южной стороны, а краска на стенах строений с южной стороны выцветает больше и имеет жухлый цвет.
Определение своего местоположения относительно окружающих местных предметов
Определение своего местоположения производится при помощи карты и местных предметов, резко бросающихся в глаза (резко выделяющихся на местности).
При определении своего местоположения нужно в точке стояния ориентировать карту, то есть повернуть ее так, чтобы ее стороны были направлены соответственно сторонам света (север, восток, юг, запад), а изображенные на ней местные предметы совпадали с направлением на соответствующие предметы на местности.
На любой карте вверху всегда север, внизу - юг, справа – восток, а слева - запад. Чтобы повернуть карту соответственно сторонам света, нужно наложить компас диаметром север-юг на западную (восточную) рамку карты или на вертикальную линию километровой сетки карты, причем буквой «С» сориентировать в направлении северной рамки. Затем, освободив стрелку компаса, вращать карту вместе с компасом до тех пор, пока северный конец стрелки не установится против буквы «С».
Ориентация карты по местным предметам.
Зная положение местных предметов по отношению к странам света, уже легко определить свое местоположение на местности и отметить эту точку на карте.
Чтобы найти на карте предмет, видимый на местности, нужно:
• стать лицом к указанному предмету;
• ориентировать карту;
• найти на карте точку своего стояния;
• мысленно провести линию от точки стояния к указанному предмету на местности;
• по направлению этой линии искать на карте условный знак этого предмета.
Чтобы найти на местности предмет, обозначенный на карте, нужно:
• ориентировать карту и найти на ней точку своего стояния;
• приложить на карте линейку к точке стояния и к условному знаку предмета; не сбивая ориентировки карты и не сдвигая линейки, искать на воображаемом продолжении линии соответствующий предмет на местности. При этом необходимо учитывать расстояние до него, предварительно определенное по карте.
Карта ориентируется по компасу на местности бедной ориентирами: в лесу, в пустынно-степных районах, а также, если военнослужащий даже приближенно не знает точку своего стояния.
|
Руководитель
доводит
учебный
материал.
Обучаемые внимательно слушают,
конспектируют доводимый
материал.
|
5. Учебный вопрос:
|
В процессе подготовки (обучения), при отработке нормативов, командиры (руководители) могут устанавливать промежуточные по времени (скорости) показатели в соответствии с уровнем подготовки личного состава с таким расчётом, чтобы к намеченному сроку обеспечить выполнение нормативов не ниже времени, указанном Сборнике нормативов.
При отработке нормативов на местности, маршруты (направления) для действий подразделений заранее не обозначаются и не прокладываются.
Время выполнения норматива военнослужащим (сотрудником), подразделением отсчитывается по секундомеру в порядке, изложенном в условиях норматива, а там,
где он не определён, с момента подачи команды "К выполнению норматива – приступить" (или другой установленной команды, сигнала) до полного выполнения норматива военнослужащим (подразделением) и доклада о его выполнении.
Номер и
наименование норматива
|
Условия (порядок) выполнения норматива
|
Категория
обучаемых
(подр-й)
|
Оценка по времени
|
отл
|
хор
|
уд
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
1. Общие нормативы.
|
1. Определение направления на местности.
|
Дан азимут наступления (направления движения). Указать направление, соответствующее данному азимуту. Ошибка не должна превышать 3 градуса (0-50).
Время на выполнение норматива отсчитывается от объявления азимута до доклада о направлении.
|
Солдаты;
Сержанты
(сотрудни-ки)
|
55 сек
40 сек
|
1 мин
45 сек
|
1м 10с
55 сек
|
|
Руководитель
доводит
учебный
материал.
Обучаемые внимательно слушают,
конспектируют доводимый
материал.
|
3.Заключи- тельная часть–
8 минут:
|
- напоминаю тему и цели занятия;
- отвечаю на вопросы, возникшие в ходе занятия.
- подвожу итоги занятия;
- даю задание на самостоятельную подготовку.
|
Руководитель
подводит итоги занятия.
Обучаемые
внимательно слушают,
выполняют
команды
руководителя занятия.
|
Начальник ЦОООГВиПУ г. Москвы
«ФГКУ УВО ВНГ России
по городу Москве»
полковник полиции М.Ю. Павлов
«____» _____________ 2022 г. |
Скачать 363.5 Kb.