Главная страница
Навигация по странице:

  • Создание атмосферы иноязычного общения

  • Повторение пройденного материала

  • Предъявление нового материала

  • Тренировка ( выполнение упражнений )

  • Выход в иноязычное общение

  • Подведение итогов

    		•

    немец план сельби. Планконспект занятия немецкого языка(205гр). Тема занятия "Arbeit und Freizeit" Тип занятия комбинированный Продолжительность 1 час 30 минут Цели занятия


    Скачать 23.08 Kb.
    НазваниеПланконспект занятия немецкого языка(205гр). Тема занятия "Arbeit und Freizeit" Тип занятия комбинированный Продолжительность 1 час 30 минут Цели занятия
    Дата03.06.2020
    Размер23.08 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файланемец план сельби.docx
    ТипПлан-конспект
    #127591

    План-конспект занятия немецкого языка(205гр).

    Тема занятия: “Arbeit und Freizeit”

    Тип занятия: комбинированный

    Продолжительность: 1 час 30 минут

    Цели занятия:

    Практические:

    - Активизировать употребление лексических единиц по теме “Arbeit und Freizeit” в речевой деятельности;

    - Ознакомить учащихся с новом грамматическим материалом (модальные глаголы);

    - Развивать умение диалогический речи в рамках темы “Arbeit und Freizeit”

    Образовательные:

    - Расширить лингвистические кругозор по теме “Arbeit und Freizeit”

    Воспитательные:

    - формирование уважение и интереса к изучению немецкого языка;

    - воспитание культуры общения (формирование умение работать индивидуально и в группах)

    - помочь развить активную жизненную позицию.

    Развивающие:

    - развивать память, воображение, наблюдательность, мышление, умения дать оценку

    - высказывать свое мнение на немецком языке;

    - развить навыки коммуникативной компетенции.

    Дидактико- методическое оснащение урока: учебник “Tangram_ aktuell” доска, компьютер, раздаточный материал с прошлого занятия.

    Языковой и речевой материал:ich will, der Untericht, manchmal, am Abend, Musik hȍren, Gitarre .

    №



    Этапы

    занятия
    Содержание

    (языковой/речевой

    материал)
    Деятельность

    преподавателя
    Деятельность

    Студента
    Время/мин.

    1.
    Создание атмосферы иноязычного общения
    - Guten Morgen!

    Es freut mich, Sie zu sehen.

    - Guten Morgen

    - Wie geht’s Ihnen?

    - Es geht uns gut.

    - Der wievielte ist heute?

    - Heute ist der 16.Oktober.

    - Wer fehlt heute?

    - Abdyreshidova Jemal
    Преподаватель привествует учащихся, переключая их на предмет «иностранный язык». Этому способствуют речь преподавателя на немецком.
    Учащиеся приветствуют преподава-теля, отвечают на вопросы и настраиваются на дальнейшую работу.


    4-5



    2.

    Повторение

    пройденного

    материала

    - Sagen Sie mir bitte, was war ihre Hausaufgabe? Kontrollieren wir ihre Hausaufgabe.

    - Die Übungen C1, C2 auf der Seite 7 zu machen.

    - Lesen Sie die Sätze vor. Wer möchte lesen?

    - Darf ich lesen?

    Hurma bitte, fangt an zu lesen.

    - Ulrike möchte lesen und fernsehen. Klaus möchte in die Disco gehen.

    - Mahri bitte, lies den zweiten Satz.

    - Herr Wingert möchte mit Frau Sander mitkommen tanzen gehen. Frau Sander kann am Wochende nicht, sie muss zu Hause bleiben und packen.

    - Genug. Sehr gut.


    Преподаватель спрашивает и проверяет домашнее задание.


    Зачитывают предложения.

    7-15

    3
    Предъявление нового материала

    Machen Sie Bücher auf Seite 8 .

    - Jetzt ergänzen Sie die Regel

    - Sätze mit Modalverben haben fast immer zwei Verben. Das Modalverb steht auf Position1 oder auf Position 2, das Verben im Infinitiv steht am Ende.

    - Bilden Sie einen Satz mit Modalverben.
    Преподаватель

    Объясняет новый грамматический материал и просит составить предложение по теме.
    Студенты выполняет задание и читают предложение
    10

    4
    Тренировка

    (выполнение упражнений)
    - Machen Sie Ihre Bücher auf Seite 8. Machen Sie die Übung C4.Ergänzen Sie Sätze aus C2. Finden Sie Sätze mit Modalverben.

    - Darf ich lesen?

    - Ja, Dilnosa bitte

    Das kannst du doch immer machen.

    -Jahan bitte, lies den zweiten Satz.

    - Wollen wir zusammen essen gehen.
    Преподаватель объясняет упражнение
    Студенты

    читают предложения и переводят предложения.



    5
    Выход в иноязычное общение
    - Jetzt hören wir den Dialog über Freizeit Erstellen, Sie jetzt eigenen Dialog über Ihre Freizeit und verwenden Sie Modalverben
    Преподаватель просить составить диалог
    Студенты составляют диалог.
    15

    6
    Подведение

    итогов
    - Wir müssen schluss machen. Jahan, du bekommst eine Fünf .

    Yulduz, du bekommst eine vier. Schreiben Sie Ihre Hausaufgaben auf: Übungen: E1, E2 E3, Seite10

    Jetzt ist unser Unterricht zu Ende . Danke für Ihre Arbeit.

    Auf Wiedersehen.

    -Auf Wiedersehen!
    Преподаватель выставляет оценки, объявляет домашнее задание.
    Студенты записывают домашнее задание.
    3


    Подпись преподавателя немецкого языка ____________Л.Н. Кузнецова

    Подпись руководителя практики ____________И.В. Третьякова

    написать администратору сайта