|
План-конспект Военная топография Тема 2 Занятие 1. воен. топо Т2 зан. 1. Планконспект проведения занятия по Военной топографии с личным составом роты рэб на 28 сентября 2020 г
УТВЕРЖДАЮ
__________________________________
____________
______________
«____»____________ 2020 г.
ПЛАН-КОНСПЕКТ
проведения занятия по
Военной топографии
с личным составом роты РЭБ
на 28 сентября 2020 г.
г. Буденновск
2020 год.
ТЕМА 2: Ориентирование на местности без карты
ЗАНЯТИЕ 1. Практическое. Сущность ориентирования на местности. Способы ориентирования и целеуказания на местности без карты. Определение сторон горизонта различными способами. Выбор ориентиров и использование их при ориентировании и целеуказании. Простейшие способы определения расстояний на местности (Н-Топ-1, 2).
ВРЕМЯ: _____ час.
МЕСТО ПРОВЕДЕНИЯ: _____________________
№ п/п
| Учебные вопросы
| Время
| Действия руководителя
| 1.
| Вводная часть
| 5 минут
| Осуществляю проверку л/с. Довожу тему занятия. Проверяю внешний вид. Провожу инструктаж по технике безопасности
| 2.
| Основная часть
| ______ минут
| Ориентироваться на местности – это значит определить направление на стороны горизонта и свое местоположение относительно окружающих местных предметов, форм рельефа, а также найти нужное направление движения и выдержать его в пути.
Местные предметы и детали рельефа, относительно которых определяется свое местоположение, называются ориентирами. Ими служат местные предметы, которые резко бросаются в глаза при осмотре местности. Ориентиры нумеруются справа налево и по рубежам от себя в сторону противника. В каждом из них дается условное наименование, соответствующее его внешним отличительным признакам.
Направление на стороны горизонта можно определять по компасу, небесным светилам и некоторым признакам местных предметов.
С помощью компаса можно ориентироваться в любое время суток и в любую погоду. В настоящее время наибольшее распространение имеют компас АДРИАНОВА и артиллерийский компас АК. Компас АДРИАНОВА состоит из корпуса, в центре которого на острие иглы помещена магнитная стрелка. В нерабочем состоянии магнитная стрелка прижата тормозом. При работе северный конец стрелки направлен на Северный магнитный полюс.
Круговая шкала разделена на 120 делений, цена деления 3°. Шкала имеет двойную оцифровку: внутреннюю - по ходу часовой стрелки от 0 до 360° через 15° (пять делений шкалы) и внешнюю - против хода часовой стрелки через 5 больших делений угломера (10 делений шкалы). Для определения направления на местные предметы на вращающемся кольце закреплено визирное приспособление (целик и мушка) и указатель отсчета.
Артиллерийский компас (АК) состоит из корпуса и угломерной шкалы в корпусе лимба. Шкала разделена на 60 делений, цена деления 1-00. На корпусе компаса неподвижно закреплено визирное приспособление (целик и мушка).
Вращение корпуса лимба позволяет, не изменяя положения компаса, быстро совмещать нулевое деление шкалы с северным концом магнитной стрелки. На внутренней стороне откидной крышки компаса помещено металлическое зеркало, которое дает возможность при визировании на предмет контролировать положение магнитной стрелки. На крышке имеется вырез для визирования и защелка. Тормоз магнитной стрелки действует автоматически. При закрытом положении крышки стрелка прижата к стеклу. На защитном стекле компаса нанесена белая полоса - директриса, точно совмещенная по направлению с нулевым диаметром лимба, что облегчает работу с компасом ночью.
Исправность компаса определяется чувствительностью магнитной стрелки. Для ее проверки к компасу в рабочем состоянии подносят металлический предмет и затем его убирают. Если магнитная стрелка каждый раз возвращается на прежний отсчет, то она достаточна чувствительна. При работе с компасом необходимо отходить от линий электропередачи, железнодорожного полотна, боевой техники и крупных металлических предметов на расстоянии 40-50 м.
При определении сторон горизонта вращением кольца устанавливают указатель отсчета, расположенный против мушки, на ноль, а компас - в горизонтальное положение. Затем отпускают тормоз и поворачивают компас в горизонтальной плоскости до совмещения северного конца стрелки с нулем шкалы. Не меняя положения компаса, визируют через целик и мушку и отмечают удаленный ориентир, который используют для указания направления на север с точки стояния. Угол между направлениями на север и на местный предмет, измеренный с помощью компаса, называется его магнитным азимутом (буссолью).
При отсутствии компаса стороны горизонта можно определить по небесным светилам: днем по Солнцу, ночью по Полярной звезде и Луне.
При определении сторон горизонта по Солнцу достаточно знать, что оно бывает около 6 часов в период действия зимнего времени (7 часов - летнего) на востоке. В 12 часов (зимнее время) – на юге, 19 часов (летнее время) – на западе. При помощи часов можно определить стороны горизонта, для чего:
установить часы горизонтально и повернуть их так, чтобы часовая стрелка была направлена на Солнце;
угол между часовой стрелкой и направлением из центра циферблата на цифру 1 в период действия летнего времени (12 – зимнего) разделить пополам. Линия, делящая этот угол пополам, будет указывать на юг.
Более точно стороны горизонта определяются ночью по Полярной звезде, которая всегда находится на севере. Если встать к ней лицом, то впереди будет север. Чтобы найти на небосклоне эту звезду, находящуюся в созвездии Малой Медведицы, надо сначала отыскать созвездие Большой Медведицы; оно представляет собой огромный хорошо заметный ковш, состоящий из семи ярких звезд. Затем следует мысленно провести прямую линию через две крайние звезды «ковша» Большой Медведицы и отложить на ней пять отрезков, равных расстоянию между этими звездами. В этой точке и будет находиться Полярная звезда. Она является крайней звездой «ручки» «ковша» Малой Медведицы.
Стороны света по луне можно определять приблизительно. Во время первой четверти Луна находится в 19 часов на юге и в 1 час (время зимнее) на западе. Во время последней четверти Луна находится в 1 час на востоке и в 7 часов – на юге (время зимнее). Отличить первую четверть от последней можно по внешнему виду Луны. В первой четверти «рога» направлены влево, в последней четверти – вправо.
Определение сторон горизонта по различным признакам местных предметов менее надежно, поэтому пользоваться им можно лишь в исключительных случаях. Необходимо знать, что:
просеки в лесах прорубают почти строго по линии север-юг или запад-восток. На торцах столбов, устанавливаемых на перекрестках просек, кварталы нумеруются с запада на восток;
после дождя стволы сосен чернеют с севера;
более крутая и оголенная сторона оврага – северная;
на хвойных деревьях смола более обильно накапливается с южной стороны;
кора большинства деревьев грубее и темнее с северной стороны; ствол сосны обычно покрывается вторичной коркой на северной стороне, поэтому она толще, чем на южной; кора березы всегда чище с южной стороны, а различные трещины, неровности и наросты покрывают ее с северной;
муравейники располагаются с южной стороны деревьев и пней; южный скат муравейника пологий;
в степи грызуны обычно делают вход с южной стороны холма.
При определении местоположения по ближайшим местным предметам необходимо сориентировать карту (ее верх должен быть направлен на север) и опознать на ней и на местности один-два предмета. После чего относительно этих предметов на местности глазомерно определить свое местоположение и в соответствии с ним наметить точку стояния на карте.
Определение местоположения промером расстояния применяется обычно при движении по дороге или вдоль какого-либо местного предмета, имеющего линейное начертание и обозначенного на карте. С началом движения от опознанного на местности и по карте местного предмета ведется измерение пройденного пути. Место своего нахождения можно точно определить, отложив в масштабе карты расстояние, пройденного от исходной точки по направлению движения.
Обратной засечкой можно определить свое местоположение даже в районе, ничем не обозначенным на карте. Для этого необходимо:
опознать на местности два-три предмета, изображенные на карте;
сориентировать карту по компасу;
приложив на карте линейку к изображению одного из предметов и не нарушая ориентировки карты визировать предмет по линейке, постепенно поворачивая ее;
когда ориентир окажется на линии визирования, убедиться, что край линейки не сместился с условного знака предмета и провести линию от ориентира на себя;
аналогично провизировать другие предметы. Все линии должны пересечься в одной точке, которая и является местом положения.
НОРМАТИВ № 1
“ОПРЕДЕЛЕНИЕ НАПРАВЛЕНИЯ (АЗИМУТА) НА МЕСТНОСТИ”.
Условия выполнения норматива. Дан азимут направления (ориентир). Указать направление, соответствующие заданному азимуту на местности, или определить азимут на указанный ориентир.
Время на выполнение норматива отсчитывается от постановки задач до доклада о направлении (значении азимута).
Встать лицом в направлении на который требуется определить азимут; Ориентировать компас, т.е. подвести его нулевое отделение под затемнённый конец стрелки компаса; Вращая компасную крышку направить на предмет визирное приспособление; Против указателя визирного приспособления обращённого к предмету прочесть величину азимута.
ОЦЕНОЧНЫЕ ПОКАЗАТЕЛИ:
«отлично» 40 сек.
«хорошо» 45 сек.
«удовлетв» 55 сек. Выполнение норматива оценивается “неудовлетворительно”, если ошибка в определении направления (азимута) превышает 3 градуса (0-50).
НОРМАТИВ № 2
“ИЗМЕРЕНИЕ РАССТОЯНИЙ (УГЛОВ) НА МЕСТНОСТИ С ПОМОЩЬЮ БИНОКЛЯ (ЛИНЕЙКИ С МИЛЛИМЕТРОВЫМИ ДЕЛЕНИЯМИ)”.
Условия выполнения норматива. Измерить расстояние до указанного местного предмета (ориентира, цели) или угол между двумя ориентирами.
Время на выполнение норматива отсчитывается от постановки задачи до доклада о результате измерения.
Наблюдая в бинокль, совместимость какой-либо штрих угломерной шкалы с одним из направлений и подсчитать число деления до второго направления; Умножить затем этот отсчёт на цену деления и получить величину измеряемого угла в тысячных.
ОЦЕНОЧНЫЕ ПОКАЗАТЕЛИ:
«отлично» 45 сек
«хорошо» 50 сек
«удовлетв» 1 мин Выполнение норматива оценивается “неудовлетворительно”, если ошибка в измерении превышает 0-10.
| 3.
| Заключительная часть
| 5 минут
| Провожу краткий опрос л/с по занятию. Определяю наиболее отличившихся.
|
Руководитель занятия
______________________________ |
|
|