№ п/п
|
дата
|
Кол-во часов
|
Тема занятия
|
1
|
|
1
|
Упражнения в нахождении связи слов в предложении.
|
2
|
|
1
|
Коррекционные упражнения по теме «Разбор слова по составу». Коррекция навыков каллиграфии.
|
3
|
|
1
|
Восполнение пробелов по теме «Правописании приставок и предлогов». Развитие навыков каллиграфии.
|
4
|
|
1
|
Восполнение пробелов в нахождении частей речи в предложениях. Формирование умения анализировать, обобщать.
|
5
|
|
1
|
Упражнение в нахождении склонений имён существительных.
|
6
|
|
1
|
Упражнение в нахождении склонений имён существительных.
|
7
|
|
1
|
Восполнение пробелов в нахождении склонений имён существительных
|
8
|
|
1
|
Восполнение пробелов, по теме: «Падежи имён существительных».
|
9
|
|
1
|
Восполнение пробелов, по теме: «Падежи имён существительных».
|
10
|
|
1
|
Развитие умения в определении склонений имён существительных.
|
11
|
|
1
|
Восполнение пробелов в правописании окончаний имён существительных.
|
12
|
|
1
|
Восполнение пробелов по теме: « Правописание окончаний имён существительных в Р.п., Д.п., В.п.
|
13
|
|
1
|
Восполнение пробелов в правописании безударных окончаний имён существительных.
|
14
|
|
1
|
Восполнение пробелов, по теме: « Написание окончаний имён существительных во множественном числе»
|
15
|
|
1
|
Упражнение в употреблении предлогов с именами существительными в различных падежах.
|
16
|
|
1
|
Упражнение в склонении имён существительных во множественном числе. Развивать умение работать по алгоритму.
|
17
|
|
1
|
Упражнение в склонении имён существительных во множественном числе. Развивать умение работать по алгоритму.
|
18
|
|
1
|
Упражнение в написании окончаний имён существительных. Формирование универсальных учебных действий – умение рассуждать, обобщать.
|
19
|
|
1
|
Восполнение пробелов в склонении имён прилагательных. Формирование универсальных учебных действий – умение рассуждать, анализировать, обобщать.
|
20
|
|
1
|
Упражнение в склонении имён прилагательных. Формирование универсальных учебных действий – умение рассуждать, анализировать, обобщать.
|
21
|
|
1
|
Упражнение в склонении имён прилагательных мужского и среднего рода в единственном числе. Формирование звукового анализа.
|
22
|
|
1
|
Восполнение пробелов по теме « Склонение имён прилагательных женского рода в единственном числе.»
|
23
|
|
1
|
Упражнение в правописании безударных окончаний имён прилагательных. Коррекция памяти и внимания.
|
24
|
|
1
|
Восполнение пробелов по теме: « Склонение имён прилагательных во множественном числе»
|
25
|
|
1
|
Упражнение в написании предлогов с местоимениями. Развитие фонетико-фонематических представлений.
|
26
|
|
1
|
Упражнение в склонении личных местоимений с предлогами и без предлогов. Развитие умения работать по словесной инструкции.
|
27
|
|
1
|
Восполнение пробелов по теме: « Изменение глаголов по временам»
|
28
|
|
1
|
Восполнение пробелов в изменении глаголов по лицам и числам в настоящем и будущем времени.
|
29
|
|
1
|
Восполнение пробелов в правописании безударных личных окончаний глаголов. Работа над обогащением словаря.
|
30
|
|
1
|
Упражнение в распознавании спряжения глаголов в настоящем времени. Формирование умения планировать свою деятельность.
|
31
|
|
1
|
Упражнение в распознавании глаголов в будущем времени. Развитие фонетико-фонематических представлений.
|
32
|
|
1
|
Восполнение пробелов в распознавании глаголов в прошедшем времени. Формирование звукового анализа.
|
33
|
|
1
|
Восполнение пробелов по теме: « Правописание безударных гласных в падежных окончаниях имён существительных и имён прилагательных, в личных местоимениях, глаголах».
|
34
|
|
1
|
Восполнение пробелов по теме: « Правописание безударных гласных в падежных окончаниях имён существительных и имён прилагательных, в личных местоимениях, глаголах».
|
Скачать 55.44 Kb.